届高三一轮复习备考生物苏教专版讲义第一单元 第1讲 细胞中的元素和无机化合物 Word版含答案Word文档格式.docx

1、（2）若图 1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则 A 化合物具有多样性，其必含的元素是 C、H、O、N。（3）若图 2表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c依次是 O、C、H。（4）大肠杆菌体内的各种元素的含量是否和人体内的完全相同？提示 不是。不同生物体内的各种元素的含量存在较大差异。命题点一 细胞中元素的含量、种类及作用的分析 1.我们如何找到回家的路？荣获 2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是（）A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是 C B.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是 O C.

2、上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是 H D.P和 S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素 答案 C 解析“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是 O，A 错误；“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是 C，B 错误；上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H，C 正确；P和 S均属于大量元素，D 错误。2.（2018 武汉外国语学校检测）下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是（）A.组成细胞的元素同样存在于自然环境中 B.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C 在各种有机物中都存在 C.在细菌的化学组分中，P元素仅存在于 DNA 和 RNA 分子中 D.微量

3、元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成，也参与细胞的代谢调节 答案 C 解析 组成细胞的元素同样存在于自然环境中，没有一种是生物特有的，A 正确；C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg都是大量元素，C 是构成有机物的基本骨架，在各种有机物中都存在，B 正确；在细菌的化学组分中，构成细胞膜的成分磷脂中也含有 P元素，C 错误；微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成，也参与细胞的代谢调节，D 正确。命题点二 依据元素组成推断化合物的种类 3.下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对、所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是（）A.可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 B.可能是

4、血红蛋白，有运输氧的作用 C.可能是磷脂，是细胞膜的主要成分 D.、必为同一类物质 答案 D 解析 叶绿素中含有 Mg，所以可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A 项正确；血红蛋白中含有 Fe，所以可能是血红蛋白，有运输氧的作用，B 项正确；磷脂含有的元素是 C、H、O、N、P，所以可能是磷脂，是细胞膜的主要成分，C 项正确；、为不同类物质，D 项错误。4.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A.若为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸 B.若是细胞中重要的储能物质，则可能是脂肪 C.若为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是 DNA D.若主要是在动物肝脏和肌肉中合成的

5、储能物质，则是糖原 答案 C 解析 由图示可知，的组成元素为 C、H、O、N，若为某种大分子的组成单位，则最可能是蛋白质的基本组成单位氨基酸；的组成元素只有 C、H、O 三种，可能是糖类或脂肪，若是细胞中重要的储能物质，则可能是脂肪；的组成元素为 C、H、O、N、P，若是能储存遗传信息的大分子物质，则其可能是 DNA 或RNA；只含有 C、H、O 三种元素，主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是肝糖原和肌糖原。据特征元素推测化合物的种类 考点二考点二 细胞中的无机化合物细胞中的无机化合物 1.细胞中的水（1）存在形式：自由水和结合水。（2）（3）水的转化及其与代谢的关系 自由水和结合水相

6、互转化：自由水结合水 自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系 自由水/结合水 归纳整合 水与种子的关系 种子晒干时减少的为自由水，仍能萌发；试管加热或炒熟，则丧失结合水，种子死亡不萌发；种子萌发吸收水主要是自由水增多，代谢加强。不同种子亲水能力不同，大豆（主要含蛋白质）小麦、玉米（主要含淀粉）花生（主要含脂肪）。2.细胞中的无机盐 （1）生物体内的水就是细胞内的水（）（2）同种植物的萌发种子和休眠种子内含水量相同（）（3）晒干的种子细胞内不含有水分，导致细胞代谢停止，有利于种子长时间储存（）（4）Mg参与构成叶绿体中的各种色素（）图甲表示无机物在生物体内含量的变化，图乙表示细胞中与“水”有关的部分

7、代谢过程，请分析：（1）图甲中可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值变化的曲线是。（2）图甲中可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线是。（3）图乙中进行生理过程的主要场所分别是线粒体内膜、核糖体、叶绿体类囊体薄膜。命题点一 以坐标曲线为信息考查水和无机盐的功能 1.某科研小组将选自同一海滩的长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成 5组，每天分别以 0 h、3 h、6 h、12 h和 24 h进行水淹处理。处理 50 d 后，测定植株自由水与结合水含量，并计算二者的比值（曲线甲），测定 K吸收速率（曲线乙）。下列有关分析判断中，错误的是（）A.实验中应该用互花米草采样地点的海水

8、进行水淹处理 B.互花米草在水淹时间为 3 h/d 的环境下抗逆性最强 C.互花米草在水淹时间为 6 h/d 的环境下，代谢活动最旺盛 D.互花米草以主动运输方式吸收 K 答案 C 解析 互花米草为一种滩涂草本盐沼植物，实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水，A 项正确；自由水与结合水的比值越小，植物的代谢活动越弱，抗逆性越强，结合坐标曲线甲可知水淹时间为 3 h/d 时，抗逆性最强，B 项正确；水淹时间为0 h/d 时，自由水与结合水比值最大，故此时代谢活动最旺盛，C 项错误；读坐标曲线知，处理时间越长，该植物的代谢强度越弱，供能越少，植物吸收 K的速率越低，即吸收 K时需要消耗能量，为

9、主动运输，D 项正确。2.图 1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图 2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是（）A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同 B.乙的浓度为 d 时，对提高产量最有利 C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长 D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响 答案 B 解析 分析图 1可知，当甲的浓度为 a时，而乙的浓度在 cd 范围内时，作物的产量相对较高，A 项正确，B 项错误；分析图 2可知，钙离子浓度对花粉管的生长有影响，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，C 项正确；从花粉萌发率看，在一定范围内钙离子浓

10、度对其没有影响，D 项正确。命题点二 无机盐的功能分析及实验验证 3.某植物培养液中含有甲、乙、丙 3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的 5种培养液中，甲、乙、丙 3种离子的浓度（单位：mmol/L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（）培养液编号 甲离子 20 30 50 40 20 乙离子 55 45 60 45 55 丙离子 10 15 20 25 25 A.B.C.D.答案 A 解析 分析表格中的信息可知，实验和的甲、乙离子的浓度相同，丙离子的浓度不同，因此研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用两种培养液。4.设

11、计实验探究 X 是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前（无 X）与实验后（有 X）之间的自身对照。下列有关叙述正确的是（）A.对照组是甲组、乙组实验后 B.此实验的无关变量只是选一些相同的植物 C.此实验如果是无土栽培，则实验前营养液要灭菌 D.为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行 答案 C 解析 该实验中对照组是甲组、乙组实验前，A 项错误；此实验的无关变量有选一些相同的植物、培养条件等，B 项错误；若实验是无土栽培，则实验前营养液要灭菌，C 项正确；由于培养的是植物，故需在光照条件下进行，D 项错误。验证某种矿质

12、元素生理功能的实验方案 实验组：正常植物缺 X 培养液共同培养一段时间后，表现出相应的症状，再加入 X 后，症状消失。对照组：正常植物完全培养液共同培养一段时间后，植物正常生长。实验相关说明：（1）实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同。（2）实验组加入 X 的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。（3）该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。考点三 鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 1.实验原理（1）还原性糖斐林试剂砖红色沉淀（2）脂肪苏丹染色液橘黄色（3）蛋白质双缩脲试剂紫色 2.实验步骤 特别提醒（1）鉴定非还原性糖（如蔗糖）时，如果与

13、斐林试剂混合，水浴加热后的现象不是无色，而是浅蓝色Cu（OH）2的颜色。（2）脂肪鉴定现象观察时的注意事项 若要观察被染色的脂肪颗粒，则使用显微镜。若要通过溶液颜色变化，则不必使用显微镜。（3）蛋白质鉴定时的注意事项 若用大豆作材料，必须提前浸泡。若用蛋清液作材料，必须稀释，防止其黏在试管上不易刷洗。1.区分斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”2.三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”（1）唯一需要加热还原性糖检测，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。（2）唯一需要显微镜脂肪检测。（3）唯一使用乙醇脂肪的鉴定，实验用体积分数为 50%的乙醇洗去浮色。3.实验中

14、的三个注意点（1）三个实验中都不宜选取有颜色的材料，否则会干扰实验结果的颜色变化。（2）脂肪鉴定的过程中滴加 12滴体积分数为 50%的乙醇的目的是洗去浮色，原因是苏丹染色液易溶于乙醇。（3）物质鉴定实验一般不设立对照实验，若需设立对照实验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。问题探究 斐林试剂与双缩脲试剂使用过程中有不同的要求，请分析：（1）鉴定还原性糖时使用的斐林试剂为何要现配现用？提示 因为斐林试剂很不稳定，容易产生蓝色的 Cu（OH）2沉淀，所以应将甲液和乙液分别保存，使用时现配现用。（2）鉴定蛋白质时，加入试剂 B 后，如果没有产生紫色反应，可能的原因是什么？提示 可能加入的双缩脲试剂 B 过量，CuSO4在碱性溶液中生成大量的蓝色Cu（OH）2絮状沉淀，会遮蔽实验中所产生的紫色，影响观察结果。（3）某同学在鉴定还原性糖和蛋白质时，只配制了斐林试剂甲液和乙液，忘记配制双缩脲试剂了，如果鉴定完还原性糖后仍想鉴定蛋白质，该如何做才最快捷？提示 斐林试剂甲液和双缩脲 A 液完全相同，将斐林试剂乙液用蒸馏水稀释 5倍后便成为双缩脲试剂 B 液，可用于蛋白质的鉴定。命题点一 实验基础 1.在生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料的选择的叙述，错误的是（）A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有