教科版科学三年级上册实验教学计划0Word下载.docx

1、让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活动中产生情感体验，对学生进行爱护草木，保护环境的教育。 组织和指导学生在有结构的观察活动中，获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。 2、动物单元引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动；鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物，在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动；并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物，珍惜生命，保护生态环境的教育。 组织和指导学生在有结构的观察活动中，获得关于动物的观察特征、分类特征、动物的多样性、动物的运动、动物和食物、动物和环境、环境保护等多方面的丰富的直接认识。 鼓励学生在此基础上，联系来自其他渠道的信息，发

2、展自己的认识。 3、我们周围的材料单元能有顺序、有目的、仔细地观察。 能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。 对生活中的常见物品从材料角度进行分类。 总结木头、纸、金属和塑料等材料的物理性质。 4、水和空气单元学生能利用自己的感官和简单的器材（瓶子、脸盘等），通过观察、对比等方法收集整理关于水的资料，发现和提出关于水的相关问题，并能用多种方法（语言、文字、符号等）将通过观察所发现的现象表述出来。 进一步认识水的基本物理性质，懂得液体的含义，认识生活中常见的液体，能够用多种方法区分各种溶液并比较溶液的多少。 通过本册的学习，将重点发展学生想办法解决一些简单科学问题的能力；进行持续、细

3、致、有联系的两两对比观察的能力；多次重复，进行简单对比实验的能力；综合运用观察和实验所得证据，经过思维加工并尝试进行解释的能力。 在对科学探究的理解力方面，希望学生能认识到，将观察和实验结果用于科学讨论和解释，更具有说服力；探究受到多种因素影响，因此有必要重复实验；运用工具会帮助我们更精确地获得事实。 二、学生分析： 我执教的三年级共有三个班，每班学生都有 90 人以上，这些学生有一半来自农村家庭，对基础知识的掌握以及听课的技巧、课外知识的视野相对不如本地学生。 课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法

4、了再玩。 因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，鼓励学生走进自然，创造性培养学生的科学探究能力和创新精神。 努力培养学生的创新思维和创新能力。 三、实验目的： 1、培养学生学习科学的乐趣。 2、使学生形成较强的科学探究能力。 3、以探究为核心，培养小学生的科学素养。 四、实验措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。

5、 2、把握小学生科学学习特点，因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4、让探究成为科学学习的主要方式。 五、学科渗透法制教育渗透点： 1、第三单元 我们周围的材料 第 2 课 哪种材料硬 可渗透中华人民共和国环境保护法及有关循环经济、资源节约方面的法律法规。 要求： 初步了解。 方法： 结题点睛、拓展延伸。 2、第三单元 我们周围的材料 第 7 课 给身边的材料分类 可渗透中华人民共和国环境保护法等方面的法律法规。 六、实验安排： 序号 章节 实验名称 主 要 器 材 分组 演示 选做教材页码1 1.2 拓印树皮 白纸、蜡笔、树干 6 2 1.3 观察狗尾草 狗尾草 8 3 1.

6、4 观察水葫芦和金鱼藻 水葫芦、金鱼藻、水槽 11 4 1.5 观察植物的叶 同种与不同种的新鲜叶子、落叶 13 5 1.6 记录植物的变化 叶片、尺子 15 6 2.2 观察蜗牛的身体 小棒、放大镜、蜗牛 27 7 2.2 观察蜗牛的运动 树枝、玻璃、其他物体 28 8 2.3 观察蜗牛吃食物 蜗牛、菜叶、其他食物 29 9 2.4 观察蚯蚓的身体 蚯蚓、放大镜、白纸 31 10 2.4 观察蚯蚓的反应 浅盘、常温的水 32 11 2.5 观察蚂蚁的身体 蚂蚁、放大镜 35 12 2.6 观察金鱼 金鱼 36 13 2.6 观察金鱼的呼吸 金鱼、滴管、红色的食用色素、金鱼藻 38 14 3.

7、2 比较硬度 木条、卡纸、铁钉、塑料尺 48 15 3.3 谁更柔韧 相同宽度、厚度的木条、卡纸条、铁片、塑料条 51 16 3.4 谁更容易吸水 木片、金属片、纸片、滴管、白纸、放大镜 54 17 3.4 我们来造一张纸 餐巾纸、玻璃杯、水、棉布、毛巾 55 18 3.5 沉浮实验 木块、金属块、塑料、水槽 57 19 3.6 研究砖和陶瓷的性质 砖、陶瓷、瓦、瓷器、水槽、小刀 59 20 4.1 水在哪个袋中 塑料袋、水、石头、树叶、醋、牛奶、空气 66 21 4.2 水和食用油的比较 烧杯两个、试管两个、试管架、食用油、水、蜡光纸、玻璃片、不同形状的容器 68 22 4.3 谁流得更快一

8、些 食用油、水、洗洁精、烧杯、饮料瓶 70 23 4.4 比较水的多少 三个大小不同的杯子、烧杯、自制刻度线、量筒 73 24 4.5 我们周围的空气 塑料袋、水槽、烧杯、气球、扇子 75 25 4.6 空气占据空间吗 吸管、橡皮泥、饮料瓶；水槽、纸巾、杯子；注射器、水 78 26 4.7 空气有重量吗？ 托盘天平、气球或皮球 81 七是对工作细节重视不够。 作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。 八是工作效率不是很高。 面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。 存在

9、不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。 比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。 有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。 对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。 二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。 产生问题的原因主要有以下几方面。 （一）自身放松了政治理论学习。 对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不

10、够。 尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。 （二）宗旨意识有所淡化。 由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。 听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。 （三）忧患意识不强。 只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏

11、，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。 有做太平官的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。 （四）勤政廉洁意识有所弱化。 随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。 诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。 三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题，剖析根源，关键在于洗澡治病、解决问题。 本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。

12、 （一）求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。 一是增强大局意识。 要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。 要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。 要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。 二是增强超前意识。 要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。 要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借他山之石来攻

13、玉，为领导提出决策预案。 因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。 唯其如此，才能变被动为主动，参谋才能参在点子上，助手才能助到关键处。 三是增强创新意识。 要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。 （二）勤政为民 办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。 破除官僚主义，勤政为民应当做好四件事。 一是善于走进群众。 从群众中来，到群众中去

14、，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。 开展群众路线教育活动，破解官僚主义，依靠的依然是人民群众。 工作中，要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的官老爷做派，多与群众接触，从群众中汲取智慧和力量，养成问计于民的好习惯。 二是勇于解难事。 务实从严，是每个党员干部对待工作的正确态度。 要把这种态度落实到每一项工作中去，要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风，承担起肩上的责任，做到为官一任，作为一方。 三是简化办事程序。 要急群众所急、想群众所想，尽最大可能提高办事效率，加快办事速度，一切从实际出发，勤俭从政，效率为先。 四是接受监督。 联系群众更要相信群众，加强民主更要多听民声。 工作中时时处处应该考虑到群众利益，自觉主动接受群众监督，让工作开展得更有人气和活力。 （三）艰苦奋斗 要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。 要结合治治病的要求，按照中央八项规定，边学边查边整改，对照镜子，深挖思想根源，净化心灵，摒弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。 （四）廉洁自律 作为党员干部，无论什么时候，群众本色不能变