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1、20世纪上半叶中国人类学兼收并蓄了欧美人类学的种种学术流派成为一个多元的学术体系。到30年代中国人类学已形成三种具有地区特色的风格呈华东、华南和华北三足鼎立之势。其中受社会人类学与文化人类学影响的“北派”与“南派”分别以燕京大学与“中央研究院”为中心形成自己的圈子。“北派”受功能学派影响较大偏重于一般社会科学。关注深入的民族志研究,社区调查,重视比较不同社会中人类的不同生活方式研究并阐释各种社会现象及其发展规律,其最重要的特色在于汉人社区研究。强调社区研究方法的运用以田野调查的实际资料和分析研究为拳头产品通过和国外学者的交流与对话在国际人类学界影响较大。“南派”与历史学派关系深厚偏向于人文学注

2、重物质文化与跨民族关系研究注意力在文化研究而非规律或原理、原则的寻求。 强调以族群文化为研究对象着重搜集传统风俗与历史源流的内容明确提出要以人类学材料来补充历史记载不足的看法。在实地调查中偏向于民族志描述。他们开展的田野调查数量最多、面积最广质量上乘。两派在经验资料与理论知识的积累方面分别都有各自独到的开拓。3、社会调查与社会学调查之关联（事实与理论） 社会调查是指:政府或个人组织对社会间事件的调查。如民生、物价、治安、政府公信力等领域。社会学调查指:通过社会调查所得的结果与不同组织或个人调查结果相比较了解两方或多方意见共同研究。4、经济文化类型理论的主要内涵是什么, 新中国建立后苏维埃学派对

3、我国的民族学的影响体现在三个方面分别是原始社会研究、经济文化类型和民族定义与识别。所谓经济文化类型乃指一定的经济和文化特点的综合体它在历史上形成于处在相似的社会经济水平并居住在同样自然地理条件下的不同民族中?。林耀华等后来将之修改表述为居住在相似的生态环境之下并操持相同生计方式的各民族在历史上形成的具有共同经济文化特点的综合体?这一理论的深刻意义表现在两方面。首先它为世界范围内的民族共同体的分类提供了一个有效的分析框架。因为同样的经济文化类型可以独立出现在远隔千里而又无直接交往的民族中这种超越地域性的特征使它与语言的发生学分类法以及社会形态分类法等一样都成为民族学家认识五彩缤纷的民族文化的科学

4、工具。其次依经济文化类型理论来研究中国的民族分布格局形成原因使我们能够科学地认识汉族与诸少数民族的共生关系。简答（2） 1、派克对中国人类学的影响 派克是美国社会学的代表人物同时也芝加哥学派的创始人。芝加哥学派是中国社会学的渊源之一, 它本身就构成了中国早期社会学思想宝库的一部分。派克于193 2 年9 月来华讲学, 历时三个月, 到12 月份离开。在燕京大学他主要讲授两门课程, 一门是集合行为? , 一门是社会学研究方法? 。派克所讲的课, 对当时的费孝通等大四的学生影响很大。他主张理论应密切联系实际, 而且提倡实地调查方法, 就是研究者必须深人社会生活, 详细观察, 悉心体会和了解被研究者

5、的行为和心态, 然后通过分析、比较、总结事实, 提高到理论水平。这种方法其实就是人类学的 田野调查方法?派克将这种称为Co m m u -ni ty s tu d y , 我们把它翻译为 社区研究?费孝通先生认为派克给我们提出了社会学中国化的具体方法。社区研究是社会学研究的重点, 其方法可以从人类学中去学习。吴文藻先生听从了派克的指导, 开始引导学生学习人类学的田野调查方法, 同时也请来了英国的人类学家布朗来讲解社会人类学。这样就使得田野调查方法成为中国学者主要的方法,并形成了中国人类学的北派?中国学者以本国的经济文化水平较高的社区为研究对象, 为人类学开辟了新的研究领域, 也使社会学成为一门

6、名副其实的应用科学。2、蔡元培对民族学的贡献 1926年12月蔡元培在一般杂志上发表说民族学一文。他指出:民族学是一种考察各民族文化而从事记录或比较的学问。他还考察了民族学与人类学、人种学、考古学、历史学地理学等的关系。该文反映了欧洲文化民族学?和体质人类学?之间的分野并最早在学术刊物上提出民族学?这一术语用以代指整体论的、倚重现代田野调查的民族志方法的人类学,或称文化人类学、社会人类学,从概念上明确了学科定义使得对学科的界定成为可能。蔡元培作为北京大学的校长后又出任教育总长后又负责筹备中华民国大学院与中央研究院。说民族学一文的发表和蔡元培对于进化理论的宣传乃至他亲自操作对于中国人类学的创立有

7、着重要影响。他的贡献首先在于他对于学科创立和发展的指导作用这种作用更多体现在他以教育界领袖、国家政权赋予特殊权利的科学研究机构首长的特殊身份对于人类学的倡导和对其他人的影响。其次蔡元培对于民族学?作为学科名称在中国相当长时期的存在也产生了重要作用甚至影响了人类学在中国的学术发展走向。再次蔡元培的一些学术观点如人类进化论由近及远以美育代替宗教等意见以及对人类进化过程中的具体事例分析等都具有一定的思想启蒙意义。3、中山大学人类学的发展史 1927年傅斯年创办中山大学语言历史学研究所下设人类学研究组。同年顾颉刚等创办民俗学会商承祚等创办考古学会。1935年成立研究院文科研究所增设人类学部开始招收研究

8、生。1948年9月在杨成志等人的努力下人类学系正式成立。1981年经教育部批准中山大学率先复办人类学系同年秋正式招生本科设臵民族学和考古学专业研究生设臵文化人类学专业。同年,1981年,首批获民族学博士学位授予权自此中山大学人类学系成为国内民族学/人类学最早具有博士、硕士、学士三个教育层次的办学单位。1987年教育部批准中山大学建立人类学博物馆。2002年人类学被评为国家级重点学科2007年通过重点学科复评。2012年中山大学民族学一级学科和考古学一级学科被评为广东省优势重点学科。2012年8月设立民族学和考古学博士后流动站。人类学系自建立之日起就致力于完善学科体系注重四大分支,文化人类学/民

9、族学、语言人类学、体质人类学、考古学,协调发展并发展出了珠江流域文明进程与族群互动、民族走廊研究、南中国海研究、边疆考古与民族、民族考古、宗教文化、语言与文化、体质与健康、灵长类学与人类进化等特色研究领域。人类学系现设臵有人类学、考古学2个本科专业,具有人类学、民族学、民俗学 、考古学、文物与博物馆学,专业学位,5个硕士学位授予点和人类学、民族学、民俗学、考古学、文化与认知5个博士学位授予点,并设有社会学/人类学、民族学、考古学三个博士后流动站招收博士后研究人员。现民族学与考古学分别取得国家一级学科博士点授予权。现主要科研机构有7个:历史人类学中心（教育部人文社科重点研究基地与历史系合建200

10、4） ,中国移民与族群研究中心,广东省重点研究基地2011,华南农村研究中心,广东省重点研究基地2004,华南文化遗产保护研究与教学中心,2003,南中国海考古研究中心,2009,南方公益慈善研究院,2011,?,健康与人类发展研究中心,2002,等。目前主要的实验室有5个:体质人类学实验室、考古学实验室、文物年代测定实验室、新媒体实验室、灵长类学实验室等。4、抗战时期魁阁学派的主要学者、代表作和研究方法有哪些, 从1939年到1946年间吴文藻、费孝通等学者以燕京云南社会学研究工作室（魁阁）为基地,以功能主义?为理论基础,运用社区研究?的方法研究中国社会的变迁,产生了一批有价值的本土化成果,

11、形成了鲜明的燕京学派?史称魁阁学派。主要学者有:费孝通、林耀华张之毅,1917-1987,、田汝康,1916-2006,、史国衡,1912-1995,、谷苞,1916-2012,、许烺光,1909-1999,、瞿同祖,1910-2008,、陆云逵,1904-1944,。代表作有费孝通的禄村农田张之毅的易村手工业史国衡的昆厂劳工谷苞的化城镇的基层行政田汝康的内地女工、芒市边民的摆胡庆钧的呈贡基层权力结构等。魁阁学派是以吴文藻倡导的社区研究?为中心而开展调查研究工作的。吴文藻主张以英国功能学派的理论和方法对不同的地区、社会进行调查比较研究并将其研究成果用来帮助解决各种社会和文化问题。当时魁阁?的成

12、员多运用社区研究与田野调查方法。魁阁的成员在选定的社区中对某一问题做较长时间的实地观察。起初他们注意内地农村的土地制度重点研究土地权是怎样集中的后来研究范围扩大到了工厂、边区少数民族、内地乡村的基层行政机构等。论述（2） 1、中国人类学史对当前人类学发展的启示 2、费孝通的学术观点和代表作，尤其是关于差序格局的讨论，以及乡村工业化的思想。费孝通著述浩繁其作品乡土中国和江村经济是代表作其中江村经济以功能主义的思路和规范的社会人类学方法从农民的实际生产和生活过程入手探索在一个经历历史巨大变迁的村落中经济体系与特定历史环境及社会结构的关系。该书被认为是人类学实地调查和理论发展中的里程碑式的作品。其重

13、要意义不仅体现在扩大了人类学的研究领域使人类学的研究从过去研究野蛮人?的时代转为更为开阔庞大的文明社会?而且还开辟了一个本民族人研究本民族社会文化的新方向。某种意义上江村经济乃中国人类学的奠基之作。运用江村经济的积累费孝通发展了一种他自己称之为类型比较法?或社区研究?的研究取向并将其运用于后来的研究实践。乡土中国在理论的层面分析了中国农村社会的基本主题:权威、秩序、农业与生计。他青年和中年时期更多关心的是国家经济建设的问题。晚年更多关心的是国家的文化建设问题。如果说他早年最有代表性的著作是江村经济晚年最有代表性的研究则是其撰写的一系列的文化自觉?的文章。费孝通先生在乡土中国中提出了中国乡村结构

14、的差序格局的概念,用以描述中国社会结构的格局。中国乡土社会以宗法群体为本位人与人之间的关系是以亲属关系为主轴的网络关系是一种差序格局。在差序格局下每个人都以自己为中心结成网络。这就像把一块石头扔到湖水里以这个石头,个人,为中心点在四周形成一圈一圈的波纹波纹的远近可以标示社会关系的亲疏。这种差序格局的形成有以下几种因素:1、血缘 2、地缘 3、经济水平 4、政治地位 5、知识文化水平。圈子的大小和上述因素的大小强弱是成正比的。血缘组织越大圈子就越大其属性规则以伦理辈分为基础。地缘越是接近就越易形成差序圈子。而经济水平和政治地位的高低是圈子形成最重要的因素它象征着权力支配的大小。而文化知识则是农村居民普遍缺乏又普遍渴求的。圈子的形成可能是一种因素的结果也可能是几种因素的综合作用。费孝通的差序格局理论是以西方的团体格局为参照物他所指的并不仅仅是只一个横向的层面而是横向的远近亲疏与纵向的等级差别组成的多维立体结构。由此可以分析