创新公需课考试试题与答案转Word文档下载推荐.docx

1、A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明制造的区别就在于它的推行应用，实现制造发明功效的价值，这表现出创新能力的（B ）特点。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和制造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，表现出创新能力的（C ）特点。D、复杂性7、（C ）是把事物的整体分解为假设干部份进行研究的技术和本领。A、制造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、可否完成重大创新，拥有（ D）是一个关键。A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织和谐能力D、制造能力9、综合能力必需与（ D）紧密配合，才能通过深切细致的分析，正确熟悉事物，

2、实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力、制造能力D、分析能力10、（D ）往是发觉问题和解决问题的冲破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。A、批判能力B、制造能力C、实践能力D、想象能力11、（A ）是指第一次提出新的概念、方式、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使制造发明功效取得承认、传播、应用，实现其各类价值，必需要和社会打交道，这时就需要（B ）能力来实现这一目标。A、组织和谐能力C、制造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各类要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是（D ）。D、组织和谐能力14、在我国，重知识

3、、轻能力训练的教育模式存在诸多无益于创新的短处，因此需要大力进展（D ）。A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育15、（ D）是创新的灵魂，必需对其加以发挥并使之形成合力。A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人材16、（A ）有着精深的专业知识、设计才能和实践体会，能够将创新蓝图转化为具体产品、功效或工艺。A、工程师型的实干家B、妄图家型人材C、企业家型实干家D、专业技术人材17、专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技术，还要（ C）。A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维D、擅长倾听他人意见18、杂交水稻这种重大创新和冲破性创新，是（C ）的结果。A、

4、袁隆平个人创新B、对理论完全颠覆C、袁隆平及创新团队尽力D、理论指导19、团队治理塑造的是创新团队的硬实力，（ B）塑造的是创新团队的软实力。a、制度建设b、创新文化c、员工培育d、技术革新 20、中控集团实施企业技术标准战略，通过（a）三位一体的自主创新，占据市场竞争的制高点。a、技术-专利-标准b、产学研c、引进消化吸收d、政府-企业-社会 二、多项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）21、关于一个生产企业而言，创新能够表现为（acd）。a、生产一种新产品b、招聘更多新员工c、一种新式的市场行为d、采纳一种新的生产进程、组织形式和治理形式 22、技术创新的行为主体能够是（abcd

5、）。a、供给商b、制造商c、顾客d、研究机构 23、国家创新系统是由（abcd）为了一系列一起目标，通过建设性的彼此作用而组成的机构网络。a、政府b、企业c、大学和科研机构d、中介机构 24、创新是一个组织竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格的可能。那个地址，组织能够是指（abc）。a、企业b、企业簇c、政府d、社会组织 25、国家层面的创新活动涉及（abcd）。a、技术创新b、经济创新c、社会创新d、教育创新 26、创新能力的特点表现为（abcd）。a、综合性b、独创性c、实践性d、坚持不懈 27、学习型组织具有以下哪些特点：（bc）。a、结构化的b、高度柔性的c、扁平的d、

6、僵化的 28、分析能力的高低强弱要紧与（abd）因素有关。a、个人的知识、体会和禀赋b、分析工具和方式的水平c、分析对象特点d、一起讨论与合作研究的品质 29、一切创新项目赖以实施的“实验场”是（bc）。a、产品创新b、创新文化c、创新制度d、技术创新30、创新是由（abc）这三个环节组成。a、新知识或创意的形成或引入b、新产品等新事物的设计和制作c、新产品等新事物的社会化应用d、新信息的搜集 三、判定题（本大题共10小题，每题1分，共10分）31、技术创新的行为主体是产品的制造商。错 32、新知识或新创意的制造或引入是创新的充分条件。33、创新能够在创新系统内部结构不发生整体性转变的情形下发

7、生。34、大多数的创新都属于小级别创新或一般创新。对 35、综合能力的实质是通过合理调配系统内的各类要素，发挥系统的整体功能，以实现目标。36、学习型组织尤其强调组织内的团队学习。37、真正持久的优势确实是比对手拥有更多的知识。38、实践能力是创新能力的核心。39、创新的品质、品级和成败要紧取决于不同类型的创新人材的能力发挥和彼此之间的合作。40、引进技术的缺点是制约企业创新的障碍。四、案例分析（本大题共4小题，每题5分，共20分）【案例一】王选的创新实践 王选主持研制的华光和方正系统处于国内外领先地位，取得了重大的经济和社会效益，占据国内出版印刷业80以上的市场，并出口到数十个国家和地域，海

8、外的华文报纸绝大多数都采纳方正电子出版系统，从而使中国的印刷业辞别了“铅”与“火”，迈入“光”与“电”的信息时期。王选也取得了首届国家科技最高奖。汉字激光照排系统的显现对我国印刷业产生了庞大的阻碍，被称为印刷业的第二次革命。激光照排技术的研发始于1975年，到1993年取得成功，整整耗时18年。在这18年里，王选全力以赴，没有任何节假日，刻苦攻关，并苦苦探讨实现目标的有效手腕。王选选择技术线路时斗胆果断地提出跨过第二代机、第三代机，直接研制西方尚未产品的第四代激光照排系统。王选的斗胆选择是成立在锲而不舍的精神上的：只有在创新上做文章才可能成功实现跨越式进展。 18年的艰苦奋斗印证了王选的一段名

9、言：“不论你是什么样的天才，必然要养成自己动手的适应。只出点子而不动手实现的人，不容易出大功效。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这是一个规律。”锲而不舍包括为维持竞争优势而进行持续创新，王选在1994年就在方正集团明确提出要持续创新。他说一个新潮流到来之时，领先厂商过去的技术和市场积存能够成为宝贵的财富，也能够成为迎接新潮流的包袱，从而给新兴企业以可乘之机。只有始终充满危机感，才能不被淘汰出局。这一年，王选访问了ibmwatson研究中心，ibm的高级副总裁麦高地说的一段话让王选经历深刻：“不适合当前市场需要的开发，比如一个人不呼吸，几分钟就会死去；不做以后市场需要的研发，比如

10、一个人不用饭，两个礼拜之内就会丧命。”王选明白方正集团尚无实力像ibm那样研究以后10年的市场需求和技术，可是，能够研究以后5年的新需求，而且一旦决定启动一个新方向就要有更为久远的打算，而且下定决心在新领域里坚持到底，只有如此才能在高技术领域参与国际竞争。 实践说明，自主创新是制胜的宝贝，用王选的话说：“22年的经历使我感到，随着外国人走是不可能赶超、也不可能与外国商品竞争的，事实上要有自己的创新和高招才能克敌制胜。”据此王选提出了“顶天立地”的进展模式。“顶天”确实是寻求全世界科技最前沿的制高点，在发觉已有技术的不足和吸收前人功效基础上不断追求新冲破，以自主创新形成自主知识产权的核心技术；“

11、立地”确实是针对市场最迫切的需要，用新方式实现前人所未达到的目标，并迅速实现商品化和产业化从而占据市场。41、王选提出的“顶天立地”进展模式说明：（b）a、科技领先是成功的保证 b、企业进展必需进行科技和市场的结合42、王选取得成功依托的是：（a）a、自主创新b、仿照创新【案例二】贵州航天南海机电的开放式创新模式 贵州航天南海机电是一家小型民营企业，专业研制金属塑性成形成套设备，2020年完成销售收入亿元，其中创汇300万美元，人均产值100万元。南海公司是在相对薄弱的基础上进入金属拉拔设备制造业的。面对国际领先企业的竞争，南海公司选择了引进消化吸收再创新的企业进展之路。这种进展模式能够节省探

12、讨时刻，以较低的本钱极大地缩短与发达国家的距离，这是掉队国家的“后发优势”所在。不甘为人后的南海公司将“再创新”作为企业进展的核心，成绩了此刻的事业，以专利为例：2006年至2020年公司取得已授权专利36项。在那个进程中，科技知识发挥着核心的作用。有了高素养的科技人员和一整套能够让知识得以持续地产生而且得以实际利用的制度，这一进程才能顺利实现。南海公司在科技攻关中，一方面从各地大力引进各类技术人材和技术治理人员，另一方面树立了开放的研发理念，强化利益共享、风险共担的意识，充分利用外部创意和技术，通过创新源泉多元化斗胆引智、联合攻关，不断为公司的持续创新体系补充能量，保证了公司新品种研发攻关起

13、点站在了“国内领先，取代入口设备”如此一个高度。 作为贵州大学学生培育基地，南海公司已有多名兼职研究生导师，指导研究生进行相关课题研究。不管是研究生仍是本科生，研究课题均围绕公司科研开发的技术内容和重点、难点展开。几位研究生的课题研究功效在通过毕业答辩的同时，已经转化为生产力制造出经济价值。同时，公司也超级重视内部人员创新能力的培训学习，不断选派优秀技术人员到高校学习深造。另外，公司还与贵州大学、贵州省机电研究设计院成立了紧密的产学研合作关系。围绕技术装备产业化目标，南海公司将省内相关技术、设备和人材资源加以集成，构建了一个平台，在此平台基础上，公司新产品开发工作取得了实质性冲破。43、南海公

14、司依托科技创新取得的成绩说明了：a、协作关于中小企业创新的重要性b、仿照关于中小企业创新的重要性44、南海公司选择“产学研合作模式”的要紧目的是：a、为学校培育有效型人材b、弥补公司科研能力的不足，实现创新源泉多元化，增强创新能力。创新能力建设专业技术人员创新案例试题（A卷）一、填空题（本大题共15小题，每空1分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，第一给予创新一词以_意义上的特殊用法。2、一切创新项目赖以实施的“实验场”是_、_。3、通过改变或替换原有技术或产品中的部份内容即可完成的创新是_。4、综合能力必需与_紧密配合，才能通过深切细致的分析，正确熟悉事物，实现有价值的创新。5、_是指第一次提出新的概念、方式、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。6、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多无益于创新