五年级语文句子复习题word文档Word下载.docx

1、 1、句式变换其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训

2、练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 改成“把”字句：_改成“被”字句：_唐宋或更早之前，针对

3、“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具

4、有了。 （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。缩句：_（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。（5）孩子们看书。（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?改成陈述句：_（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗?（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗?（10）我们不能同情像狼一样的恶人。改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。（13）张先生已等候在门口。改变词序，但意思不变：_（14）因为时间是宝贵的，所以我

5、们要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子：_（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子：_（16）对岸出现了无数火把。改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。（4）老师的脸上铺满了皱纹。（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。（10）不管谁无故缺席，就会受到批评

6、。（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。（12）我们一定要改掉不必要的缺点。（13）我们中国的人口素质普遍增加了。（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。（19）他诚实地接受了大家的批评。（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。3、加标点（1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看（3

7、）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说（4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学（6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山（8） 保尔·柯察金 这部电视剧太感人了五年级语文句子复习题2一、按要求写句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。_。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。3

8、、改变词序，意思保持不变。（1）出金华城大约5公里到罗甸。_。（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_。（3）那些来南京的客人都很热情。（4）这几道题你全没有做对。_。（5）这些北京来的客人水平非常高。（6）我家在市图书管附近住。4、把反问句改成陈述句。（1）我们哪里有近道，还不和你们是一条道?（2）毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。（3）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?（4）大千世界,哪里没有野花的倩影?_（5）这么远,箭哪能射得到呢?_（6）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_（7）水浇多了,花能不死吗?_（8）要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_5、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。_。6、把直接引语改成间接引语。（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。（3）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。（4）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习