医务部培训计划Word文档格式.doc

1、3、基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。4、技能培训与考核内容的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术（三）培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进

2、行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练定期举行急救模拟演练。 （四）具体培训计划上半年： 理论、基本知识培训及考试下半年：基本技能操作培训及考试二、临床专业技术培训1、培训对象 ：全体医疗人员包括医技科室及临床科室所有医疗人员。2、培训目的 ：通过对医疗人员进行相关专业知识培训达到提高其专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。3、培训方式 ：通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。4、培训内容全院性业务学习培训内容安排，结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况以及疾病流行、上级要求等进行培训重点是核心制度、医疗文书书写、人文

3、交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核按专业进行“三基三严” 考试心肺复苏考核护理部分由护理部培训以及组织急救演练提高急诊抢救水平。三、医疗突发事件应急能力培训根据各科室的特点、制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案、医务科将根据各科室制定预案的情况、进行突击模拟演练、提高医务人员应对突发医疗事件的能力、使得在发生医疗突发事件时、能够及时、有效的应对、节约时间达到全院统一协调、齐心协力、忙而不乱、协调全院的资源处理突发事件、提高处理突发事件的成功率。1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案并根据预案制定相应的模拟训练方案。

4、科室组织人员进行培训是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。2、 医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟训练。3、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。四、对常用规章制度进行培训，如：病情评估制度医疗技术准入制度医疗技术风险预警机制病历书写规范,病例首页书写规范患者安全目标培训非计划再次手术制度、外科手术部位感染预防与预防性抗菌药物使用规范、重大手术报告审批制度等。五、每年进行两次临床输血知识培训，上半年、下半年各一次。医务科 2015-1-26篇二：医务人员培训计划为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我站医务人员的

5、医疗行为，保证医疗安全，经研究决定，制定医院业务培训学习工作计划。一、学习对象：全院医务人员二、培训计划：1、集中学习与自学结合各临床科室、医技科室每月讲课一次，各科每月初制定本科室的培训计划，包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训计划每季度上报医务科。对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月组织集中培训。每两月组织全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。外院进修返院医师，在本专业系统内最少组织两次讲课，有必要向全院人员传达新的知识及信息，报医务科安排讲课。凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。2、培

6、训内容要求：讲课内容根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以“三基”为基础，同时掌握本专业新进展、新技术并用于临床工作中。要有新意，讲课时间不得少于1个小时。课件要求做幻灯片形式，并在讲课前3天江课件电子版报至医务科，准备纸质讲义。结合突发时间及文件要求，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。课后以多种形式进行考核三、听课要求1、凡院内组织的各种学习，规定范围内人员，必须准时参加，不得无故缺席（值班和公事除外），课前需要有签到册，听课期间要求认真做好笔记。2、科室内组织的学术活动必须在规定时间内举行，每人要有学习笔记。四、奖惩办法1、医务科根据科室计划不定期对科室进行抽查，

7、无故不举办学术活动的科室将按照规定扣除科室绩效200元，每少参加一人扣除科室主任50元。2、医院举办的学术活动，要求必须参加而不参加的扣除当事人100元，科室主任50元。篇三：2014年院医务科培训计划2014年医务科培训计划2014年，为更好的抓好基础医疗质量序规范医疗操作程医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医 认真抓好医务人疗突发事件应急能力”培训为中心内容员培训工作尤其是加强住院医师培训。 医务科具体负责全院的培训工作经常利用晨会交班时间培训覆及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训盖率达到100%。2、 基本知识：医疗护理诊疗规范、各种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采

8、取方法及临床意义。3、 基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本 操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和 实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。4、 医疗卫生相关法律法规执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历 管理规定等。5、 技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用 与维护技术（四）具体培

9、训计划六月份：关于卫生部处方管理规定、医嘱与处方实施细则的业务学习，由主任医师主持七月份：关于陕西省病例书写规范的业务学习，由主任医师主持八月份: 全院组织并开展三基和技能操作考试及比赛，由主任医师主持九月份：本院小针刀特色治疗及腰椎间盘突出症治疗讲课，由周家俊副主任医师主持十月份: 成人基础生命支持技能操作（bls）、气管插管及心肺复苏测试考试等, 由周家俊副主任医师主持十一月份：医疗质理管理、病案管理制度等相关学习，由周家俊副主任医师主持十二月份：糖尿病专题讲课，由周家俊副主任医师主持1、培训对象2、培训目的3、培训方式全院性业务学习培训内容安排结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况以及

10、疾病流行、上级要求等进行培训重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核按专业进行“三基三严” 考试心肺复苏考核护理部分由护理部培训以及组织急救演练提高急诊抢救水平。5、业务培训要求 科内教学培训要求 针对各专科特点进一步细化各科教学同时对住院医师予以确定指导老师每人最多带2人需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上有工作责任心业务能力强有一定教学能力经医院培训考核合格者。四、进修学习依据各科室培训计划及培训名额,医务科对其进行审核。制定出全院的进修培训计划并下发到各科室。各科室按照医院培训计划要

11、求在坚持公平、公正的基础上从具备进修条件，并提出个人申请的人员中择优选拔,上报医务科，由医务科进行筛选。五、科研学术医务科将注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,共同研讨带有共性的问题和新的工作思路;不断提高医学的学术水平,推动学科建设,促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、实效性、解放思想、大胆创新、把科研课题研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴医的新局面。篇四：医务科培训计划关于全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知2015年，为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗诊疗程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”“医疗突发事件应急能力”“医疗法律法规”“临床路径”等下:1、培训内容:（1）基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 （2）基本知识：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。（3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和 实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病