三年级上册语文试题第二单元单元检测卷人教部编版10含答案1Word文件下载.docx

1、紧紧、湿漉漉B. 放晴、潮湿、凌乱；C. 放晴、潮湿、凌乱；牢牢、湿淋淋4比一比，组词语梧 离 异 偏 陪 语 篱 导 遍 倍 5根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。 我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6赠 刘景文 描写 的是 季节 的景色 ，作 者抓住 了 、 、 、 四种景物来描写 。 （）A. 秋末初冬；荷、菊、橙、橘；橙黄橘绿的时节B. 秋天；秋景C. 冬天；冬景 7品读句子，完成练习。（1）啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着 一角小小的蓝天。句 中的 “ 写”出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴

2、朗的景象，句 中的 “亮晶晶的水洼 ”“ 等_”词句对此做了具体描写。（ 2）一夜秋风，一夜秋雨。1 应该用怎样的语调来朗读这句话？（ ）A.轻快、急切。 B舒缓、舒畅。2 对这句话理解不恰当的一项是（ ）。A.课文开头和结尾都出现了这句话，首尾呼应B 这句话写出了刮风下雨的时间长C这句话在文中出现了两次，可以删去一次8选词填空。A.增添 B增加（ 1 ）今年收成好，粮食的产量有所 。（ 2）火红的灯笼为春节 了喜庆的气氛。9把下面的词语分别填写到相应的季节后。万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽春:夏：秋:骄阳似火粉妆玉砌繁花似锦热气腾腾10. 课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。（1） 作者

3、抓住了秋天里大自然的一些 用诗的语言，赞美了 。（2） 诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如 、 、 、 声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声 的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万 物中。11. 给划线的字选择正确的读音。规则（z e zh） 排列（li e ） l 铺满（pu p）u 棕红色（z o ngzh o ng12. 根据提示，在下面横线处填上相应的诗句。（1）杜牧的山行一诗中，表现视线由近到远直入云霄的两句诗是： ,2）杜牧的山行一诗中，写出了枫叶尽染美丽景色的一句是：13写出下列词语的意思。山行： 远上： 寒山： 石径：荷尽： 菊残：傲霜： 萧

4、萧：客情： 促织：14阅读理解时钟（zh o n）g花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给 它三盆花。太阳出来了，牵（qi d牛花开了，张开了小喇叭（I a b。a中午，午时 花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱 歌。1 这篇短文有 段话。2 小山羊送给小白兔三盆花： 、 、3 花早晨开， 花中午开， 花晚上开。15第六单元：写景题目： 1.这里风景独好【参考答案】1. ii p n； ou sh; zh; u n2（ 1 ）寻找； （ 2）凉爽； （ 3）粮食； （4）继续3. B4. 梧桐;离开;异乡;偏僻;陪伴;语文;篱笆;导师;遍地;倍 数5

5、. 独在异乡为异客，每逢佳课倍思亲。 这时候， “我 “向远方的兄弟们一定登上了高出，兄弟们身上都插 满了茱萸，只是少了 “我”一个。6. A7. （1 ）明朗;一角小小的蓝天（2）B; C8. （1 ） B2）A9万紫千红 繁花似锦 骄阳似火 热气腾腾硕果累累 秋高气爽冰冻三尺 粉妆玉砌唱歌；2）停车坐爱枫林10声音； 秋天； 落叶； 昆虫； 大雁；11. z e li e p u z mg1 2（ 1 ）远上寒山石径斜 白云生处有人家晚 霜叶红于二月花。13. 山行：在山中行走。 远上：登上远处的。深秋季节的山。石径：石子的小路。 荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。 菊残：菊花凋谢。 傲霜：不怕霜

6、冻寒冷，坚强不屈。 萧萧：风声。旅客思乡之情。 促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。14. 点拨：数数就知道答案：六2 点拨：读文，到文中找出来手 脑 双手 大脑 手 脑 有创造3 点拨：读文，到文中找出来，再连一连聪明的头脑，辛勤地思考，勤劳的双手，一块手表 一只手套一根小手15风景这边独好点拨：题目是由 “风景”这“边”独“好 ”三个词语合成的。 “风景”这里指 的是自然风景。 “这边 ”表示的是主题要表达的对象，有着特定的指 向。“独好”则是给人一种美好的享受，带来赏心悦目的情怀。 范文 1：风景这边独好到了云南一定要去玉龙雪山，我攀登过危峰兀立的泰山，游览过绿 树成荫的君山，却从没见过玉

7、龙雪这样的山。玉龙雪山峰顶长年白雪皑皑，冰川遗迹则是在它的半山腰，巨石分布在一条清澈见底的小溪旁，经过岁月的冲刷那些怪石变得千奇百怪，姿态万千。从远处看这里就像突兀的山包，山脚下有一片从万年冰山中流淌出的净水。啊！它是多么清澈透明，在水底那一块块 光滑圆润，在阳光照耀下变得波光粼粼；它是多么凉爽，把脚 放入水中一股凉意从脚蔓延到头顶，把夏日的炎寒都消除了。这美丽神奇的玉龙雪山，这让我终生难忘的玉龙雪山！范文 2：我们校园里有个小池塘，叫凝碧池。它坐落于实验小学的西门口， 旁边绿树成荫，是一处非常美的地方。春天，柳树长满了新叶，让我不禁想到一句诗 “碧玉妆成一树高，万 条垂下绿丝绦 ”。小竹林也

8、很美，又高又细的竹枝，又嫩又绿的叶 子，一丛丛地靠在一起，像兄弟姐妹一样拥抱在一块儿。 夏天，烈日炎炎，青蛙在树底下捉虫，还会时不时地跳到荷叶上休 息休息。荷花也别有一番景色。粉红色的花苞，有的是花骨朵儿， 像害羞的小姑娘，有的只开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，仿佛 在向人们展示自己的美。秋天，树木落叶了，金黄的叶子像一群翩翩起舞的蝴蝶，落在地 上，像给大地换了一件新衣裳。冬天，湖面结了一层薄薄的冰。大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上、 树上、湖上到处白茫茫的一片。一阵北风吹来，树叶沙沙作响，好 像在说： “大地哥哥，你的白衬衫真漂亮！ ”又一阵西北风刮来，地 上的雪花飘到了空中，仿佛在说： “谢谢

9、你们的夸奖哦！范文 3：一走进校园，就听到同学们琅琅的朗读声；再走一会儿，就可以闻 到淡淡的花香；越往里走，味道越浓。突然，眼前一亮，出现了大 片大片的油菜花 :那么多油菜花，多姿多彩，没有两朵是一样的，正 如一位人所说 : “世界上没有两片叶子是相同的。 ”世界上也没有两株 油菜花是相同的。看，那一朵笔直地站着，仿佛是一位有条不紊的 军人；看，这一朵微微倾斜，好像是的一位正在表演的舞者；看， 远处那朵活似一位母亲，抽打着旁边的小油菜花，仿佛再说 :叫你淘 气，以后还调不调皮了 在校园走走，看到了 樱花大道”我静静 地走着，风静静地吹着。突然，一阵稍稍猛烈的风吹过，樱花花瓣 翩翩舞动而来，我仿佛置身于仙境，不由自主地赞叹道 : “哇，好美 啊！ ”我继续走着，风也继续吹着。我感受风从我脸旁吹过，感受樱 花从我脸颊轻轻擦过。这一刻，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。 春天，是一个美丽的季节，让我们跟随春的脚步，一起去校园看花 吧！