1、教具准备电与磁活动箱活动内容自制简易电动机活动目标掌握电与磁的原理。学会自制简易电动机。活动过程1、 教师出示电子元件和学生共同辨认。 2、 学生小组之间相互熟悉电路元件。3、 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件及制作方法。4、小组间采用竞赛的形式熟悉电路与元件的名称5、小组间通过看说明进行自制电动机。活动效果基本掌握10月21日拼装电灯学会拼装电灯。电池盒、电池、导线、开关、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡 1、 认识拼装电灯串联的电子元件。2、 一一熟悉其名称。小组合作尝试拼装探究飞碟探究飞碟。电池、导线、电动机、电建、电源盒、飞碟1、 教师讲飞碟的安装原理。2、 学生尝试自己安装。探究
2、飞碟能飞起来的原因，尝试了解生活中的飞碟。10月28日自制电风扇学会自制电风扇。电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片1、教师出示电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片、等电子原件。2、学生了解原件的性能及用途。3、尝试自己拼装。11月11日自制简易电灯线路学会自制简易电灯线路。电池盒、电池、导线、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡、开关1、复习上节课的拼装电路图。2、师提出新的问题，能不能让这两个小灯泡变亮呢。学生想办法，尝试拼装11月18日彩色卡纸自制千纸鹤学会自制千纸鹤。1、 组织学生观看视频里的几种折千纸鹤的方法；2、 发放彩色卡纸；3、 小组讨论并折千纸鹤；4、 展示并讲解作品
3、。11月25日手持显微镜了解显微镜的作用掌握显微镜的原理。学会使用显微镜。1、 观看显微镜的使用方法，2、 听和了解显微镜和作用和原理，3、 组织学生排队手持显微镜察看树叶，4、 说一说看到了什么。5、 总结并回忆原理。12月10日四驱车、四驱车跑道了解四驱车原理并组装了解四驱车原理并组装。1、 了解四驱车的工作原理；2、 让学生们复述一次；3、 演示一次拆四驱车的过程；4、 让学生们拆四驱车；5、 演示组装四驱车的过程；6、 学生自由组装四驱车。12月17日四驱车比赛提高组装四驱车速度。1、 复习四驱车的工作原理；3、 再演示一次拆四驱车的过程；5、 再演示组装四驱车的过程；6、 学生自由组装四驱车，并两两放入四驱跑道进行比赛。12月24日手不能抖练习手不能抖掌握手不能抖的原理。练习并完成一次手不能抖。1、 教师出示手不能抖电子元件和学生共同辨认。2、 学生小组之间相互熟悉手不能抖电路元件。3、 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件。4、 小组间采用竞赛的形式练习并完成一次手不能抖的操作。
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