1、 2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。 3、表演形式不限。 七.活动准备: 1.5月12号上报节目单到校长室。 2.5月28日下午下第二节课后,在操场进行节目的彩排 3.节目单制作 4.主持人:大队部负责找2名学生,进行训练。 八.舞台布置 音响:刘姚晶 节目调度: 卫生及纪律: 后勤保障组: 化妆:各年级组 九.议委组: 十.活动议程 1、垫场音乐、学生、老师入座。 2、主持人开场词,并宣布活动开始。 十一.活动流程 1.升国旗 2.新队员入队仪式 3.罗校长致词 4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况播放
2、颁奖音乐 5.会第四项:退旗 十二.文艺节目表演 十三.校长宣布比赛结果,颁奖 十四.奖项的设置 一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。 十五.评分办法: 评委评分去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分 文化主题艺术节活动策划方案2 一、活动目的 本次大学生文化艺术节以“展现青春风采,丰富校园文化,提升内涵素养”为目标,融文化艺术于一体,通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展,教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动,锻炼提高学生的综合素质,培养学生团队意识和竞争意识,使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。 二、活动主题 激扬青春,
3、魅力校园 三、活动时间 _月下旬_月末 四、活动形式 采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目,也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见_大学学生活动项目领办制实施方案。 五、活动项目 1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在故事的讲述中激发学生潜能,在活动中的到锻炼。 2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛,鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为,倡导文明风尚,提高道德素质
4、。以拍与被拍及观众的三方不同角度,让学生受到教育,引导新生告别陋习,加入到讲文明的队伍中来。 3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动,从身边做起,组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫,重点清除白色垃圾和非法小广告,营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起,增强学生的责任感和使命感,使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务,也是全校师生的共同责任。 4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质,展示x大学生的青春风采,丰富校园文化,拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,培养校园舞蹈“新势力
5、”。参赛舞蹈要求积极向上,能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。 5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵、文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题,反应迅速,回答准确,表达清晰流畅。 6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛,在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者
6、,评出一、二、三名。 7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品:如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品,在规定时间内上交,评出一、二、三等奖。 8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分,综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。 9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博,在一周内随时更新微博内容,微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动,图片及相关文字要求积极向上,能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量
7、评出一、二、三等级。 六、活动领办时间安排 x月x日x月x日为活动项目领办的申请阶段 x月x日x月x日为初审阶段 x月x日主办方与领办方签订协议 x月x日x月末活动开展阶段 七、实施要求 1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。 2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校
8、的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造x大新形象做出贡献。 3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。 4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。 文化主题艺术节活动策划方案3 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下: 一、活动主题: 文才飞扬
9、舞动青春 二、活动时间: 20_年11月15日20_年12月15日 三、主体活动: “诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门:社团联合会 活动时间:11月15日 活动方式:学生通过原创诗歌的创作和朗诵的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。 经典文化知识大赛校学生会学习部11月16日11月18日体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩
10、,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 校园电影周活动校学生会文艺部11月19日26日以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。 第二故乡摄影及绘画大赛摄影协会及绘画协会11月2730日推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为:以学院为单位征集作品。对上交作品进行统计、评眩。获奖作品展示。 读一本好书书评征文活动社团联合会及书友会12月24日鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活
11、动。各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。 校园歌手大奖赛校文艺部12月512日“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。 最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。 “校园文化活动月”闭幕颁奖晚会校团委,学生会,社团联合会12月15日通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。 四、具体要求: 突出主题、形成合力:
12、1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高学生会的整体能力,使学生工作具有更好的创新性和延续性。 3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。 加强宣传、营造氛围: 1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以各种方式进行宣传,扩大影响力。 2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我校特色,营造良好活动氛围。 3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我校的影响 文化主题艺术节活动策划方案4 一、指导思想 弘扬时代主旋律,丰富
13、师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。 二、活动宗旨: 以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间: 20_年x月_日20_年_月_日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校20_年校园文化艺术节领导小组”及职能组,具体指导本次活动的开展和评选。 领导小组成员如下:张群、祖宴飞、周世杰副组长:耿直、沈秀丽、伦刚 成员:姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉 成立职能组 宣传组:赵佳 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿。 后勤组:徐海波 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人:周晨鸣、周凤臣 负责艺术节期间的音响设备安装与调控,确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组:周晨鸣、赵丙宇 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施 第一阶段:发动准备阶段。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。 第二阶段:组织实施阶段。在个人准备、班级选拔的基础上,分
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