1、1、活动名称：花汁手绢 材料投放：花瓣，树叶，盘子，餐巾纸等等。幼儿操作发展层次：1、幼儿通过挤汁液，感知花瓣里充盈着好多汁液。2、用花瓣的汁液印染餐巾纸，制作花汁手绢。 （花汁调整为颜料）指导要点：1、将各色颜料调配后放调色盘中。2、将餐巾纸折叠后蘸染颜料。2、活动名称：蝴蝶找花 各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景 幼儿在情景中进行数物的匹配。3、活动名称：拧拧乐 各种操作螺丝、操作板、自制拼版 引导幼儿根据图片的提示进行拼图。生活区 活动名称：娃娃爱春天 娃娃家材料 1、幼儿能够说出春天到来时家庭里的变化。2、知道春天气候变暖以及部分饮食上的规律。1、引导幼儿观察春天里家庭变化。包
2、括环境、饮食等。2、娃娃家也迎来了春天，我们该干什么？语言区 故事会 故事图片，角色胸卡。1、根据故事书本的提示，自由讲述故事。2、对已了解的故事进行改编和创编。1、鼓励幼儿观察故事图，自由想象故事内容。2、根据幼儿表述情况给予具体指导。美工区 1、彩色的花 正方形、长方形、圆形的纸若干，油画棒。（1）、在纸的中心及边缘，用已学过的或自己想像的花自由地装饰。（2）、能用同种色或对比色进行装饰，发展对色彩的表现能力。2、美丽的池塘 废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸、胶水、双面胶、 幼儿用各种材料制作小蝌蚪和小金鱼，表现各种小动物的形态。3、花儿朵朵开 各种颜色的皱纸、彩色纸、瓶盖、
3、纸杯、剪刀、胶水等 幼儿能点数、颜色、大小对应并用不同的材料制作花，表现春天的美。4、美丽的春姑娘 春娃娃、水彩笔、手工纸、花朵的模板、剪刀等 幼儿能用各种不同的色彩装扮美丽的春姑娘，表现春天的美丽景色。5、小花园 各种小花的范例，绘画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料 引导幼儿用相近色、对比色给小花涂色，并能创作画。6、柳絮飘飘 皱纸、手工纸、剪刀、胶水等 能运用多种方法（扭、剪、撕）制作柳条，并装扮角落。7、小树发芽了 皱纸、彩色纸、树枝、固体胶 幼儿用粘贴的手法表现春天的小树，感受春天的美。8、可爱的小鸟 纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等 引导幼儿用各种材料制作并打扮小鸟，体验制作的快乐。（1）、引导幼儿欣赏春天的各种美景。（2）、启发幼儿用以前学过的装饰方法大胆、自由地在操作材料上装饰。小小建筑师春姐姐的花园 各种积木 1、幼儿了解花园的基本形状特征。2、用平面的表现方法。（1）尝试拼搭曲折的长条表现花园的围墙。（2）正方形表现院子。（3）运用各种形状的积木拼搭出尖顶或顶的房屋。1、幼儿游戏，教师辅导，观察。2、教师小结，点评优点与不足。
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