初中学业水平考试历史考试标准及样卷.docx

1、初中学业水平考试历史考试标准及样卷第一部分2017年湖南省初中毕业学业历史考试标准一、考试指导思想 初中历史学业水平考试是义务教育阶段历史学科的终结性考试。它以教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见 （教基二20164号）为指导，以全日制义务教育历史课程标准（2011年版）（以下简称历史课程标准）为依据，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。初中历史学业水平考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高历史教学质量；有利于历史课程改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学

2、生自主、活泼、持续地发展。 初中历史学业水平考试应注意以下几个方面： 基础性面向全体学生，主要检测学生对历史基础知识、基本技能和基本方法的掌握和运用情况，注重三维目标的落实，杜绝偏题、怪题。 科学性考试内容要准确反映历史学科的要求。试题编制要科学合理，表述严谨、规范。 发展性关注学生的发展，考查学生的综合素质和个性特长，重视情感教育，突出对创新精神和实践能力的考查。 人文性体现人文精神。密切联系实际，贴近学生，贴近生活，贴近时代。注重人文素养的考查，注重对学生的人文关怀。 导向性试题编制有利于落实立德树人的根本任务；注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；考试内容不过于偏重机械记

3、忆，切实减轻学生负担；问题设计有助于提高学生素养，正确引导初中教学。二、考试目标与内容要求 （一）目标要求历史课程标准对历史知识与技能的学习提出了识记、理解、运用三个层次的要求。据此，湖南省初中历史学业水平考试标准对考试内容作出如下相应层次的规定：识记 要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画；凡历史课程标准中使用知道、了解、说出、讲述、简述等行为动词的内容为识记层次。理解 在识记的基础上，对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对基本的历史知识和历史问题的初步认识。凡历史课程标准中使用感受、体会、概述、归纳、理解、说明、阐明、认识等行为动词的内容为理解层

4、次。运用 在理解的基础上，调动已有的知识和技能，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法，分析解决问题。初步考查学生从历史材料中获取有效信息，调动和运用知识，解释、论证和探究问题的能力。凡历史课程标准中使用分析、评价、比较、探讨、讨论等行为动词的内容为运用层次。（二）内容要求中国历史部分单元知 识 内 容目标要求识记理解运用中华文明的起源北京人的生活时间及地点河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物炎帝、黄帝的传说国家的产生和社会变革夏朝建立的时间及建立者商、西周的建立者及分封制 春秋时期的主要霸主战国七雄及形势商鞅变法的主要内容及影响统一国家的建立秦统一的时间及秦朝疆域评价秦始皇汉武帝的大一统丝

5、绸之路政权分立与民族融合三国鼎立的形成人口南迁和民族交往促进江南开发的史实北魏孝文帝改革繁荣与开放的社会隋唐科举制度“贞观之治” 、女皇武则天“开元盛世”唐与吐蕃的交往史实遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡经济重心的南移与民族关系的发展辽、宋、西夏、金政权的并立中国古代经济重心南移成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝元朝民族关系的发展统一多民族国家的巩固和社会的危机明朝加强专制统治的主要措施郑和下西洋戚继光抗倭雅克萨之战清朝前期加强专制统治的主要措施清朝前期维护国家统一的主要措施郑成功收复台湾清朝疆域“闭关锁国”政策中国古代科学技术司母戊鼎南朝祖冲之推算圆周率华佗、张仲景、李时珍所处朝代及主要医学成就齐民

6、要术天工开物的作者及著作类别都江堰、长城、大运河、赵州桥四大发明中国古代思想文化汉字的演变老子和孔子 “百家争鸣”佛教传入和道教兴起的时间唐诗、宋词、元曲和明清小说的著名作者及其代表作史记的作者和体例古代书法、绘画、雕塑的主要成就列强的侵略和中国人民的抗争林则徐虎门销烟南京条约的主要内容鸦片战争爆发的时间及其对中国近代社会的影响英法联军火烧圆明园俄国侵占中国北方150多万平方千米领土甲午中日战争中邓世昌的主要事迹中日马关系约的主要内容及危害1900年八国联军发动侵华战争辛丑条约的主要内容及影响近代化的起步洋务运动戊戌变法的代表人物、主要内容及其影响孙中山的主要革命活动1911年武昌起义辛亥革命

7、的历史意义新文化运动的地位、作用及主要代表人物新民主主义革命的兴起五四运动的基本史实、影响和五四精神中共“一大”北伐战争及南京国民政府的建立南昌起义的时间和主要领导人毛泽东和朱德在井冈山会师中共创建工农红军和农村革命根据地的意义红军长征中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后，中国开始了局部抗战西安事变及其和平解决的意义1937年日本发动七七事变，中国开始了全民族抗战南京大屠杀血战台儿庄和百团大战中共“七大”的主要内容抗日战争胜利的原因及历史意义人民解放战争的胜利重庆谈判刘邓大军挺进大别山、三大战役、渡江战役的基本情况中国近代经济与社会生活中国近代民族资本主义经济的产生和发展情况中国近代社会生活

8、中轮船、火车、电报、照相和电影的出现科举制度废除的时间鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要文艺成就中华人民共和国的成立和巩固新中国成立黄继光、邱少云的英雄事迹土地改革的基本情况及意义社会主义道路的探索第一个五年计划的时间和基本任务社会主义制度在中国建立的标志“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设道路探索中的严重失误社会主义建设中涌现的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄“文革”给国家和人民带来严重灾难建设中国特色社会主义中共十一届三中全会家庭联产承包责任制经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响改革开放以来民主法制建设的重大进展邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想民族团结与祖国统一我国

9、在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度香港、澳门回归“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针祖国大陆与台湾经济文化交往国防建设与外交成就人民解放军海军、空军、导弹部队组建的史实新中国成立初的外交政策及主要成就1971年中国恢复在联合国的合法席位1979年中美建交科技教育文化新中国成功研制“两弹一星”袁隆平培育“籼型杂交水稻”世界历史部分单元知识内容目标要求识记理解运用上古人类文明亚非大河流域出现的文明古国及文明成就古希腊是西方文明的发源地罗马共和国建立及被罗马帝国取代的时间中古亚欧文明大化改新的基本内容和影响穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最

10、大封建主拜占廷帝国衰落的原因文明的冲撞与融合希波战争的结果亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果阿拉伯数字的发明和传播情况佛教、基督教和伊斯兰教的创立者及其产生的时间、地点古希腊文学名著荷马史诗和阿拉伯文学名著天方夜谭欧美主要国家的社会巨变文艺复兴新航路开辟权利法案独立宣言人权宣言的基本内容英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响评价华盛顿评价拿破仑第一次工业革命第一次工业革命开始的时间英国工业革命的主要成就及影响殖民扩张与殖民地人民的抗争“三角贸易”的基本内容及历史影响英国的殖民扩张和掠夺玻利瓦尔被誉为“南美解放者”资产阶级统治的巩固与扩大美国南北战争俄国农奴制改革的主要内容和作用明治

11、维新的主要内容和作用科学社会主义的创立者及人物像共产党宣言的发表及其历史意义巴黎公社的建立和国际歌的作者第二次工业革命第二次工业革命开始的时间电气时代爱迪生的主要成就卡尔本茨发明内燃机和汽车莱特兄弟发明飞机第一次世界大战三国同盟和三国协约萨拉热窝事件第一次世界大战的起止时间第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难世界近代科学与思想文化牛顿、达尔文的主要成就法国著名启蒙思想家的基本主张及其影响莎士比亚、托尔斯泰的主要作品最后的晚餐和向日葵的艺术风格、作者及图贝多芬的英雄交响曲及其创作背景苏联社会主义道路的探索俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人世界历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义苏俄新经济政策的特点和历史意义1922年苏联建立20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重