高考全国Ⅱ卷文综历史试题Word文档下载推荐.docx

1、B.自耕农经济发展受阻C.粮价低抑制了生产热情D.富商大贾操纵税收【答案】B【解析】土地兼并，农户流亡（自耕农失去土地）。AC均与材料无关。D调换了宾语，富商大贾操纵的是物价不是税收。26.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能【答案】C【解析】宰相数量大增，且更替频繁，典型的分散相权强化皇权。宰相数量大增非权力大增，排除A（今年高考有多道试题涉及此类干扰项

2、）。27.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元青”，宫廷重要活动常有昆曲演出。江南地区“都邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为A.陆王心学广泛传播B.吸收了京剧的戏曲元素C.社会等级观念弱化D.符合士大夫的文化品味【答案】D【解析】“官腔”“雅乐”，附庸风雅。昆曲与陆王心学无关，排除A。京剧形成于清朝道光年间，晚于昆曲，B错。C项材料无法体现。28.19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万

3、国公法与评直曲”，这说明当时A.日本借助西方列强侵害中国权益B.传统朝贡体系已经解体C.地方督抚干预朝廷外交事物决策D.近代外交观念影响中国【解析】中国臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”，即利用国际法，与日本进行外交斡旋，这是近代外交观念的体现（“向来是中国的藩属”一说仍有宗藩思维嫌疑）。A项在材料中无反映。B项错在“已经解体”。地方督抚仅是上奏和建议，并非干预决策，C项错误。29.1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之

4、，殊可为我党师法。”其意在A.走苏俄革命的道路B.放弃资产阶级代议制C.加强革命的领导核心D.改变反封建的斗争目标【解析】俄国革命6年就成功了，“我党组织之法不善”，结论以俄为师、以党治国。孙中山并非信仰社会主义，排除A和B。D项在材料中无从体现且与史实矛盾。30.美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地A.农民的抗日热情得到激发B.废除了封建土地制度C.国民革命

5、的任务得以实现D.排除了国民党的影响【解析】对于一个备受漠视与欺凌的农民，给他选票，给他权力，让他自己决定自己的命运，他就会变成一个具有奋斗目标的人。干扰项均与材料无关。31.图5为1956年的一幅漫画两把尺，（画中字：“奶奶的尺量布做新衣，阿姨的尺测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了图5A.社会主义建设以工业化为中心B.女性成为国家建设的重要力量C.人民公社化运动蓬勃开展D.城乡差别发生根本性变化【解析】奶奶、阿姨，妇女能顶半边天。人民公社化是1958年兴起，C错。在计划经济体制下，优先发展重工业，城乡二元制，农村那个惨啊，排除D。奶奶的尺子是做衣服的,与工业化无关,排除A.32.罗马共

6、和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利【解析】作为奴隶社会，贵族仍享有特权，只是不能在随意解释法律。排除A。查士丁尼时期整理民法大全，罗马法形成体系，B错。【备注】本题选项出现失误，正选项应该是“平民”与“贵族”法律上平等，公民和平民的概念是不一样的。理论上讲，贵族与平民都属于公民范畴。33.图6可以用来说明，奴隶贸易图6A.是早期资本主义扩张的手段B.促成世界殖民体系最终确立C

7、.导致“日不落帝国”的产生D.因白银开采的需要达到极盛【解析】奴隶贸易属于早期资本主义扩张的手段之一。殖民体系最终形成是19世纪末20世纪初，B错。材料体现的是黑奴贸易，不是大英帝国的成长史，排除C。【备注】利用高中历史辅助教程可以排除错误答案。34.1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作钦差大臣，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C.体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气【解析】该作品属于现实主义，排除C。A项有一定干扰性，注意“1836年”， 俄国还不是“资本主义”（1861年农奴

8、制改革之后，才逐渐走上资本主义道路）。35.20世纪6070年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是A.马歇尔计划开始发挥作用B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立D.布雷顿森立体系的瓦解【解析】从时间上可以排除错误答案。马歇尔计划40年代末就开始实施，A项“开始”之说错误。福利制度在二战后逐渐建立起来，60-70年代相对削减，排除C项。布雷顿森林体系瓦解是在1971年，排除D。1967年，欧共体成立，符合材料时间。【备注】本题涉及到高中历史辅助教程的知识点较多，图片略。41.阅读材料，完成下列问题。（25分）

9、材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区。“豆饭”是人们的重要食物。齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种。1931年，福特公司从大豆

10、中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。摘编自刘启振等“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播等根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。（12分）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。（8分）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。（5分）41.特点：我国人民最早培育、驯化；种植范围从中原推广到南方，开发出各种豆制品；农书对劳动人民实践经验的总结与推广，政府推动。作用：民众重要的食物来源，

11、使中国人的食物结构合理化；推动了中国农业的发展，备荒物资。原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动；大豆是一种优良作物品种，适宜种植；科学技术进步，大豆的用途得到广泛开发。意义：物种交流是世界文明交流的重要方式；促进了人类文明的发展，有助于人类命运共同体的构建。42.阅读材料，完成下列要求。材料 1889年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉。张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”。张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁。盛宣怀接手后，招商股银200万两，并开办萍乡煤矿，但由于

12、原来定购的机炉不适用，依然未能炼出好钢，只得贷款改装设备，才获得成功。通过克服种种困难，汉阳铁厂成为中国第一家大型的近代化钢铁企业，1949年后收归国有。摘编自陈真等编中国近代工业史资料等材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）【备注】命题中心未提供示例答案。【材料解读】1.作为一家由湖广总督发起成立的官营企业，汉阳铁厂采购炼铁机炉的决策依据，不是专业的矿产勘探和技术调研，而是领导意志。结果耗时六年仍炼不出合格的钢。2.盛宣怀接手，企业由官企变为“官督商办”。盛另花巨资改装

13、设备，终于让工厂正常运转起来。3.新中国成立后，汉阳铁厂被收归国有。【解析】本题属于开放性试题，实际考查中国经济近代化过程中的经验与教训，从成功的角度看，就是经验；从失败的角度看，就是教训。从解题步骤看，一是启示即关于经验或教训的观点，二是说明即对上述观点的论证与解释。“启示”可以提炼出很多，考生择其一即可。如半殖民地半封建的社会环境不利于近代工业发展，中国近代化先天不足（缺少资金、技术、人才等），对外国的技术依赖不利于本国近代化，洋务运动开启了中国经济近代化，实业家的爱国精神促进近代工业发展，仅仅经济上的近代化是不够的还需要思想及政治的现代化，近代化企业形式的多样性（国营、民营、官督商办等）

14、，科学技术的第一生产力等。45.【历史选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料 19491966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月，中共中央发布关于成立国家科学技术委员会的决定，国家科委成为统管全国科技工作的机构。在关于召开全国科学大会的通知中，中央“号召全国青少年奋发努力，学政治，学文化，树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。同年，恢复高考和研究生考试招生制度，制定了新的留学政策。1978年11月，中央正式发出关于落实知识分子政策的几点意见，要求把党的知识分子政策落到实处。1981年12月，国务院科技领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作，统筹安排全国科技规划，组织管理全国科技队伍，协调各部门工作。此后，各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。摘编自郭德宏等主编中华人民共和国专题史稿