现代汉语试题库及参考答案全套Word格式.docx

1、13、复合式合成词有_种类型，它们是_、_、_、_、_。14、一种语言里所有的词语的总和叫做_。这里的“词语”指_和各种性质作用大致相当于词的_，在现代汉语中就是指成语、_、_、_等。15、_是词的物质外壳，_是词的内容。16、词义是对客观事物的_反映，它包含着人们对客观事物的认识。17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的_反映。18、_是词义中的主要部分，词还有附属的_，也可称作_。19 、义项是词的_。只有一个义项的词是_， 具有两个或两个以上义项的词是_。20、词的本义是词的_意义，基本义是词的_的意义，引申义是_的意义，比喻义是_的意义。21、同音词是指在现代汉语普通话中_、_、

2、_都相同词，它可以分为_和_两大类。22、义素是构成词义的_，也就是词义的_，所以又叫_或_。23、语义场就是通过_的对比，根据它们词义的_或_划分出来的类。24、同义词主要有两种类型。一是_。二是_。25、同义词的辨析可以从三个方面进行，一是_，二是_，三是_。26、反义词是指_的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是_，另一类是_。27、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同_一词构成反义关系。28、基本词汇是词汇的_部分，它长期存在着，并且为_提供基础。29、基本词汇的三大特点是_、_、_。30、一般词汇包括_、_、_、_和_等。31、汉语吸收其他语言的词语有两种做法：_和_。一般所

3、说的外来词只指_，不包括_。32、熟语包括_、_、_等，它们的格式和构成成分_，它们的意义往往_。在使用上，它们的性质和作用相当于_。33、成语具有以下基本特征：一、_，二、_。34、请将下列成语的缺字填上：委_求全黄_美梦响_行云得_望蜀名_其实重蹈_辙_发难数天崩地_直_了当真知_见35、惯用语以_个字的居多，并且大都是_结构的短语。36、词义演变的途径有以下几种：一、_，二、_，三、_。37、普通话词汇规范化工作主要有：第一_，第二_，第三_，第四_。二、判断题1词和短语的区别在于词能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。2、词代表的音节前后可以停顿。3、现代汉语与古

4、代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。4、“大海”和“大浪”都是短语5、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词， 这时一个汉字和一个词是相当的。6、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。7、“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。8、单纯词是由单音节语素构成的。9、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。10、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。11、合成词都是由两个语素构成的。12、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。13、“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。14、“盼头”、“白头”

5、、“船头”中的“头”都是词缀15、“割草机”是偏正式合成词。16、“怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。17、“仓猝”是双音节合成词。18、专有名词的词义没有概括性。19、词义除包括概念意义之外，还包括附属色彩。20、现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。21、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。22、单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。23、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。24、“怪脾气”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音词。25、“吉他”和“六弦琴”是一对等义词。26、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。2

6、7、多义词的同义词，必须各个义项相同相近。28、“出席”与“缺席”是一对极性反义词。29、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。30、译外来词的时候，必须完全遵照原有的语音形式来译。31、有一部分行业语往往既存在专门的意义，又有普通的意义。32、熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。33、汉语的成语都是四个字组成的。三、单项选择题1、语素是A、最小的语音单位 B、最小的意义单位C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是A、乡、分、严 B、祖、分、严C、祖、乡、分 D、员、分、妊 3、“一对花

7、瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 A、一个词 B、两个词 C、三个词 D、只代表音节，不代表词4、下列各组词中全部是联绵词的是A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐5、“惆怅”一词是A、叠韵词 B、双声词 C、音译词 D、非双声叠韵词6、“珊瑚”一词是A、联绵词一个语素 B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素 D、联合式合成词 两个语素 7、“沙哑”和“沙发”中的“沙”A、都是语素 B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座

8、塔”中的“塔”分别是A、词、语素、字 B、语素、字、词C、词、字、语素 D、语素、词、字9、“反法西斯主义者”中的语素有A、两个 B、三个 C、四个D、五个10、“雄性”是A、词根加后缀 B、词根加前缀C、并列式合成词 D、偏正式合成词11、“龟缩”一词的构词方式是A、主谓式 B、补充式 C、偏正式 D、单纯词12、“安培”是A、联绵词 B、译音词 C、并列式合成词 D、偏正式合成词13、下列结构不相同的一组成语是A、毛遂自荐、胸有成竹 B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊 D、守株待兔、异想天开14、“虚心”和“虚伪”的区别是A、语义轻重不同 B、感情色彩不同C、范围大小不同 D、语

9、体色彩不同15、“同”和“陪同”的区别是A、语体色彩不同 B、感情色彩不同C、意义的轻重不同 D、范围大小的不同16、“喂养”和“饲养”的区别是A、动作的行为特点不同 B、动作行为的施事者不同C、语义轻重不同 D、支配对象不同17、“边疆”和“边境”的区别是A、集体与个体的不同 B、性状特征不同18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是A、昏暗 B、暗淡 C、模糊D、黝黑19、从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。这篇文章内容还好，但是结构（ ），层次不清，必须重写。A、杂乱 B、混乱 C、紊乱中国的封建社会（ ）了三千多年。A、持续 B、连续 C、继续人固然应该生存，但为的是进化；也不

10、妨受苦，但为的是（ ）将来的一切苦；更应该战斗，但为的是改革。A、破除B、废除C、解除 一座新盖起来的乳白色的三层小楼（ ）在校园的右侧。A、耸立B、矗立C、屹立王老师亲切的（ ），使小陈明白了自己的错误。A、教育B、教诲C、教训这种仪器非常（ ）复杂，操作时一定要小心。A、精细B、精致C、精彩作父母的不应该（ ）孩子的缺点和错误。A、袒护B、庇护C、保护黑暗的势力并没有（ ）他的精神，可怕的绝症也不能（ ）他的意志。A、摧毁B、摧残C、残害但倘有同一营垒中人，化了装从背后给我一刀，则我的对于他们的憎恨和（）是在明显的敌人之上的。A、蔑视B、请示C、鄙视 D、藐视农工们把他们辛勤劳动的（ ）果

11、实送到了战士们的面前。A、丰盛B、丰硕C、丰厚你们开发公司（ ）以后，年总产值能达到一亿元吗？A、扩大B、扩充C、扩张老太太很（ ）地对雷锋说：“孩子，含你累得满头大汗，该休息啦。”A、亲热B、亲切C、亲密市上假画很多，假如我们发现虫和鸟有什么不妥当的地方，十之八九就是（ ）的。A、捏造B、伪造C、臆造凡有缺陷，一经作者（ ），后半便大体改观，使读者落诬妄中，以为世间尽够光明，谁有不举，便是自作、自受。A、修饰B、装饰C、粉饰石棉的（ ）是纤维构造而又不易燃烧。A、特点B、特色C、特性 D、特征四、多项选择题1、每组结构相同的是A、兄弟、好歹B、人民、秋收 C、春耕、苦瓜 D、性急、眼红 E、花生、瓜分2、下列五组成语，每组相同的是A、颠沛流离、心灰意冷