五年级下册语文试题期中试题含答案解析人教版Word格式文档下载.docx

1、五、给划线字选择正确的读音画上。才干（un n） 调度（tio dio） 上当（dn dn）丞相（xin xin） 挑战（tio tio） 折本（zh sh）六、填写句子。1.天空中有一轮明月。（改为比喻句） 2.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）3.河水哗哗地流着。 4. 寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）七、仿写句子。1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿句】 2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿句】 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。4.【原句】母爱是

2、一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。8.【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。9.【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。10.【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。八、填写下列词语的反义词。正常 非凡 特别 扫兴 轻蔑 开心 寻常 违背 怀疑 强盛尊重 激烈 嘈杂 美丽 信奉9、写出下列词语的近义词

3、。机灵 积累 即将 疾驰 寄托 讥笑 坚固 坚毅十、阅读（一）课内阅读草原阅读选段（一），回答下面的问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有

4、时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.“渲”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。2.用“”在文段中的括号里选择恰当的词。3.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。我还从课外积累了2个，分别是 和 。4.文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四个解释：欲望；想要；需要；将要。在这里应该是第（）种解释。5.默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后用这个词造句。这个词是： 。造句： 6.用“”画出文中的拟人句。7.文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？8.“这种境界”，指的是什么境界？9.如果牛马真的会回味，它们可能

5、在回味什么呢？10.这段话的写作顺序是从 到 。（二）课外阅读蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔

6、如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母

7、风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释加粗词的意思。逞强 风风火火 3用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用 比喻 。5写出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：6.为什么陈红一家希望在人流中再

8、次寻到那个小伙子？十一、习作。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次（）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2.字数不少于400字，字体规范。那是一次（）的尝试参考答案及解析一、答案：渲染 勒索 天涯 矗立 凹凸 循环 鸵鸟 贸易解析：课内词语掌握和实际运用的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，易错的生字有“渲染”、“矗立”、“循环”等。书写时要注意字的占格和笔顺。渲染：1.画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果2.比

9、喻夸大的形容。勒索：以威胁强迫手段索取财物。天涯：在天的边缘处，喻距离很远。矗立：高耸直立。凹凸：不平滑。循环：以环形、回路或轨道运行;沿曲折的路线运行;特指运行一周而回到原处。鸵鸟：现代生存的最大的鸟，高可达三米，颈长，头小，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，善走。贸易：1.买卖的通称2.改变;变易二、1.锈、钩、烁、芒 2.庞、竟、彬、彬、礼考察学生对形近字和同音字的区别。红锈：铁器生锈后上面的锈迹被称为红锈。指铁等金属氧化，变质和腐蚀后生成的物体，比原物脆，多有孔。鱼钩：垂钓时用于悬挂钓饵以吸引鱼类上钩的工具。闪烁：1.光亮晃动不定、忽明忽暗2.说话隐晦躲闪，不肯明确说出。光芒：向四面发射的

10、强烈光线。庞大：1.表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准2.很大规模3.人多规模大。竟然：表示出乎意料之外。彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。三、（姹）紫嫣红 杯水车（薪） 含情（脉）（脉） 五彩（缤）纷 （崇）山峻岭 含辛（茹）苦 废（寝）忘食 负（荆）请罪考察学生成语积累的能力，在能知道成语的同时还要把成语写正确。姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。五彩缤纷：五彩

11、：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。 指颜色繁多，非常好看。崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡；岭，山。意为高大陡峻的山岭，借以形容山高大、险峻，十分陡峭。含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。废寝忘食：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。四、1（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。2（如果）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就）把和氏壁交给他。3.现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。4. （只要）多读多练，（就）会提高作文水平。考察学生对关联词的使用能力。关联词一般分转折关系

12、、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。如果就 是假设关系。 虽然但是 是转折关系。只要就 是条件关系。 无论都 是条件关系。五、才干（n） 调度（dio） 上当（dn） 挑战（tio） 折本（zh考察学生对多音字准确掌握的能力。干 gn1.触犯，冒犯，冲犯：扰。涉。2.追求，求取，旧指追求职位俸禄：禄。仕。3.关连，涉及：系。互不相。4.盾，古代抵御刀枪的兵器：大动戈。5.古代用以记年、记月、记日、记时（亦作编排次序）的十个字（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）：天。支。6.涯岸，水边：“河之兮”。7.个数：若。8.没有水分或水分少：燥。旱。枯。柴。豆腐。9.枯竭，尽净：尽。杯。10.徒然，白白地：着急。11.指没有血缘或婚姻关系，拜认的亲属：亲。12.将（jing）古剑名。13.姓。干 gn1. 事物的主体或