最新初中教学年终个人工作总结范本工作总结文档五篇Word文件下载.docx

1、 （4） 承办了职教文化节之征文比赛，共收集到了40多篇作品，并邀请院晨光文学社协助审评，最终评出16篇优秀作品。 （5） 有效完成了职教文化节暨迎新年晚会的视频、ppt、横幅工作。 （6） 搜集各方资料信息，整理并大致编辑了职教院系报，为出版职教院系报做好准备工作。 （7） 大力配合老师及各部门所举办的活动制作横幅 （8） 本学期发稿数约20余篇： 本学期新闻部主要报道了首届职教文化节（说课比赛、新生辩论赛、征文比赛、节徽设计大赛、专业教师讲座等文化节系列活动）、运动赛事（系“新生杯”气排球赛、院运动会、团学干部趣味运动、院新生气排球联赛、院“冠军杯”篮球赛等系列活动）、学部事件（职教院学生

2、干部培训大会、学风整顿大会、与机械系交流大会、新老生交流会等系列活动）、志愿活动（慰问康乐园、走进行知小学、博物馆服务、行知小学生走进我校、与行知小学共庆元旦等系列活动）、职教院重大事件（院礼仪大赛、文化节闭幕式暨迎新年晚会、团委学生会交接仪式等系列活动。 当然，新闻部的工作也存在不足之处： （1） 上传稿件的数量方面做得不够，还有待增加，在质量方面需有有效的保证； （2） 活动前期准备报道工作开展不顺畅； （3） 信息收集方面较为狭窄，信息收集渠道少，采集信息工作难； （4） 与各部门沟通上海存在漏洞，时常有突发性事件消息不能及时传递到新闻部内，让其他部门不能得到有力支援，偶尔有新闻报道不够

3、及时的现象发生。 （5） 拍照技术业余化，在主观上新闻部成员有经验上的不足，但在客观因素上是职教院本身的相机遗留已久的对图片质量造成一定影响的内部问题。经常遇到这样的尴尬，其他部门问我们拿照片时，我们不得不硬着头皮发给他们那些照得很糟糕的照片。在发布新闻时,我们还要花时间去对照片千挑万选，偶尔还要进行处理加工，最后还是得硬着头皮发上去。尤其是遇到职教院重大新闻时，由于条件限制，本身就是职教院新闻部的我们还得去问其他支援者（包括非新闻工作者）要照片，这是一个能力和职能上的碰撞。其实很多时候我们是抓好角度去拍摄的，可是部门相机不给力，摆上网页上的照片不时会有来自同行以及同学们的意见和建议以及消极反

4、映。 在今后的工作开展中，我部将继续协调配合各部门工作的开展，加大对信息的采集，拓宽信息采集面，建立更多的信息收集渠道。加大对稿件的审核力度，保证稿件的质量。坚持“及时报道职教院新闻动态，密切关注学生生活”的指导思想，健全部门体制，加强管理，达到“构造和谐部门”的目的，让新闻部的工作更上一个台阶.实事求是，并与院其他兄弟部门通力合作，争取将职教院的新闻部宣传报道工作尽善尽美，为同学们带来更加精彩的大学生活。软件测试年终个人工作总结 一、 本年度工作完成情况 时光飞逝，在这年里本人独立负责测试的项目10个，与其他测试人员联合测试的项目9个以及GIS应用虚拟项目（2个版本）。 其中独立负责的项目对

5、项目的开发周期做全程跟踪测试，联合测试的项目协助其他测试人员完成项目测试工作。繁忙的工作使自己在过去的一年里学到了很多，同时也提高了自己各方面的能力。感谢领导的支持和指教，现总结如下： 独立负责的项目列表： 1） 湖南xx空调进销存系统 2） 湖南xx空调售后服务系统 3） 长沙统计局数据管理平台 4） 长沙统计局数据展示系统 5） 长沙统计局GIS应用系统 6） xx电网 WEB GIS系统 7） xx电网 移动电子化移交系统 8） xx电网 东莞局单线图绘制系统 9） 电信号百-掌上同学圈 10）长沙城市林业生态圈资源信息集成系统 与其他同事联合测试的项目列表： 1） xx市规划局办公系统

6、 2） xxx_地理公共服务平台 3） xxx市规划局自动化办公系统 4） xxx县城建档案馆著录系统 5） xxx市统计地里信息系统 6） xxx市社会安全联合救助系统 7） xx市施工图审查中心一体化办公平台 8） xxx控制性详细规划系统 9） xxxxx市地理信息系统 GIS 应用 虚拟项目 1）GIS 应用xx项目 B/S版本 2）GIS 应用 xx项目 C/S版本 其中格力项目的测试工作，多次与开发组人员一同参与在客户处讨论需求与细节要求，对客户的习惯和要求有了清晰明确的了解。与电信的验收测试中学到了很多专业的测试方法和测试经验，和他们成为了好朋友。在后续的合作与交流中，将更进一步

7、提高自己的专业技能，保持良好的沟通与联系做好测试工作。 南网的项目在通过开发组的培训后，对南网1.0环境与功能，数据库的结构有了比较清楚的了解，对测试南网2.0很有帮助，主要是对电力这块的业务有了深入的了解，对测试电力行业的系统打下了业务认知基础。加入专业的测试方法，使测试工作更好的服务于项目。 很开心在公司的QC与SVN上，留下了我对以上19个项目测试工作的痕迹，我将不断努力工作，为测试团队在公司中更有价值积极进取。 二、 个人取得哪些进步 繁忙的测试工作虽然很辛苦，但得到了领导的支持与指导，通过自身学习，使自己各方面都得到了提高。现总结如下： 1） 对性能测试比之前更加专业熟悉。 通过使用

8、 LR性能测试工具以及其他辅助工具，对格力两个项目和南网的WEBGIS 项目进行了几次压力测试。通过深入了解业务，设计有针对性的性能测试方案，得到了电信与格力客户的认可。这其中主要是与电信测试人员的合作与交流中，学到了很多专业的测试手机端程序压力与手机客户端性能的方法。对文档的要求与制作也更加严格、专业。 2） 通过了解电信测试对开发文档的要求，认识到文档的重要性与测试文档的重要性，因此格力进销存后期开始研发后，就不断给项目组灌输客户对文档的要求与格式，以及电信验收中的习惯与要求，避免了类似格力售后在摸索中，痛苦加班赶制文档的经历，在张经理的严格督导下项目组更新文档都很及时。目前项目已经通过了

9、第一期验收合格。 3） 参加了公司培训的GIS应用开发，对GIS的应用有了初步的了解，第一个项目是测试湖南天地网系统，在测试过程中，对GIS应用有了实践。并产生了浓厚的兴趣，对配图、图层切图等ARCGIS相关有了实际操作，在考核中得到了巩固。 4） 在前期做配置管理的学习中，学会了SVN的环境配置与管理，感谢谢敏在我学习SVN过程中的指教和帮助，使我对独立搭建SVN环境更加熟悉。 5） 对软件测试工作有了新的认识：在测试工作中，仅对测试的工具和测试方法熟悉只是测试工作的基础，需要深入了解业务以及软件需求的趋势，才能更好的做好测试工作。 对于性能测试更需要在这个基础上对计算机原理、网路、行业有全

10、面的了解和经验，才能对测试的数据做出精准、详细的分析。 给出参考价值高的测试报告。 三、 遇到的问题及解决方案 1）项目紧急、开发人员少、测试时间少，客户更新需求超级频繁，开发计划刚做好，需求又变更了。 比如格力售后项目，前期测试计划基本上每天都在变动。因此前期测试过程中，是连接正在使用开发的环境在测试，测试起来难以把握。处于婴儿期的项目，加上没有开发手 1 2历史老师年终工作总结精选我们为大家收集整理了历史老师年终工作总结精选供大家参考，希望对大家有所帮助！ 这学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了

11、很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。由于我校学生的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课积极，但中等生、基础薄弱的占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，教学效果不会理想。所以，在分析了解学生实际情况后，我实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，深入浅出的讲解历史知识，和学生有呼应，授课效果比较理想。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备

12、学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，我花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，虚心向专业教师求教，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。 除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此

13、，在上课时，我坚持每堂课上多做练习，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学投入更多的关注，以保证他们不落下。 经过一个学期的努力，我基本胜利完成本学期的教学任务。本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩，这是我要继续考虑的问题。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 历史老师年终工作总结范文二 本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认

14、真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二历史课的老师，明白自己