1、用弹簧测力计把小木块匀速拉上斜面,读出弹簧测力计示数F ,并用刻度尺测出小车移动的距离s和上升的高度h,把测得的数据记录在下表中。3、改变斜面倾斜程度使之较陡。再次进行实验,把测得的数据记录在下表中。实验次数斜面倾斜程度小木块重G / N斜面高h / m斜面长度s / m拉力F / N机械效率1较缓 2较陡4、根据测量数据,处理数据得出结论:表面粗糙程度相同倾斜程度不同的斜面,斜面越陡,斜面的机械效率越_(选填“高”或“低”)。5、整理器材。实验二、用天平和量筒测盐水的密度天平(附砝码)1台、量筒(100ml)1个、烧杯(250ml)2个、盐水适量。1、测盐水的密度实验原理:=_2、制定计划与
2、设计实验:测出盐水的质量和体积,计算出盐水的密度。3、进行实验及收集证据:(1)调节天平平衡;(2)用天平测出烧杯和盐水的质量m1;(3)将部分盐水倒入量筒,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2;(4)测出倒出的盐水的体积V;(5)将实验数据填入表中,并计算出盐水的密度。烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g待测盐水的质量m/g待测盐水的体积V/cm3盐水的密度(g/cm3) 4、整理器材实验三、探究影响液体蒸发快慢的因素烧杯1个(250ml)、水(适量)、玻璃片2块、酒精灯1套、胶头滴管1支、硬纸板1块(扇子)、木夹1个、抹布1块(纸巾)。设计实验:我们在做实验之前,必须先设
3、计好实验方案。请完成以下问题:(1)你认为影响液体蒸发快慢的因素主要有:液体的温度、_和液体的表面积。(2)当一个物理量与几个因素有关时,我们用_法来进行探究。1、探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系。结论:在其它条件相同时,液体的表面积越_蒸发得越快。2、探究液体蒸发快慢与液体表面空气流速的关系在其它条件相同时,液体表面空气流动越_蒸发得越快。3、探究液体蒸发快慢与液体温度的关系。在其它条件相同时,液体的温度越高蒸发的就_ 。4、整理器材。实验四、探究平面镜成像的特点薄透明有机玻璃板(或玻璃)1块(约15cm20cm)、2只等长的蜡烛(可备小刀一个,用于蜡烛不等长时进行修正)、支架1付、打火机
4、1只、直尺1个、三角尺1个、白纸1张、光屏(或纸板)1块(约15cm20cm)。1、将白纸平铺在桌面上,摆放好实验器材,并在纸上记录玻璃板的位置。2、将蜡烛A置于有机玻璃板一侧某一位置点燃,用蜡烛B确定像的位置。在白纸上做上标记。3、改变蜡烛A的位置,重复步骤(2),再做两次实验。4、探究像的虚实。5、测量数据,得出结论。6、整理器材。实验记录实验次数3物体到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm得出结论:平面镜所成的像是_(选填“正立”或“倒立”)的_(选填“虚”或“实”)像,像与物的大小_,像与物到镜面的距离_。像与物的连线与镜面垂直。实验五、探究导体中的电流与电压的关系干电池三节(配有
5、电池盒)(或学生电源)、5定值电阻1个、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器(020)1只、开关1只、导线7根1、按下图连接电路,探究当电阻一定时,导体中的电流与电压的关系。2、读出不同电压对应的电流表的示数,填入表中。实验次序电压U/V电流I/A(1)(2)(3)3、分析实验数据可知:当_一定时,_。实验六、用伏阻法测定值电阻的阻值干电池2节(配电池盒)(或学生电源)、电压表1只,定值电阻1只(标有电阻值)、待测定值电阻1只(未标电阻值)、开关1只、导线6根1、根据电路图连接好电路。2、根据需要测出所需的电压值。3、将测量的数据填入表中。R0两端电压U0/VRx两端电压Ux/V电阻R0/电阻R
6、x/4、计算出电阻值填入上表中。2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表考核点满分值考生姓名及成绩记录弹簧测力计校零正确测出小木块的重G顺利组装较缓斜面4正确测出拉力F(沿斜面匀速拉动)5正确测出斜面长度s6正确测出斜面高h7顺利组装较陡斜面891011正确算出两次斜面机械效率12正确写出实验结论13整理仪器和实验桌面合计总分15监考教师(签名):_补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。弹簧测力计指针若已指到零,不需校零。测拉力时尽量做到匀速,弹簧测力计示数稳定即可读数,弹簧测力计不要求读估计值。测量数据时监考教师注意观察读数是否正
7、确。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣12分。正确填写实验原理在烧杯中盛适量的盐水正确调节好天平平衡(游码归零、正确使用平衡螺母)正确测得烧杯和液体的总质量正确测得烧杯和剩余液体的总质量正确测得液体的体积正确算出倒出的盐水的质量正确算得液体的密度盐水归位,整理器材实验前请监考教师旋动平衡螺母,并将游码移到零刻度以外,破坏天平平衡。若游码没有归零,导致后面质量测量错误的,一次性扣除本步骤中的2分,不重复扣分。测质量时物体、砝码倒置并导致测量结果错误,该步骤不得分。请监考教师注意观察游码的读数是否正确。读体积时,视线没有与液面最低处平齐扣1分。前面的值读错不影响后面计算得分。正确填出“液体表面空气流速”正确填出“控制变量”控制液体质量、温度、表面空气流动相同,表面积不同正确得出实验结论控制液体质量、温度、表面积相同,空气流动快慢不同控制液体质量、表面空气流动、表面积相同,温度不同,酒精灯使用正确整理器材、清洁桌面监考教师注意观察考生操作是否合理,每一步实验现象是否明显,只要现象对比明显就可认为本步实验成功。若实验顺序颠倒,先探究与温度的关系,致使玻璃片温度较高,影响后面探究的,扣2分。2013年淮南市中考加试物理实验评
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