八年级上学期期考试语文试题6有答案Word下载.docx

1、 A.传递 B.绽放 C.孕育 D.演绎 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 4、古诗文名句默写。（8分） （1）斯是陋室， 。 （刘禹锡陋室铭） （2）日暮乡关何处是？ 。（崔颢黄鹤楼） （3） ，云生结海楼。仍怜故乡水， 。（李白渡荆门送别） （4）山中风光，情趣无限。高山树立了远大的志向，“ ，一览众山小”；溪流滋润了蓬

2、勃的 生命，“阳春布德泽， ”。 （5）我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，而刘禹锡在秋词一诗中一改前人的悲秋情怀， 直接表达喜秋的两句是： ， 。 5、语文综合性学习（7分） 阅读下文材料，回答问题： 材料一： 温暖，存在于每一个人的心中。 温暖，来自圣洁的心灵。 温暖，是每一个人的需要。 温暖，是每一个人的渴望。 材料二： 【育英电视台 王浩报道 】 金秋十月，硕果满枝。10月29日下午，温州育英国际实验学校在行政楼6楼会议室隆重举办了以“温暖教育”为主题的第二届论坛活动。参加论坛的教师为践行“温暖教育”的办学理念，促进学校二次发展建言献策。 该校本届论坛围绕一个主题三个层面，即以

3、“温暖教育”为主题，从“温暖的教师家园文化、温暖的师生关系文化、温暖的家校合作文化”研究三个层面，动员教职工为学校二次发展群策群力，共谋发展。 该校总校执行校长叶盛富为论坛揭幕。总校副校长兼督导室主任吴士良主持了论坛活动。论坛包括主体报告、大会颁奖、论文发布、精要点评等环节。叶盛富同志作了题为高扬温暖教育旗帜，促进学校二次发展第二届“温州育英论坛”工作报告。党总支书记吴士强宣读了关于第二届“温州育英论坛”征文、金点子评选结果的通报。学校领导为孙双武等35名获得本届论坛征文、金点子奖项的老师颁发了证书和 奖品。 材料三：“温暖教育”是育英未来的办学理念和行动目标；教师应该是制造温暖的人群，校园应

4、该是传递温暖的场所，教育应该是激发温暖的途径，最终在孩子们心中播撒温暖的种子。未来很长时间，学校将致力于温暖的干群关系、温暖的同事关系、温暖的师生关系、温暖的家校关系建设，致力于温暖课程、温暖课堂建设，致力于温暖的校园文化建设。 第1页 共5页 请模仿材料一，用一句话写出你对温暖的感受。（2分）_ 请为材料二这则新闻拟一个标题。（不超过20字）（2分）_ 育英正在开展“温暖教育”，请根据材料三，说说你是否对育英的“温暖教育”感到满意？若是，请说明 理由，若不是，请对育英开展“温暖教育”提一点建议。（3分）_ _ 二、现代文阅读（26分） （一）雾的形成及对人的影响（12分） 雾是一种常见的天气

5、现象。秋冬时节，当低层大气中的水蒸气达到饱和状态时，低层大气中的水汽凝结物悬浮于空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。 雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾读农业生产

6、也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。 据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大 气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？ 针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的 雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围的雾区采取一定

7、的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾层顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风向1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。 （选文有改动） 6、用自己的话概括雾是怎样形成的。（不超过50字）（3分） 7、文章第段

8、中加着重号的“容易”能否去掉？请说明理由。（3分） 8、文章第段从哪些方面说明了雾的危害？（3分） 9、文章第段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（3分） （二）木鱼馄饨（14分） 林清玄 冬季里一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。 那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远的，看到一个披着

9、宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆的从巷子那一头走来，摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 一走近，才知道只不过是一个寻常卖馄饨摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。 第2页 共5页 老人也看出了我的失望，他说：

10、“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。” 我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄 饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。 后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 和老人熟了后，才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严的而有所不为的

11、，最后他选择了木鱼让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。 木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。 我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。 老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。 那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，

12、岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从夜里的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。 10、将标题“木鱼馄饨”改为“卖馄饨的老人”好不好？请简要说明理由。（3分） 11、第五段中加线的词“魔障”原是佛教用语，是“魔鬼的障碍”的意思。请你结合语境说说这个词语在语境中的含义。（3分） 12、“木鱼对他，对吃馄饨的人来说，都已成为生活里的一部分。”请简要说说这一句话的含义。（4分） 13、这篇文章原本有个结尾：“木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美。我离开的时候这样想着，有时候读不读经都是无关紧要的”。你认为这个结尾要好还是不

13、要好？（4分） 三、古诗文阅读（15分） （一）读下面这首诗，完成14-15题。（4分） 诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景 山中何所有？岭上多白云。 只可自怡悦，不堪持寄君。 14、从诗中我们可看出，作者当时是过怎样的生活？（ ）（2分） A.藏身市区 B.穷困潦倒 C.云游四海 D.归隐山林 15、作者说：“只可自怡悦，不堪持寄君”，他为何有这样的想法？（ ）（2分） A.自命清高，不屑与人交往 B.心志颓丧，无意交友。 C.山中的东西很平常，恐有献宝之虞。 D.自觉满足，不再贪求。 （二）11分 刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古

14、水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说干州官。州官亦好事，使试于一村。沟渠甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。 【注释】经年：一年左右 列说：到处游说 干：求见 沟渠：田间水道 16、解释下列加点的词（4分） 自谓可将兵十万（ ）会有土寇（ ）几为所擒（ ）恒独步庭阶（ ） 17、下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）3分 第3页 共5页 A（刘羽冲）自练乡兵与之角 B（州官）使试于一村 C（刘羽冲）顺渠灌入，人几为鱼 D由是（刘羽冲）抑郁不自得 18、翻译文中划线的句子（2分） 摇首自语曰：“古人岂欺我哉