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1、3、设置Turbo C的工作环境。（1） 在D盘TURBOC2子目录下设置工作环境。 在D盘建立TURBOC2子目录，将光盘或U盘中的文件复制在该文件夹下。在TURBOC2子目录下至少包括INCLUDE、LIB两个子目录，其中INCLUDE文件夹中至少包括26个头文件。LIB文件夹中包括Cox.OBJ、Cx.LIB、MATHx.LIB、EMU.LIB、FP87.LIB等库文件。 TC程序保存在D盘TURBOC2子目录下，运行TC程序：设置工作环境的操作为：D:TURBOC2TC ；打开Turbo C 集成开发环境”Options” ”Directories” ； 设置以下路径Include d

2、irectories: D:TURBOC2INCLUDELibrary directories:TURBOC2LIBOutput directories:TURBOC2TURBO C directories:Pick file name:Cirrent Pick file:完成设置后，保存配置文件：”Options”Save Options”Config File:C:TCTCCONFIG.TC” 保存配置文件后，运行以下小程序“Hello.c”main（ ） printf（“Hello!”）; 输入后按运行程序，按查看输出屏幕。当程序能够正确运行则说明设置正确。（2） 在E盘TC子目录下设置

3、工作环境 在E盘建立TC子目录，将光盘或U盘中的所有文件包括INCLUDE、LIB两个子， 目录都复制在到TC子目录中，运行TC程序：TC E: TCINCLUDE TCLIB TCTURBO C directories:完成设置后，保存配置文件后，运行以下小程序“Hello.c”用以下操作运行程序： RUNRUN ；运行正确后可以查看输出屏幕 RUNUser Screen ；程序显示“Hello!”表示设置正确。4、源程序的装载和保存 在网络E盘上建立K12子目录，在该子目录下以学号建立学生子目录，如。在该子目录下保存BLANK1.C、MODIFY1.C、READ1.C、PROGRAM1.C

4、等源文件。（1） 用菜单打开或装载源文件BLANK1.C的操作如下：”File”Load” ” *.C ” ”BLANK1.C” 编辑完成后按. “Load”“ *.C ”“MODIFY1.C”编辑完成后按存盘。（3） 用访问键打开或装载源文件READ1.C 的操作如下：Alt,F,L“ *.C”“READ1.C”Alt,F,S“D:TC READ1.C”存盘。5、编译运行源程序并查看输出屏幕（1） 用菜单命令编译运行源文件BLANK1.C的操作如下： “RUN”“RUN”（2） 用菜单命令查看源文件BLANK1.C的输出屏幕操作如下： “RUN”“User Screen”（3） 编译运行 “

5、MODIFY1.C” 文件的快捷键为：（4） 查看“MODIFY1.C”文件输出屏幕的快捷键为：（5） 编译运行“PROGRAM1.C”文件的访问键为： Alt + R, R （6） 查看“PROGRAM1.C”文件的访问键为： Alt + R, U 6、简单程序的编辑和调试（1） 已知半径r，试求园的面积s，球的体积v。#include #define PI 3. int r = 4, s,v；s = PI * r * rv = 4*PI*r*r*r/3；printf （ “s =%d, v = %d”，s,v）；（2） 将华氏温度变换成摄氏温度C，计算公式为：C=5*（F-32）/9 ，若

6、华氏温度F=59 度，试编程求摄氏温度C。 float c, f = 59.0;c = 5 * （ f 32 ） / 9 ;printf （ c = % f , f = %f ” , c, f ） ; （3） 已知电路参数L和C，求谐振频率f0。 float L, C, f 0 ； scanf（ “L = % f , C = % f ”,L , C ）； f 0 =sqrt （ 2 * 3. *L*C）； f 0 = 1 / f 0；printf （ “f 0 = ”, f 0） ;（4） 运行以下程序，分析程序运行的结果。（d = 0, b = 1）main（ ） int a = 5, b

7、=4, c = 3, d; d = （ a b c ）; b -= c += d; printf（d = %d, b = %d, d, b）; getch（）;三、调试过程（调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分）：1、 设置好VC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。2、 详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没 有解决的问题。3、 调试过程中人为设置错误，查看提示信息的内容。如主函数写错为mian；去掉函数体开始的“”，写错变量类型等错误，记下错误的提示信息。4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。5、 文件分别用ex1.C、e

8、x2.、Cex3.C、Cex4.C等文件名存盘。四、分析与总结（每个步骤10分）1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。2、总结实验所验证的知识点。3、写出实验后的学习体会。 C语言程序设计 实验内容： 实验2 数据类型、运算符与表达式 机 械 学 院 专业班级： 机 自 班 教师： 学号：1、掌握常量、符号常量、变量的表示与定义。2、掌握整型、长整型、单精度型、双精度型、字符型数据的定义和存储。3、掌握算术运算、赋值运算、关系运算、逻辑运算、逗号运算、强制类型运算、条件 求字节运算、位运算行的运算级别、结合原则。4、掌握表达式语句和函数语句的简单使用。1、程序填空题：试在括号中填入正

9、确的答案,并上机验证程序的正确性。（1） 对符号常量进行宏定义。（#define ） PI 3. 结果为：（ main（ ） ） float r, s； scanf（“%f”, r ）; s = PI * r * r； printf（“%f %fn”,r, s）； （2） 交换变量a和b中的数据。 int a = 32, b = 24, （ t ） ；（ t = a ）; a = b ； b = t ； printf（“%d %dn”, a, b）；2、程序改错并上机调试运行（1） 求a, c两个数的余数和商。/* found */ int a = 8, b； float c = 5.0 ,

10、d ； / int a = 8, b, c = 5, d； d = a % c ; b = a / c ; printf（“%d %dn”, &a, &b）； / printf（“%d %dn”, d, b）；（2） 将原大写字母转换为小写字母，将原小写字母更换为大写字母。 char ch1 = E, ch2= d； ch1 = ch1 + 20 ; / ch1 = ch1 + 32; ch2 = ch2 + 32 ; / ch2 = ch2 - 32 ; printf（“%c，%cn”, a, b）；3、读程序写结果并上机验证其正确性（1） 求带参数的宏代换 结果为：（ 8 ） #defin

11、e N 4#difine S（x） N*x*x int a=1, b=2;printf （“%d n ”，S（a + b） ）；（2） 求表达式的输出结果 d = 6 main（ ） 12 int a=3，b=2，c=6，d； printf（“d = %d n”，（ a=3，b=2，c=6 ） ）； printf（“%d %d n”，（a=3） | | （+b），b ）；4、编程题（1） 已知三角形三个边分别为a=3，b=4，c=5，编程求三角形面积smath.h float a,b,c,s,area; scanf（%f,%f,%f,&a,&b,&c）; s=1.0/2*（a+b+c）; area=sqrt（a*（s-a）*（s-b）*（s-c）;a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2fn,a,b,c,s）;area=%7.2fn,area）;