口才艺术与社交礼仪课后习题答案 期末考试Word文档下载推荐.docx

1、C 得分： 20.0分 2、关于礼仪的内涵说法错误的是（）。A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的B 得分：3、下列关于礼仪说法错误的是（）。A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为4、关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙5、礼节与礼仪是孤立的。 得分：本节试题库其他题：1、关于穿西服的礼仪说法正确的是（A）。答案：AA、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以

2、不拿出来C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面2、礼仪是有形的纪律。（）1.3做人的层次已完成 成绩： 100.0分1、做人的第一个层次是（）。A、己所不欲，勿施于人 B、人是有羞耻心的C、做一个好人、大人、能人、伟人 D、礼仪无处不在，无时不有 50.0分2一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。本节题库其他题1、中东地区人们穿白袍，主要是为防热。（） 正确答案：我的答案：1.4礼仪无处不在无时不有已完成 成绩：1、吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一2、下列不违反礼仪的行为是（）。A、用脚踹门 B、当众抠

3、鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”3、当众嚼口香糖是（）。A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现A 得分：4、吃相最能反映一个人及其家族的文化。5礼仪不只存在于特定的场合。1、不属于好男人的五个标准的是（）。DA、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束1.5礼仪的坚持已完成 成绩：1、形成贵族，不需要（）。A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养2、礼仪是一个长期的做人过程。3、养成好的习惯不会改变你的命运。1.6礼仪的真谛（一）已完成 成绩：1、关于主流观点叙述正确的是（）。A、非官方倡导的 B、

4、不被大众认可的 B、C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的2、礼仪的艰苦和痛苦在于（）。A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐3、礼仪的本质要求是（）。A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主4、讲礼仪要懂得忍耐。5、礼仪将不会成为入职的门槛。本节题库其他题：1、礼仪讲究的是（）。BA、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁1.7礼仪的真谛（二）已完成 成绩：1礼仪需要慎独。 50.0分 2 礼仪不讲究自然得体。1、当你忘记你人的高贵身份的时候，就是（）的开始。CA、迷失自己 B、忘本 C、犯错误 D、不道德2、礼仪提倡从（）做起 答案：A、日常 B、自己 C、大事

5、D、小事1.8礼仪的真谛（三）已完成 成绩：1想要尊严，首先（）。A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制 25.0分2一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工3关于礼仪真谛说法错误的是（）。A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独4礼仪倡导平等。1.9礼仪的重要性（一）已完成 成绩：1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾33.3分2礼仪是高素质的表现。 33.3分3文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。如果你是成年男子，

6、在夏季，正式场合穿（）最合礼仪。 答案：A、睡裤 B、短裤 C、长裤 D、什么都可以1.10礼仪的重要性（二）已完成 成绩：1关于核心价值理念说法正确的是（）。A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。1、（）曾说过：古为今用，洋为中用。A、邓小平 B、朱德 C、周恩来 D、毛泽东1.11礼仪的缺失（一）已完成 成绩：1、下列说法错误的是（）。A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯2、下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？A、随地吐痰

7、 B、骂街 C、在开会时将手机关闭或静音 D、乱扔垃圾3、吃法国大餐时不可大声说话。1、在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。2、在有些国家伤害动物是违法的。1.12礼仪的缺失（二）已完成 成绩：1、下列选项不讲礼仪的是（）A、进别人屋敲门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗2在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。3女士优先这一理念源于对母亲的尊重。1.13礼仪关乎成败已完成 成绩：1、口才起到的作用是（）。A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通2、口才指的是（）。A、书面文章写得好 B、外语好 C、演讲 D、口语表达能力3、德国奉规矩为至上。2.1口才艺术的释义、特点与要求已

8、完成 成绩：1、下列对艺术的特点描述最全面的是（）。A、给人带来美感 B、不可复制 C、给人带来美感且是不可复制的 D、可以复制2、下列哪项不属于口语表达的特点？A、口语表达是个大系统 B、边想边说，边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言3、口才和做人关系不大。4、人类语言表达为线式表达。1、体态语主要表现在手势和（）。A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动 2.2口语表达的标准已完成 成绩：1、聊天的目的不包括哪项？A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论2、合适得体的“体”指的是（）。A、规则 B、身份 C、规则和身份 D、身体3、口语表达应注重整

9、体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。4、口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。1、关于口语表达标准说法错误的是（）。A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确 2.3口语表达的误区已完成 成绩：1、下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化2、朗诵、念稿都属于口才艺术。3、口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。2.4口才的理念已完成 成绩：1、在讲说中构成主体的是（）。A、讲话者 B、听者 C、组织者 D、讲、听二者共同构成主体2、不属于主体意识范畴的是（）。A、无目的 B、导

10、向 C、创造性 D、现场感3、说有目的的话要（）。A、有思想 B、有道德 C、有准备 D、有文化4、监控不属于主体意识的范畴。思维能力是口语表达者应具备的素质。（）答案：3.1口语表达者应具备的素质（一）已完成 成绩：1、政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平2、理论素养指的是哲学水平。3、知识水平分为专业知识和一般知识。口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（） 答案：3.2口语表达者应具备的素质（二）已完成 成绩：1、关于应变技能说法错误的是（）。A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应 20.0分2、不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。A、语言艺术 B、艺术修养 C、熟悉多国