四年级期中考试家长会发言稿Word格式.doc

1、二、期中成绩反馈；三、汇报近一阶段表现情况；四、家教小建议；五、安全问题；六、加强联系。一、班级管理制度介绍：1、制定评比表针对针对科任老师“投诉”的课堂发言不积极、作业不认真完成等问题，我主要制定“发言评比表”、“作业评比表”、“课堂评比表”，并且以小组和个人两种形式，开展比赛，效果良好。2、采取小组合作学习在前面黑板设计小组评比专栏：设计日冠军、周冠军、月冠军专栏；设计各小组登分评比栏。实施阶段以来，学生的积极性高。四年级的学生重视小组评比分数，所以，为了争取分数，各方面表现有所提高，但是，这一制度仍需完善。3、设计抽奖箱，增趣奖励我告诉孩子，如果连续三次蝉联冠军，就可以参加抽奖箱，这样，

2、就增加了趣味性，学生的积极性更高。二、期中考试成绩反馈：这次期中考试中，语数总分前十名的同学：陈雅玲、黄玉宁、黄璇雷诺、罗韵雪、曾英杰、张志伟、王雪、樊蕴蕴、蔡嘉华、唐艮垚等。三、汇报近一阶段表现情况1、学生们养成了一些好习惯1）早读课朗读情况良好，离不开卢炫宇、罗韵雪、黄璇雷诺、凌湘怡等同学的组织管理。2）午休秩序良好，周二、周四学生能够利用写字课的时间，认真练字，大部分同学都觉得自己的书写进步了。周一、周三、周五学生能够自觉阅读课外书，逐渐提高自己的阅读水平。这离不开陈雅玲等同学的组织管理。3）采取小组合作制后，积极发言的同学更多：自从采取小组合作制度后，陈亿联、张达、颜文祥、施盼、吴非凡

3、的发言次数更多了，也受到老师的表扬。 2、存在问题：1）不过早离家上学，学校规定的开门时间是：早上 7：40，下午1：40，应该提醒学生不要早到校；2）上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路；3）在学校里，学生自习能力差，不能自觉利用早读、午休时间进行学习。 4）放学后，有部分同学没有及时回家，在外玩耍，很晚才进入学习状态。有一两位同学最近语数作业都没有按时完成，甚至出现未完成，拖欠状态。5 ）周末期假，过于放松。星期一学生到校，老师检查作业，情况十分不理想。四、家教小建议（一）做一个负责任的家长：1平时多和孩子交流，2多和老师沟通，3多翻翻孩子书包，4控制孩子零用钱（二

4、）给孩子一个良好的学习环境：1有专门的做作业地方2有合理的看电视计划；3有一定的课外书（学校图书角、图书馆）4以身作则看点书报。五、安全问题：按时上学、放学，按时回家，家校要反复强调孩子不私自到别人家里去玩。在路上不和陌生人说话，不上陌生人的车。家长按时接送孩子安全无小事。一定要加强孩子的安全意识教育。家长配合老师强调孩子在学校做到说话轻、走路轻、动作轻。不疯跑、不冲撞、不打闹，以免发生安全事故。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！2