1、D楔机 萋萋(q) 折本(zh) 坦荡如砥(d)2下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩拳擦掌,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。A应有尽有 B摩拳擦掌 C络绎不绝 D无所不备3下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )(2分)A县委书记把在家的县委常委紧急召集起来开会,研究如何贯彻执行市委关于加强抗洪救灾工作的指示精神。B长沙市计划三年建设大约600余座公园,成为“千园之城”。C由于青少年心智尚未成熟,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生行为上的偏差。D学习成
2、绩的优异是由于认真、勤奋等良好的学习态度和合理的时间安排的结果。4下面语句的顺序排列恰当的一项是( )(2分)极目远望那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层像冲锋陷阵的大军像秋天田野上盛开的棉朵A B C D5从传统文化的角度来看,下列说法正确的一项是( )(2分)A古时候,用“令尊”“尊君”谦称自己的父亲,用“家严”“家君”尊称对方的父亲。B二十四节气中,古代以春分、夏至、秋分、冬至为四季的开始。C“千家万户曈曈日,总把新桃换旧符”对应的是春节,别称元日、元旦、元正、新正等。D清明节又称踏青节,主
3、要习俗有扫墓、踏青、放风筝、荡秋千、斗百草、蹴鞠、打马球等。6综合运用(共6分)根据中国长城学会所做明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说,目前来看,对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解,在专家和全社会多年关注下,继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后,一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持,也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任,利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。(1)【活动一:开展调
4、查】以下是甘肃省文物考古研究所的一张测量统计表,请根据你所读到的内容,写出一条结论。(2分)时代原长度(公里)现存长度(公里)战国600300汉代22001000明代1400800(2)【活动二:口语交际】如果你在攀登长城,还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等,你将怎样阻止他们?(2分,注意简明、连贯、得体)(3)【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉保护长城,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(2分)(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)7古诗词默写填空。(共5分,每空1分)(1) ,猎马带禽归。(王绩野望)(2)陶弘景答谢中书书中统领全文的句子
5、是: , 。(3)晏殊浣溪沙中对偶工整奇巧,表现词人伤春惜春、感叹年华易逝的心境的句子是:名著阅读(共5分)8红星照耀中国一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指( )(2分)A国民革命军出师北伐,扩大了革命影响。B太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力。C工农红军的万里长征,成为“革命的播种机”。D刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地。9鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?(3分)二、阅读(共54分)(一)古诗文阅读(共20分)阅读下面的诗歌,完成第10题至第11题。春游湖徐俯双飞燕子几
6、时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。10下列对诗歌理解不正确的两项是( )(4分)A诗人善于抓住事物的特征,通过燕子归来、桃花盛开,描绘暮春时节的美景,通过春雨断桥、小舟摆渡,突出湖水上涨的特点。B首句写“双飞的燕子啊,你们是几时回来的”,从疑问的语气中表现了作者的惊讶和喜悦。C诗人选取春雨、断桥这两个意象,渲染了萧瑟悲凉的气氛,突出了内心的极度苦闷。D第三句“人不度”点出环境的幽静,与末句“小舟撑出”形成对比,动静相生。E诗句告诉人们,困境中仍然蕴含着希望,也道出了世间事物消长变化的哲理,体现了宋诗特有的理趣。11“夹岸桃花蘸水开”一句中哪个字最传神?请简要分析。(4分)阅
7、读下面的文言文,完成第12题至第15题。熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东。东山之麓,升高而望,得异境焉。作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表,暮则素东山而归,故名之曰“放鹤亭”。(选自苏轼放鹤亭记)12下列句中加点的词解释有误的一项是( )(2分)A明年春,水落,迁于故居之东(第二年)B作亭于其上(建造)C旦则望西山之缺而放焉(傍晚)D故名之曰“放鹤亭”(命名)1
8、3下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是( )(2分)A告之于帝(愚公移山)B于我如浮云(十二章)C尝射于家圃(卖油翁)D箕畚运于渤海之尾(愚公移山)14用现代汉语翻译文中画线的句子。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如。15用简洁的语言概括第二段的主要内容。(5分)(二)说明文阅读(共8分)以生命呵护生命联合国在其千年生态评估报告中指出:“人类在过去50年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统。”自然资源在超量开发,从1945年至今,人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多,导致的生物多样性丧失、物种的灭绝,更是史无前例,地球自然史正在迎来第六次
9、的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席史蒂夫介绍:(A)全球每年有近2.7万个野生物种灭绝,确切说是每天灭绝74种,每小时灭绝3种皮之不存,毛将焉附?这是生存的警示,这是危险的信号!生态系统环环相扣,动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎,如今又在过度地开发使用化石能源,换来的结果就是大量温室气体排放,而全球变暖导致的冰川融化,与砍伐热带雨林产生的后果是一样的,失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此,保护是前提,可持续利用是关键。据统计,20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的消耗量基本平衡的。但1985年以后,随着人类的无度发展、疯狂发展
10、,突破了这个平衡点,现在,人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%,相当于每年20%的“本金”被消耗掉,吃老本导致生态系统整体状况每况愈下,而我们对此似乎浑然不知,消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非,如果我们自身发展超越了自然的承载力,我们自己也将失去生存的根基。为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢?因为其价值。那为什么多样性就有价值?欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻:如果一座图书馆,只有一种书,或几种书,尽管数量巨大,但失去了多样性,你会觉得这个图书馆还有价值吗?恩泽鸟兽,荫及子孙,这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。保护
11、现存的,就是保护未来。生物多样性的维持,保存的是珍稀濒危物种,呵护的是子孙的利益。因为,任何一个物种一旦灭绝,便再难复生,(B)一个物种犹如一封精美的家书,家书尚在,你还可以复印,供大家传阅分享,家书(本底资源)若是遗失,纵有再高级的复印机,也无能为力。我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法,这不但能够极大增加我们的财富,而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国千年生态系统评估所指出的那样,人类和地球上其他物种的健康和福祉,就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。16从画横线句子A、B两处任选一处指出其
12、所运用的说明方法及作用。(2分)17请分析本文的科学探究精神。(4分)18阅读下面的材料,写出一条你探究出的结论。材料一:加拉帕戈斯象龟,现存1只;山地大猩猩,现存不到700头;东北虎,野生约400只;大熊猫,现存约1500头;滇金丝猴,现存约2000只;白头海雕,现存约百只;蒙古野马,现存几百匹;中国朱鹮,现存近千只。材料二:恐鸟,1800年灭绝;南加州猫狐,1903年灭绝;刚果北部白犀牛,1920年灭绝;白豚,灭绝于2006年。(三)记叙文阅读(共8分)和老妈过招老妈89岁,正在人生的第二个童年时期,又活泼又率真。我正当中年,精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大,和老妈过招,胜算
13、几何呢?老妈住在我家朝阳的大南屋,家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭,很早睡下。老妈说:“丫头啊,我睡我的,你看你的,我听不见电视的声音,一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧,老妈又说:“听话啊,我的老丫头,你看吧,愿意看到什么时候就看到什么时候。”老妈真好,事儿真少,不像我有些同学或朋友的老妈,事儿多。我于是服侍老妈睡下,然后回到沙发上看电视。没看上半小时,老妈高亢的声音从我身后传来:“丫头啊,别看了,这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然,我打个哆嗦,手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦,我赶紧关电视,关灯,关门,乖乖地退出老妈房间。我另有两个房间,每间里都有电脑,坐在电
14、脑前琢磨:老妈厉害呀,不受委屈。我心里很安慰,这个回合我输掉了,但是高兴。老妈每天都要问我一个问题:“百合有电话吗?”百合是我女儿,在北京念大二。老妈耳朵背,我附耳回答:“有电话。”过不了多久,老妈又问:”有时我忙着别的事情,有时心里被问得厌烦,就不到她的身边附耳回答了,而是先在脸上堆出笑来,口型做得大大的,表示“有”。耶!老妈居然看懂了,高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍,我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时,我趋近附耳向她质疑:“妈,您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说:“哪有呢,我也就问了八百遍罢了。我哈哈大笑,老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。一天,老妈左
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