1、. 以下属于人文性社会科学的学科是:. 政治学 . 经济学 . 教育学 . 人类学 . 首次提出实证一词的思想家:. 孔子 . 马克思 . 孔德 . 韦伯 . 对解释的准确理解:( ). 描述事物的本来面貌 . 由结果找原因 . 由所知道的过去找将来的趋势 . 探索改造社会和解决社会问题的对策 二. 多选题: . 社会学的产生的背景有:. 资本主义大发展,社会大变革 . 自然科学大发展,特别是三大科学成果的出现 . 社会调查的兴起和统计学的发展 . 丰厚的思想渊源 . 马克思主义的影响 . 社会学的社会功能有:. 描述的功能 . 解释的功能 . 规范的功能 . 推理的功能 . 预测的功能 .
2、社会学的学科特点有:. 整体性 . 综合性 . 应用性 . 实证性 . 信息性 . 社会的特点如下:. 社会是由人群组成的 . 社会是以人们的物质生产活动为基础的 . 社会是有文化、有组织的系统 . 社会以人与人的交往为纽带 . 社会有一套自我调节的机制 . 社会存在和发展的现实前提是:. 自然环境 . 人口 . 文化 . 社会关系 . 社会制度 一.单选题:. 第一次使用社会学一词是在( )一书中 . 实证哲学教程 . 社会学原理 . 社会学方法论 . 经济与社会 . 自杀论的作者是( ) 孔德 . 斯宾塞 . 迪尔凯姆 . 马克斯. 结构功能主义的主要代表人物是( ) . 迪尔凯姆和马克斯
3、韦伯 . 帕森斯和默顿 . 科赛和达伦多夫 . 库利和M德 . 社会学在中国的恢复和重建工作在() . 年月 . 年月 . 年月 . 年月 . 社会学在中国的恢复和重建后,对中国社会学产生较大影响的社会学家是( ) . 晏阳初 . 费孝通 . 李景汉 . 孙本文 . 对全体调查对象逐个进行调查是( ) . 个案调查 . 抽样调查 . 普遍调查 . 典型调查 . 从调查对象中有目的、有意识地选择若干具有代表性的单位来进行调查,以认识同类社会现象的本质及其发展规律,这种调查方法是( ) . 个案调查 . 典型调查 . 重点调查 . 抽样调查 . 为了解决某一问题,而对特定的个别对象进行调查,这种调
4、查方法是( ) . 抽样调查 . 典型调查 . 重点调查 . 个案调查 . 抽样调查中所说的“总体”是指( ) . 抽取出来要进行调查的单位 . 调查对象的全部单位 . 统计出来的全部调查结果 . 调查资料的汇总 . 调查者根据研究的问题和研究的方案,通过设计一套要求被调查者回答的问题表来收集资料的方法是( ) . 问卷法 . 个案法 . 抽样调查法 . 观察法 . 社会学研究及基本程序主要包括:() . 选题阶段 . 设计阶段 . 实施阶段 . 观察阶段 . 总结阶段 . 西方社会学创立于世纪上半叶,其代表人物() 韦伯 . 迪尔凯姆 . 西方社会学于世纪末世纪初进入到作为一个独立学科的形成
5、时期,其代表人物是(). 奥古斯特. 斯宾塞认为,社会就象生物有机体一样,有三个系统,即() . 营养系统 . 排泄系统 . 循环系统 . 神经系统 . 物理系统 . 中国社会学界杰出的代表人物有:. 孙本文 . 潘光旦 . 吴文藻 . 费孝通 . 丁克 . 下列属于评比性文化的是( ) . 庆典方式 . 拜访方式 . 礼仪禁忌 . 科学技术 . 组成文化的最小的单位是( ) . 文化特质 . 文化特质丛 . 文化丛 . 文化模式 . 古典的文化进化论主要产生于( ) . 世纪 . 世纪 . 世纪 . 世纪 . 文化发展和演进的主流应该是( ) . 文化的冲突 . 文化相对论 . 文化的融合
6、. 文化暴力 . 文化冲突论的代表人物是( ) . 鲁思本尼迪克特 . 塞缪尔亨廷顿 . 玛格丽特M德 . 博厄斯 . 下列不属于亚文化的是( ) . 自然主义者 . 哥特人 . 计算机黑客 . 一夫一妻制 . 文化模式研究最具有代表性的人物是( ) . 文化往往具有比较广泛的意义,这主要是指文化的( ) . 象征性 . 复合性 . 传递性 . 变迁性 . 文化主要具备哪些特点( ) . 象征性 . 复合性 . 传递性 . 变迁性 . 共享性 . 文化的功能主要有( ) . 文化是社会或者民族分野的标志 . 文化使社会的规范系统化 . 文化是社会整合的基础 . 文化关乎国家的稳定 . 文化塑造
7、社会的人 . 文化的冲突类型主要包括( ) . 区域性文化冲突 . 集团性文化冲突 . 阶级性文化冲突 . 民族性文化冲突 . 时代性文化冲突 . 文化融合的方式主要有( ) . 文化的交流和传播 . 文化的适应 . 外来文化的本土化 . 文化的转型 . 文化的更新 . 中国传统文化的特点主要有( ) . 强大的生命力和凝聚力 . 重实际轻稳定的农业文化心态 . 家族本位宗族集体主义文化 . 尊君重民的政治文化 . 摆脱神学独断的生活信念 . “性善论”是由( )提出的。. 孟子 . 荀子 . 孔子 . 老子 . “镜中我”这一概念是由( )提出的。. M德 . 库利 . 布鲁默 . 戈夫曼
8、. 在社会化的所有场所中,最重要、最为直接、最为持久的是( )。. 家庭 . 同辈群体 . 学校 . 大众传媒 . 专门为社会化目的而建立的社会化机构是( )。. 同辈群体的影响在( )达到最高峰。. 儿童期 . 青春期 . 中年期 . 老年期 . 在所有的大众传媒中,影响最大的是( )。. 报纸 . 杂志 . 广播 . 电视 . 在青年时期,影响人们社会化的主要是因素是( )。. 学校 . 同辈群体 . 社区 . 工作单位 . 个人开始直接、全面的学习和承担成人责任和权利通常发生在( )。. 儿童时期 . 青少年时期 . 青年时期 . 中年时期 . “亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指(
9、 )时期的特征。. 婴儿 . 学龄 . 青年 . 中年 . 社会化的主要内容有( ) . 学习生活技能 . 传递社会文化 . 完善自我观念 . 培养社会角色 . 接受同辈群体影响 . 影响人们日常生活的大众传媒主要有( )。. 报纸 . 杂志 . 广播 . 电视 . 因特网 . 继续社会化通常发生在( )时期 . 儿童时期 . 青少年时期 . 青年时期 . 中年时期 . 老年时期 . 要做到正确认识和妥善处理代沟问题,就需要( )。. 要正确认识代沟问题 . 要对代沟的性质进行具体分析 . 思考如何解决代沟问题 . 把代沟视为洪水猛兽 . 思考应该把代沟控制在什么范围 . 农民工的再社会化过程
10、主要有( )。. 谋生技能的再社会化 . 价值观念的再社会化 . 行为规范的再社会化 . 自我意识的再社会化 . 生活方式的再社会化 正确答案为 . 根据人们获得社会角色的方式不同可以将社会角色划分为:. 先赋角色和自致角色 . 规定性角色和开放性角色 . 功利性角色和表现性角色 . 内在角色和外在角色 . 社会学家()最先将社会角色一词运用到社会心理学领域。. 芝加哥学派 . 斯宾塞 . M德 . 林顿 . 以下哪种方式可以表现社会角色?. 角色实践 . 角色期待 . 角色领悟 . 布景与道具 . 中国传统社会网络的核心格局是:. 面子 . 同心圆 . 团体格局 . 差序格局 . 当一个人具
11、备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就是:. 社会角色的确定 . 社会角色的表现 . 社会角色的扮演 . 社会角色的失调 . 在社会角色的扮演中,角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行,这是: ( ) . 角色冲突 . 角色不清 . 角色中断 . 角色失败 . 交换理论研究的主题是( ) . 合作关系 . 冲突关系 . 强制关系 . 交换关系 . 根据社会角色的规范化程度可以将社会角色分为( ) . 先赋角色和自致角色 . 规定性角色和开放角色 . 功利性角色和表现性角色 . 内在角色和外在角色 . 社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段:. 布景与道具 . 角色期待 . 角色领悟 . 衣着、仪表与言谈举止 . 角色实践 . 社会角色这一概念包括以下几层含义( ) . 社会角色是社会地位的外在表现 . 社会角色是对某种社会地位上的人的行为期待和行为规范 . 社会角色表明了人们社会地位的高低 . 社会角色是对会的一种社会关系的反映 . 每个人只承担一种社会角色 . 常见的社会角色失调有以下几种情况 . 角色行为 . 角色冲突 . 角色不清 . 角色中断 . 角色失败
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