教育孩子的一些感想Word文档下载推荐.docx

1、也许是因为家里只有一个孩子的原因,我们对孩子总是倾注了全部的关注.每天下班回家,我最喜欢做的事就是问问孩子今天学校里发生的最高兴的,或不高兴的事情.今天孩子上学有没有积极发言啊！由于我对孩子在学校的故事感兴趣,孩子也很愿意和我们讲他在学校里的事.久而久之,他在学校的喜怒哀乐都愿意和我们讲.我们对他在学校的情况都比较了解,这样我们也有就有机会和他一起分析和交流学习技巧,做到有的放矢.二、用正确的方式方法激发孩子的上进心.我觉得给孩子设定合理的阶段性学习目标,可以较好的激发孩子的上进心.达到目标了,给孩子以激励.没有达到目标,我们也不简单埋怨,而是和孩子一起分析,为什么没有达到目标？下一步应该如何

2、去改进.印象最深刻的是,孩子因种种原因,没有考上九峰和茸一时,她曾经一度情绪非常低落.我们利用这次机会对孩子进行了鼓励和引导,此后我们发现孩子的上进心反而更强了,“坏事” 变成“好事”.三、尽量好孩子一起探索答案.我比较注意一点是,希望孩子学到的是学习方法,而不仅仅是答案,因此,在辅导孩子做数学题时,我进行分析提示,让孩子尽量在稍作提示的情况下来完成原来不会的题目.在辅导孩子英语时,由于很多知识点我自己也不是很确定,我就会拿题目的要点和孩子进行讨论,在相关资料中寻找答案.有时还有留下的,我叮嘱孩子第二天注意听老师的讲解.以上是我能想到的一些在辅导孩子学习的一些方法.希望能给大家一些启发.同时我

3、还是要感谢老师,是老师把孩子带进了知识的殿堂.家庭教育心得预初（5）班邹书悦家长“望子成龙,望女成凤”让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要实现这一心愿,关键在于教育,那么要教育好一个孩子,光靠学校是远远不够的,家庭教育也同样重要.在教育自己孩子的过程中,每一位家长都有自己的理解,仁者见仁,智者见智,下面我就孩子教育方面谈谈自己一些肤浅的体会吧.一、以身作则,创造良好的学习环境.现在的孩子读书压力大,作为我们家长应该尽可能的给他们创造良好的学习环境,让他们在舒适的环境里心无旁骛的学习,在孩子学习期间应尽可能的不去干扰她们,在旁边静静地看看书报,做做家务,随时回答孩子关于学习方面的提问,给孩

4、子创造一个良好的学习氛围让他们在一个言传身教的良好环境中快乐的学习.二、培养兴趣,树立自信心.兴趣是孩子最好的老师,无论做任何事情,只要有了兴趣才会有动力去做好它.在征得孩子的同意下,我们帮孩子买了一架钢琴,每星期六到钢琴老师家学习,风雨无阻.每天在家里无论作业做得多晚,她总要弹上几首,每当她熟练的弹着钢琴练习曲时,她自信的笑容溢于言表,带着兴趣学习和被动的学习,效果真是不一样啊.三、打好基础,培养良好的学习习惯.我不只一次的听到过这样的话:“小学、初中差不多就行,高中好好学” ,我认为这样的想法是不正确的,小学和初中是很关键的打基础,培养良好学习习惯的的阶段,一旦基础打不好,上高中后很难改变

5、局面.所以在这个阶段,我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课,不懂得一定要弄懂.英语是一定要多读、多背、多听；数学一定要掌握基础,不能混淆概念,答题时看清题意,小心谨慎；语文不仅要掌握课本上的知识,还要了解和课文相关的,书本上没有的其他知识,要引申出去.从细微之处做起,养成良好的学习习惯,培养良好的学习自觉性.四、认真总结,制订计划.每一次考试,找出每一个阶段的弱点与不足.每次成绩出来后,都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题,制定下一步计划.五、尊重、信任、鼓励、批评.要尊重信任孩子,了解他们,用心换心,用信任赢得信任.要通过细心的观察,倾心的交谈,悉心的照顾,耐心的帮助,多了解他们成长的烦恼,

6、心灵的需求,不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比.每当遇到困难,多鼓励安慰,帮他找回自信.以恰当的方式批评孩子所犯的错误.六、以感动换感恩.现在的独生子女们,家长们宠着、爱着,个个都是家里的“小太阳”有时用软的不行,用硬的也不奏效,不好管理.所以要求她做到的事情,我们尽量的也要做到,例如:要求她不要经常打电脑游戏,那首先我们也要做到不玩,努力去做她的榜样.孩子是有思想、有血有肉的,我们为孩子所付出爱心、所付出的耐心、所付出的关心,他们会看在眼里,记在心上的.家长的言传身教和无微不至的关怀会感动孩子,会教育他们无论何时,对社会,对老师,对家庭都要怀有一颗感恩的心,带着一颗诚实、善良、感恩的心

7、去努力创造.以上简单地谈了一些家庭教育的体会.培养孩子的体验远不止这些,它是多方面的、具体的、有感触的.每个家庭的环境不同,孩子的具体状况不同,教育的具体方式也不同.在孩子的成长过程中我也有困惑,但我会依然执著和努力的.用心沟通 做孩子的知心人初一（2）班吴祺琪家长 王月娥孩子是我们每个家庭的希望,家庭又是孩子健康成长的摇篮,教育子女是我们每个父母的天职,家长教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的.以下是我的一些育儿体会,从三个方面来阐述:一、 加强与孩子的沟通和交流,做孩子的朋友.孩子进入初一后,可能是青春期的缘故,越来越觉得她与我们家长有抵触情绪,也不愿意多讲学校里发生的事,学习的好坏更是

8、不愿讲.怎么回事呢？是不是我经常以家长的身份与她说话使她反感？于是,我放下家长的架子经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难.渐渐地,孩子也对我讲一些学校里和学习上的事.对于她学习上的失误我从不直接批评,而是以鼓励和提出希望为主.当孩子考试成绩不理想,回到家看着我的脸色,小心翼翼地告诉我时,我会很平静地跟她交流一下为什么没考好,是因为不会做呢还是其它原因？因为我像朋友似的与她交流,所以她也会告诉我说:“这道题是不会做,那道题是粗心,如果不是自己太粗心,成绩一定会达到多少分.”这时我就会顺势地鼓励她:“不要紧,知道自己的缺点,以后自己上课听仔细,不懂及时问老师,计算时细心点,下次

9、一定会考出好成绩.”顺便再给她讲一个粗心造成不良后果的小故事.之后每次从学校回来她都会很主动的把在校内的事情、学习情况和想法告诉我,我也会很认真地听,帮她分析原因、提点想法、供她参考.虽然有时还是免不了不认真、粗心,这时我就会和她开玩笑的说:“什么时候你可以不说如果”这时她会撒娇似地说:“好妈妈别说了,我知道了.”二、注重孩子的品德教育和良好性格的发展.现在的孩子都是独生子女,家里都是万般的宠爱,也造就他们以自我为中心,从来不考虑别人,也不懂得关心别人.作为家长,我也是处处注意自已的一言一行,不把自已一些情绪、工作压力带给她,以自已良好行为来影响她,凡事都从正面去教育孩子,遇到周遭有一些负面的

10、不良的影响,也会指出和她一起来讨论,让她懂得判断是非的能力.只要有时间都会抽空和她沟通,让她说说学校的事情和同学相处等等,有的时候遇到问题,还会帮她分析一下,所以女儿也很乐意与我交流.作为家长,我也一直要求自已保持积极向上的心态,乐观的对待每一天,每一件事情,我想这样也能潜移默化的影响到孩子.俗话说得好:“性格决定命运”.良好性格的形成,我相信对孩子一生有益.有时遇到烦心事,控制不住难免生气发火,这时她就会说:“妈妈,不要用别人的错误来惩罚自己”她居然还学会了用我的话来告诫我了,或者她会说:“妈妈,看你今天心情不好,给你讲个笑话吧！”总能把我逗气得也消了,这孩子还有点幽默感.三、经常带孩子出去

11、走走,增长见识.孩子假期一到来,我们全家都会抽空带她出去走,看看外面的世界,去年寒假去杭州的那一次,我们告诉她这次全家准备自驾游,并跟她说爸爸妈妈上班忙,前期的准备工作交给她处理,让她先准备全家的生活用品,同时让她自已上网查当地的一些景点,特产等等资料,协助她一起网上订酒店,那段时间,她忙得不亦乐乎,显然像个大人,出去玩的时候还特别印象深刻,要去自已查到的那些个景点,点自已知道的特产吃,她玩得特别的开心,我们全家也是其乐融融.生活中的点点滴滴是说不完的,家庭教育是个长期的任务,作为家长应该与孩子共同学习、共同成长,家长应该是家庭教育的主体.让我们做一名合格的、孩子喜欢的、乐意接受的家长.不放弃,不泄气