国旗下讲话文明用语文档格式.docx

1、同学们，让我们把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”?这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，人们感受到的是 100度的热情！一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻校园！篇二：国旗下的讲话（如何做到文明用语）老师们同学们：早上好，今天国旗下的讲话，与同学们交流“如何做到文明用语”。老师、家长经常教育我们：“言谈举止要

2、礼貌得体，见到长辈要主动打招呼”，有人对一个班级进行日常生活中使用礼貌用语的调查：问到“你都知道哪些礼貌用语？”这个问题时，同学们都知道“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“劳驾”等礼貌用语。在问到“你会经常使用这些礼貌用语吗？”时，90%以上的同学知道平时应该使用敬语，但只有一半以上的学生认为自己做得较好。在“上学路上见到老师你会主动打招呼吗？”这一问题中，80%以上的学生的回答是肯定的，但也有同学因为各种理由不愿意使用敬语，我们的同学跟老师打招呼也分类，有的只和认识的老师打招呼。有的同学见到认识的老师时，通常会主动上前问候，而遇到不给自己教课的老师就显得没那么礼貌了，即使这些老师迎面走

3、过，他们也不一定会问好。有的同学只挑自己喜欢的老师问好，不喜欢的老师就装作没看见。日常生活中使用礼貌用语不仅仅是形式、表面的事。事实上在形式的背后，体现的是：你是否懂得尊重他人。同学们，让我们在上课、下课的时候，全体起立，发自内心地说声“老师你好”、“谢谢老师”；让我们在遇到老师、来宾时都亲切地说声“您好”。这些看似简单的行为，体现了我们尊重他人的意识和受教育程度。如果我们不能学会尊重他人，将来就不能融入社会，也得不到相应的尊重和认可。同学们，让我们更多地使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，这些简单却能反映我们文明程度的礼貌用语吧。讲文明、讲礼貌，要从我做起。篇三：说文明话,

4、做文明人国旗下演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是说文明话，做文明人。校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的 双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你 们是可爱的，是好样的！”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追 我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留 下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏 学校的绿化带?同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，

5、说文明话，做文明事。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什 么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个 答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举 动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是 一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。“校园文明行，人人 争四好”。同学们，今天是开学的第一天，让我们携起手来，学会文 明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。最后

6、，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。谢谢大家！国旗下讲 话稿：说文明话做文明人国旗下讲话稿：说文明话做文明人尊敬的老师们，亲爱的同学们：上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑?文明是 一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。“校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。国旗下讲话稿：讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿：讲文明话，行文明事，做文明人国旗下讲话稿：讲文明话，行文明事，做文明人老师们，同学们：今天我讲话的题目是讲文明话，行文明事，做

7、文明人 人，写起来很容易，一撇一捺，但做起来却很难。我们要做怎样的人，一百个人会有一 百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。曾经 有位中学校长在新加坡考察，在这个通用英语的国家，涉及到文明礼貌的标语，如“不准随 地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写，后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时，语重心 长地说：不文明行为也是国耻。在社会主义核心价值观中，文明已经与富强、民主、和谐构 成了国家层面的价值目标，它不仅是一个民族进步的关键，也是一个国家的形象。同学们不禁要问，文明究竟是什么？其实文明就在你我身边，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热情帮助，文明是

8、平时与人相处时的亲切，文明是见到老师时的问早问 好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明 是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人 尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会说文明话。“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。一声“你好”会 带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离，一声“对不起”会化解我 们一触即发的冲突，一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。做文明之人，就要 做文明事，就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办。拧上！看到朋友遇到困难，

9、怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我 们是否热情地伸出了自己的双手。“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！每个人的举手投足之间 都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自 己的脚，不践踏花草。同学们，眼下 xx正在争创全国文明城市，全市上下都在着力提升市 民的文明素质，你我的文明言行是这个城市形象的名片，学校是教育人，培养人，塑造人的 地方，更是播种文明，承载礼仪的沃土，我们校园的每个人

10、，更是文明的践行者和传播者，我们不必埋怨这个社会的文明程度不高，更不必轻视了自己的力量。面包里的酵母很少，但 它就能为面包撑起一片天地。化学反应中催化剂的用量也很少，但它却能大大快反应的速率。我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂。同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文 明人，也为 xx争创全国文明城市添砖加瓦。篇四：国旗下讲话：说文明话,做文明事,当文明 人 国旗下讲话：说文明话，做文明事，当文明人国旗下讲话：说文明话，做文明事，当文明人老师们，同学们：上学期我们开

11、展了“文明礼仪大家行”活动，通过学习，开展班队活动，大家知道了八 礼四仪，今天我想考考大家，有哪八礼？哪位同学记住了？八礼：仪表之礼、面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国看来同学们只记得一些，没有记牢，其实这些内容就在我们身边，看起

12、来都是小事，真 正做到位、做好很难。上学期我们评比表彰了一批文明礼仪小标兵，下周我们校园橱窗将会 展示他们的风采，希望受到表彰的这些同学继续发扬优点，并带动身边的同学一起努力，争 做一名讲文明懂礼貌的有道德的人。今天中午有很多客人老师来我们学校，他们除了听课，也一定会巡视我们的校园，同学 们一定要以主人翁的态度欢迎客人的到来，见到客人老师主动问好：客人老师好！客人老师 离校时说：客人老师再见！今天下午的活动地点放在多功能教室，为了不影响活动，因此美 术课、劳技课、音乐课都在教室里上，信息技术和科学课由任课老师带领同学们排好队伍有 序地进入、离开。课间请同学们注意不追逐打闹，大声喧哗。下周一联晨会举行一年级新队员入队仪式，到时请二六年级的同学出场速度要快，佩戴 好红领巾，齐唱队歌。最后，送给同学们四句话，请记住：“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”！篇五：说文明话,做文明事国旗下演讲稿说文明话，做文明事 敬爱的老师，亲爱的同学们：今天,我演讲的题目是说文明话，做文明事。有人说过：我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案 的背后都有一基点，那就是