广州市白云区国土资源和规划局招聘试题及答案解析 docWord文件下载.docx

1、 D、单位盈利问题 【答案】A,B,C 【解析】事业单位是非盈利单位，D选项可排除。故本题答案选ABC。 3、不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是（）。 A、报告 B、请示 C、纪要 D、简报 【答案】D 【解析】根据党政机关公文处理工作条例第8条的规定，公文种类主要有15种，分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、议案、请示、批复、函、会议纪要。因此，简报不具备正式公文的法定权威性与行政约束力。故本题选D。 4、光明日报刊载的一篇文章中写到，“转型是从公共行政迈向公共管理”“行政改革实践应不断增加公共管理的因素，实现从行政权力的有效配置走向公共服务的有效

2、供给”。从内容上讲，公共管理与私人管理相比，（）。 A、公共管理的人事管理相对单纯 B、公共管理更强调责任 C、公共管理具有明显政治性或公共性的特征 D、公共管理追求公共利益 【答案】B,C,D 【解析】公共管理与私人管理的区别主要有：第一，公共管理与私人管理的使命不同。公共管理是为公众服务，追求公共利益，而私人管理以营利为目的。第二，与私人管理相比，公共管理的效率意识不强。第三，与私人管理相比，公共部门尤其是政府管理更强调责任。第四，就人事管理方面而言，公共组织尤其是政府中的人事管理系统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。第五，与私人部门的管理不同，公共管理包括广泛而复杂的政府活动，

3、而且公共管理的运作是在政治环境中进行的，具有明显的政治性或公共性的特征。故选BCD。 5、十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，要坚持（），统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 A、以对话解决争端、以谈判解决分歧 B、以对话解决争端、以协商化解分歧 C、以发展解决争端、以创新解决分歧 D、以进步解决争端、以发展化解分歧 【解析】十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 6、公文标题中的“事由”的意思是（）。 A、事情的由来 B、解决问题的原因

4、C、公文要解决的主要问题 D、态度、看法、观点、认识等 【答案】C 【解析】公文标题中的“事由”是为了解释为什么发文，即公文针对的对象或需要解决的问题。故本题选。 7、行政机关执法人员的张某因执法时与当事人发生冲突，造成不良影响而受到行政处分。张某不服处分，可以寻求的法律救济途径是（） A、应当向法院提起行政诉讼 B、应当向人事监察部门提出申诉 C、可以提起行政诉讼，也可以申请行政复议 D、不能提起行政诉讼，但可以申请行政复议 【解析】公务员法第90条第1款规定，公务员对涉及本人的下列人事处理不服的.可以自知道该人事处理之日起30日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之

5、日起15日内，按照规定向同级公务员主管部门成者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉：也可以不经复核，自知道该人事处理之日起30日内直接提出申诉。故答案为B。 8、甲、乙共同完成一项发明，就该项发明的专利申请权所作的下列判断中，正确的有（）。 A、如果甲不同意申请专利，乙可以自行申请 B、如果甲准备转让其专利的申请权，应签订书面合同 C、如果甲放弃其专利的申请权，乙可以单独申请，但取得专利后甲有免费使用的权利 D、乙在同等条件下有优先受让的权利 【解析】中华人民共和国专利法第十条规定，转让专利申请权或者专利权的，当事人应当订立书面合同，并向国务院专利行政部门登记，由国务院专利行政部门予以公告

6、。B项正确。中华人民共和国合同法第三百四十条规定，合作开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。当事人一方转让其共有的专利申请权的，其他各方享有以同等条件优先受让的权利。合作开发的当事人一方声明放弃其共有的专利申请权的，可以由另一方单独申请或者由其他各方共同申请。申请人取得专利权的，放弃专利申请权的一方可以免费实施该专利。CD项正确。故本题答案选BCD。 9、我国煤炭保有储量为10033亿吨，主要分布在北部，尤以（）和内蒙古自治区最为丰富。 A、山东 B、山西 C、河南 D、河北B我国煤炭保有储量为10033亿吨，主要分布在北部，尤以山西省和内蒙古自治

7、区最为丰富。 10、党的（）做出了中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，明确提出了加强党的执政能力的指导思想、总体目标和主要任务。 A、十一届三中全会 B、十六大 C、十五届四中全会 D、十六届四中全会 【解析】党的十六届四中全会作出了中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，对加强党的执政能力建设作出全面部署。故本题答案选D。 11、十九大报告指出，积极应对人口老龄化，构建（）政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。 A、养老 B、爱老 C、孝老 D、敬老 【答案】A,C,D 【解析】积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产

8、业发展。 12、敬天、明德、保民思想的提出者是（）。 A、孔子 B、周公 C、韩非子 D、柳宗元 【解析】敬天、明德、保民思想是一种敬天命的观点，已有了伦理道德的内涵。系统阐述此思想的是周公。故本题答案选B。 13、行政道德是国家工作人员的根本职业道德，其行政道德水平直接影响行政效率和服务水平。行政道德的核心规范是（）。 A、廉政 B、公正 C、勤政 D、德政 【解析】勤政，也就是要忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，做到勤政为民。这是行政职业道德的核心规范，也是为人民服务准则的最基本的规范要求。 14、下列行为中，属于政府履行行政管理职能的有（）。 A、房管部门办理房产证 B、消费者协会调解买卖纠

9、纷 C、专利管理部门接受专利申请 D、文化部查处盗版书籍 【解析】B选项中的消费者协会不属于政府主体，因此其调解买卖纠纷也不属于政府履行行政管理职能，其他选项都符合本题题意。 15、十九大报告中指出，坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，把党的政治建设摆在首位，全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把（）作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。 A、对党忠诚 B、为党分忧 C、为党尽职 D、为民造福 【答案】A,B,C,D 【解析】十九大报告中指出，坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，把党的政治建设摆在首位，全党同志特别是高级干部要

10、加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。 16、中国特色社会主义理论体系的主题是（）。 A、毛泽东思想 B、建设中国特色社会主义 C、构建和谐社会 D、改革开放 【解析】略。 17、江西红色文化闻名中外，下列地点及其意义对应不正确的是（）。 A、南昌打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B、瑞金是苏维埃中央政府成立的地方 C、古田会议总结了中国共产党建军方面的经验教训 D、安源是中国工人运动的策源地 【解析】C项内容本身正确.但古田位于福建省上杭县，不属于江西省。故本题答案选C。 18、下列不属于我国国家机构的是（

11、）。 A、中华人民共和国主席 B、中国共产党中央委员会总书记 C、国务院 D、中央军事委员会 【解析】我国的国家机构包括：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。 19、我国是世界上人口最多的国家，约占世界的1/5。（） 判断题 对 错 【答案】正确 【解析】全世界约有70亿多人，中国约有13亿多人，约占世界人口的18.6%，这就接近1/5。 20、市场经济体制下政府应是（）。 A、生产活动的组织者 B、经营活动的组织者 C、企业的直接领导者 D、宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者

12、【解析】在市场经济体制下，市场占主导地位，政府应该做好“掌舵者”，因为它是宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者。 21、关于民事责任，下列说法正确的是（）。 A、民事责任是一种利益 B、民事责任主要是财产责任 C、民事责任就是民事义务 D、民事责任须由行为人自己承担 【解析】民事责任，民事法律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。a项说法错误。民事责任以财产责任为主，以非财产责任为辅。任何民事主体都要依法承担一定的民事义务，而民事责任作为民事违法行为的民事法律后果，则不是任何民事主体都要承

13、担的，即是说民事义务承担者的范围远大于民事责任承担者的范围。C项错误。民事责任并非一定由行为人自己承担，尤其在被监护人造成他人损害的，有明确的监护人时，则是由监护人而不是行为人本人承担民事责任。D项错误。 22、解决现实社会的收入差距问题最根本的途径是（）。 A、坚持公平，消除收入差别 B、扶贫救助，做好民生保障 C、提倡勤俭，禁止奢侈消费 D、集中力量发展社会生产力 【解析】以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力是解决现实社会的收入差距问题最根本的途径。 23、某电视台拟请求某大学选派一名经济学家，协助制作经济方面的节目，它应使用的公文文种是（）。 A、通知 B、函 C、请示 D、报告 【解析】党政机关公文处理工作条例第8条规定，函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。电视台和大学之间不存在隶属关系，应该使用函。故本题答案选B 24、十九大报告指出，要优先发展教育事业，实现高等教育（）发展 A、跨越式 B