人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习II 卷Word下载.docx

1、“识”字的音节是_，字义是_。“浑”字的音节是_，字义是_。“复”字的音节是_，字义是_。5.（6分）读一读，选一选。绽开_d n zhn 镶嵌_k n qi n 朴素_s sh 清泉_chu n qu n 泼_洒 p b 青苔_ti ti 6.（6分）我会在横线上填上恰当的量词。一_珍珠 一_小路 一_清泉 一_水泡 一_青苔 一_金光 7.（6分）读拼音，写词语 xio tng ch n j jio ch g d ng do go bo m _ _ _ _ _ _ 8.（5分）句子训练营。树上挂着红红的柿子。（改为比喻句）老师语重心长的话打动了我。（改为“被”字句和“把”字句）听了张海迪的

2、故事，我怎么能不感动呢？（改为陈述句）你答应了妈妈。你应该遵守诺言。（用关联词合并成一句话）草地上长着油菜花。（扩句）9.（6分）读课文北大荒的秋天，照样子，写词语。_的锦缎 _的小河 _的原野 _的天空 _的脸庞 _的草塘 10.（5分）连词成句并加上标点。小桶 我 阿爸 挑着 做的 哪来 它 水泡 的 这么多 冒不完 11.（6分）看拼音，写词语。fn fng s xng zhn sh z chng kn chng xi ji n _ _ _ _ _ _ 12.（10分）给形近字组词。涸_ 泼_ 镶_ 褐_ 弯_ 固_ 波_ 嚷 _ 喝_ 变_ 13.（3分）读句子，填标点。我们能被困难吓

3、倒吗_不能_绝对不能_ 14.（5分）我会照样子仿写句子。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。15.（5分）给下面划线的字注音。镶嵌_ 青苔_ 绒_团 绽_开 筛_下 16.（8分）给下面的字加部首再组词。朱_ 台_ 骨_ 昔_ 17.（12分）读珍珠泉把下面的句子补充完整。水是那样_，_得像是被周围的_、_的。水是那样_，又那样_，_得能看见_的_的石头，能看见_在谭底的_和已经发黑的_。18.（3分）选择正确的解释。深：A、久，时间长 B、颜色重 C、距离大，跟“浅”相反 _这是一潭深绿的泉水。_水

4、是那样深，又是那样清。_夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。19.（5分）照样子，仿写句子。例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。二、阅读题（共 5题；共 41分）20.（8分）我能在横线上填上合适的词。_的山包 _的树林 _的野草 _的花儿 _的小路 _的泉水 _的花环 _的珍珠 21.（17分）阅读理解，再完成练习。露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，啊

5、！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛，啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更

6、珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。（1）为加下划线字选择正确的读音。清爽（shung sung）_ 滋（z zh）_ 短暂（z n zh n）_ 呈（chng chng）_（2）按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新_ 短暂_ 近义词：普通_ 炫耀_ （3）按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：（4）选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是 只有才 只要就 露珠身形_很小，生命也很短暂，_它却是不平凡的。露珠的生命_还没有逝去，_会无声地在黑暗中工作。22.（6分）阅读课文片段，完成练习。什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸

7、把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记（1）“什么”在这里表示（）A.责问 B.疑问 C.虚指 D.惊讶 E.一切 （2）加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把_比作_。（3）这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（）A.强调鲁迅先生有病，身体很不好 B.表示作者对鲁迅先生身体的担心 C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作 D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了 23.（5分）读课文珍珠泉，珍珠泉有什么特点？24.（5分）“珍珠泉”的美名是怎么来的？参考答案 一、基础题（共 19题；共 119分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、阅读题（共 5题；共 41分）20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、