七年级语文下册第一次月考检测试题有答案Word文档格式.docx

1、）瞬（shn）息收敛（lin）2、下列语句中书写完全正确的一项是（）（2分）A他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。B.黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久驻立。C.而那老和尚却道无防，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。D.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向他走来。3、下面加点词语运用不当的一项是（）（2分）A.厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。B.近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。C.去年，一对探险人员在人迹罕至的丹

2、霞山核心区发现了岩棺。D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。4.下列的说法正确的一项是（）（2分）A、“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。B、最后一课是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。C、未选择的路一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。D、丑小鸭的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。5.下列语段画横线处都有语病，请写出改法。（4分）世界上所有的城市都在怀念乡村，做着还乡的梦。人性的堕落与萎缩是世

3、界上所有城市的通病，可是涌入城市的大潮还是源源不断。城市提供给人最多的生存，但它很少有兄弟和伴侣，是因为它牺牲了活泼的人性，冒着堕落的风险，承担起了援助无数贫困乡村的责任所造成的，它的问题正日益升华。（1）第处语序不当，改法是将“”和“”交换位置。（2）第处成分残缺，改法是在句末加“”。（3）第处句式杂糅，改法是删去“”。（4）第处搭配不当，改法是将“”换成“”。6、文学常识填空。（2分）爸爸的花儿落了节选自，作者，台湾作家。丑小鸭是一篇（体裁），作者。7小诗人以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_，_。8、

4、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）（2分）、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。二、古诗文默写与阅读（18分）（一）9.古诗文名句默写（6分）山际见来烟，_。（吴均山中杂诗）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使），思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：,（二）、文言文阅读（12分）伤仲永

5、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”10解释加点的字。（1）未尝识书具（）（2）指物作诗立就（）（3）不能称前时之闻（）（4）稍稍宾客其父（）11下面各句中加点词含义相同的一项是（）（2分）A、未尝识书具即书诗四句B、复到舅家问焉唧唧复唧唧C、愿为市鞍马

6、东市买骏马D、自是指物作诗立就，安能辨我是雄雌12下列句中停顿有误的一项是（）（2分）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父/利其然也D余闻之也久13翻译下列句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。14作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？答：三、现代文阅读（30分）（一）从百草园到三味书屋（10分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断

7、砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。15.从“不必说也不必说单是”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（）（2分）A、从静景描写到动景描写。B.从概括全景到突出局部。C.从美丽的植物到可爱的动物。D.从近的景物到远的景物。16.文章连用两个“不必说”，其作用是什么？_

8、17.文段特别详写何首乌，有什么作用？18、文段中所写景物的特点是：_（用原文中词语概括）。19、作者写这段景物的目的是什么？（二）（20分）芳草斜阳轮子那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口，可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫的草原上，我就像一粒小黑点，整天无忧无虑、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群出去后，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒

9、粒可数，草原上的神灵金灿灿的太阳，在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处？亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了，在一个小山岗上。黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青，斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里？哭

10、声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。眼看斜阳一点点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼望着太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了“妈妈”。许多年以后，这一惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊！就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上。那正是夕阳消隐

11、的方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗？斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女从那以后，我居然能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到远方。当我每次回归家中，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳20文章第、自然段的写景、叙事起到了什么作用？21一个从来不会说话的孩子在一次特殊经历后竟然能顺利说话了。作者从第四自然段开始，层层铺垫、层层深入，真实地描写了这一突

12、变的几个过程。请概括叙述这几个过程。（每个过程的概括不得超过15字。）（4分）作者细致地描写了这一突变过程的写作目的是什么？（3分）22第自然段中“一瞬之间定格成了儿子永远的风景”，请用四个短语描绘出风景中的主体形象。长长的身影23文章结尾划横线的语句在全文中的作用是什么？有什么深刻含义？作用是：深刻含义是：24本文饱含着儿子对母亲的深深感激之情，化用了唐朝诗人孟郊的一句著名的诗句，请写出这一名句。四、作文（30分）（1）请以“的目光”为题作文。（2）请以“歌声”为题作文。要求：请从以上二题中任选一题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外，文体不限。参考答案一1、A2、A3、D4、C5、（1）将

13、“堕落”和“萎缩”交换位置（2）句末加“机会”。（3）“因为”和“（是）所造成的”句式杂糅，任意删去一处（4）“升华”改为“突出”或“严重”6、7、略8、大漠孤烟直，长河落日圆。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。（2）、九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。黄河清，天下平。爱护黄河，就是爱护自己的母亲！长江黄河两大江，犹如人类父母亲。黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！（3）、跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。二、9略10、略11、B12、B13、略14、为了强调后天的教育和培养对发展才能的重要性，使人们领悟到人的天资和后天成才的关系。三、15、先对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。16、表现儿童的好奇心理和对快乐自由生活的热爱。17、无限趣味18、表现作者对百草园生活的怀念19、虽然我