江西省南昌市初中教育联盟学年八年级上学期物理期末试题及答案Word格式.docx

1、B、内径粗的升得高,它的示数也大 D、 内径粗的升得低,但示数相同4、 右图是江西南昌某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是（ ）A预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B雨的形成过程中会放出热量C全天气温不会高于2 D雪的形成是凝固现象5、市场上有一种“55保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后,水温降为55且能较长时间保持不变“ 神奇物质”在55（ ）A一定处于固态 B一定处于液态C一定处于固、液混合态 D以上情况都有可能6、工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的,为了计算铁皮的总长度,先剪下长为l的一段铁皮,称得它的质量为m,再称得整筒铁

2、皮的总质量为M,那么铁皮的总长度L应为（ ）A M/m B M/（ml） C Ml/m D Ml2/m7、分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示分析图像可知,两种物质的密度之比甲：乙为（ ）A1：2 B2：1 C4：1 D8：18、小妍同学在研究物质密度时,对四种固体的密度与体积的关系做出的图像如图所示,根据图像可知下列说法中正确的是（ ）A 1234 B 1234C 体积相同时的固体1的质量最大D 质量相同时的固体4的体积最小9小莉根据下列表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是（ ） A 铝块可以放在铁锅中熔化B 质量相等的实心铁块和实心铝块,铝块的体积较小C

3、物质的状态发生变化时,物质的密度值保持不变D 把温度为-8。C的冰放入盛有0。C水的密闭隔热容器中一段时间后,冰的质量会增加二填空题（共20分,每空1分）10、 根据实际情况填写适合的单位或数值：一个苹果质量大约是 g；水的密度是 g/cm3； 质量50Kg的中学生体积约为50 。11、事实表明,04的水“热缩冷涨”,高于4的水“热涨冷缩”,由此可知04的水中水的密度最大, 水的密度最小。12、2015年8月,小隽同学在水塘中B点处看到的“虾”、如图所示,他看到的虾是因为光的_而形成的_像,真正的虾在水中_ （CDEF）处他用激光笔从A点向_ _（B/C/D/E/F）处射出光束,即可把虾照亮1

4、3、 在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示,由图可知：这三种物质中, 和 可能是同种物质,如是同种物质,应该是由于物质的 不同导致物质 熔化得更快。14、 小彤学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此,他在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制液体的_、_和_相同。15、炎热的夏季,人们往往喜欢喝冰镇啤酒。将瓶装啤酒放入冰柜,有时却忘记及时取出。当取出时发现玻璃瓶已被冻裂,这是因为啤酒在凝固的过程中,啤酒的质量,密度,体积变大造成的。16、如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到

5、水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0、2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是 cm3,石块的质量是 kg。（石块密度为）三作图与简答（14分,第17题7分,第18题3分,第19题4分）17、 当光线从水中射向空气时,它的反射光线如左图所示,请画出入射光线和折射光线。请在中图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线如右图所示画出光线AB的折射光线（保留作图痕迹）。AFBO18、 实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,请简述下之后雨是怎样形成的？19居民常用的液化石油气,是利用压缩体积的方法使它液化成为液体,储存在

6、钢瓶里的, 在一次较长时间使用后,小隽同学发现在液化气瓶侧面底部外表围绕着许多小水珠,用手摸一摸液化气瓶侧面底部发现很冰,同学们请解释下这两个现象？四探究题（30分,第20、21、22题各5分,第23题4分,第24题11分）20、 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm（1）调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,这样调整的目的是为了 （2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰、倒立、 的实像； 就是利用这一成像规律工作的（3）完成实验后,继续模拟近视眼的缺陷：给透镜戴上近视眼镜,调节光屏的

7、位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下近视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜21在探究“冰的熔化特点”实验中,（1）如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_,其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是_。22小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。丙（1）某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是 。（2）小明根据实验数据绘制出了水

8、沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是 。（3）小明看到,从水温达到90到水沸腾共用时 min。为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议：23有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：（1）小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母） A保温杯的品牌 B水冷却的时间 C水的温度（2）请比较甲、乙两种保温杯的

9、保温效果： 。A甲保温杯的保温效果好 B乙保温杯的保温效果好C甲、乙两种保温杯的保温效果一样好24、在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：小宇同学步骤如下 （1）将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向 调,使天平横梁平衡（2）用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是 g再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为 kg/m3（3）小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,她及时停止了

10、操作同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度你认为增加的步骤是： ,请帮小萱写出计算盐水密度的表达式= （4）小宇用的那种方法测出盐水密度会 填“偏大”或“偏小”）因为 。五计算题（7分）25、我省宜春市富“硒”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装500g,则：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少g的酱油？（矿泉水1、0x103kg/m3 ,酱油1、1x103kg/m3）南昌市初中教育集团化联盟2018-2019学年第一学期初二物理期中考试参考

11、答案题号23456789答案DCBCACD10、 g 1 dm3 11、 4 0 12、 折射 虚 E B 13、 甲 乙 质量 甲 14、 温度 表面积 表面空气流动快慢 15、 凝固 不变 减小 16、 250 0、65三作图与简答（12分,第17题5分,第18题3分,第19题4分）2分 2分 3分答： 干冰升华从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便凝华成小冰粒,小冰粒下落过程中熔化为雨点降落到地面上,形成降雨。1、在使用液化石油气过程中,液态石油气汽化为气态石油气时,向钢瓶及瓶内液态石油气吸收大量的热量,使剩余液体及钢瓶底部温度大大降低低于室温。2、室内空气中的水蒸气遇冷（钢瓶）液化成小水珠附在钢瓶底部。20、（1）使像成在光屏的中央 （2）左 缩小 照相机 （3） 靠近21、 （1）0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 （2）物质受热不均匀（2分） 22、（1） 94 （2）98（3）10减少烧杯中水的质量（或“增大酒精灯火焰”）（下划线2分。） 23、 （1）（2） （22共分）24、 （1）左（2）33 1、1103（3）用天平称出烧杯和剩余盐水的质量3,