一流大学建设高校建设方案PPT推荐.pptx

1、根据认定标准专家委员会遴选产生拟建设高校名单，并提出意见建议。三部委审议确定建议名单。（2017.6.11）编制整体建设方案、分学科建设方案。（2017.7.10）建设方案上报，专家委员会对高校建设方案进行审核，提出意见。（2017.7.31）各高校对建设方案进行修改，正式上报建设方案。（2017.8.15）三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。（。）遴选程序双一流建双一流建设设的背景的背景动态管理建设中期，建设高校根据建设方案对建设情况进行自评（2018年）根据中期评价结果，对实施有力、进展良好、成效明显的建设高校及建设学科，加大支持力度；对实

2、施不力、进展缓慢、缺乏实效的建设高校及建设学科，提出警示并减小支持力度。打破身份固化，建立建设高校及建设学科有进有出的动态调整机制。建设期末，建设高校根据建设方案对建设情况进行整体自评（2020年）根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围。对于建设成效特别突出、国际影响力特别显著的少数建设高校及建设学科，在资金和政策上加大支持力度。双一流双一流”建建设设从从工程建工程建设设的思路的思路转变为转变为制度和机制建制度和机制建设设！C9高校高校“双一流双一流”建建设设研研讨讨会会8月21日上午，九校联盟（C9）“双一流”建设研讨会在清华大学召开。教育部学位管理与研究生教育司副司长徐忠波，国家发

3、展改革委社会发展司副司长蔡长华，教育部学位与研究生教育发展中心主任黄宝印，财政部科教司教育二处副处长高慧，C9高校相关校领导及学科建设的负责人参加了研讨。荣命哲副校长带领学科办一行5人参加了会议。C9高校高校“双一流双一流”建建设设研研讨讨会会徐忠波（教育部学位管理与研究生教育司副司长）把握好政治方向、学术方向、育人方向、服务方向，处理好一流大学和一流学科关系。近期发展目标，长远规划蓝图。育人是核心、科研是推动力，完善评价机制，统一认识达成全校共识，争做“双一流”建设的标杆。蔡长华（国家发改委社会发展司副司长）“双一流”建设具有全球性、特色性、引领性、变革性等特点。提升我国高等教育国际影响力，

4、为经济社会发展提供有力支撑。国家发改委将为各高校“双一流”建设提供持续支持，给予高校充分自主权，保证高校的办学特色和水平。C9高校高校“双一流双一流”建建设设研研讨讨会会黄宝印（教育部学位与研究生教育发展中心主任）推进“双一流”建设，是党中央、国务院作出的重大战略决策，在思路设计、评价体系等方面有很多创新之处。“双一流”建设的根本是制度建设，制度建设方面为世界高等教育发展贡献力量。继承中求发展，强调为学者服务、为学生服务。荣命哲副校长代表西安交通大学介绍了学校一流大学建设建设方案中的“五新”建设理念，并呼吁三部委对C9中唯一的西部院校给予大力支持。第二部分第二部分建建设设方案方案建建设设方案方

5、案建建设设目目标标建建设设基基础础五大建五大建设设任任务务五大改革任五大改革任务务一流学科建一流学科建设设预预期成效期成效组织组织保障保障Part1：建建设设目目标标一、建一、建设设目目标标：指指导导思想思想坚坚持持“扎根西部、服扎根西部、服务务国家、世界一流国家、世界一流”的的办办学定位学定位指指导导思想：思想：“十六字方十六字方针针”统统筹筹规规划、突出重点、划、突出重点、创创新新驱动驱动、改革保障、改革保障 将目标、任务、举措融汇贯通统统筹筹规规划划 以立德树人为根本，队伍建设为核心，服务国家重大需求为关键突出重突出重点点 贯彻“创新”理念，增强发展动力，推进教育、科技、管理、文化和体制

6、机制创新创创新新驱驱动动 深化学校综合改革，着力破除体制机制障碍，实现关键环节的突破改革保改革保障障一、建一、建设设目目标标：指指导导思想思想1“五大建五大建设设理念理念”探索一流大学探索一流大学新形新形态态23强化原有国家级教学科研平台建设塑造立德塑造立德树树人人新架构新架构构筑科教融合构筑科教融合新高地新高地4创创新国新国际际合作合作新模式新模式5打造一流学科打造一流学科新格局新格局 依托中国西部科技创新港，探索“校区、社区、园区”三位一体的大学新形态 通过深度融入社会，引领中国高等教育办学新形态建服设务新国的家国战家略级科研基地和大科学装置，积极建设具有国际一流水准的学科校研发教展学的基

7、动地力（问中题心），积极与企业共建一流的育人 理平科台补，短深引强度领基促大、进学工科发科教展扩融的新合经强，验优为方、培法医养问学一题交流叉的强创质新、拔文尖科人经才典、强开用展 凸一显流工的学科优学势研、究强创化造理一学流优的势条、件塑。造医学优势、形成人文社科优势一方面推进与世界一流大学的合作共赢，另一方面实现“丝通学大不学断国产际生化新发知展识的、内新涵理建论设、，新提技升术在、世新界文高化等，教深育层领次域解的决话：语权积和极影与响企国 力业家。共需建求一与流大的学育衔人接平的台障，碍深问度题促进科教融合坚持遵尝立循试德学将树科大人内学，在深突规度出律融人，入才坚社培持会养“三，的个

8、打中面造心向创地”新位，驱打动破的传新统平一台级、学科以教“学本框的科架新生，高院将地”学建、科设社分为会为抓服工手务学，的、构新理建纽学“校带、-、院医高-学系端、”人三人才级文的教社蓄学科水育四池人大，体类建系进立行以一“个研建“究校设院区。”、建社设区为、抓园手区，”健三全位“一校体-院的-全所新”三形级态科，研真育正人和体社系会绸融之为以路一已大体有学；优联创势盟新学”大的科学引为与领核政发心府展，、。带企两动业翼相、相关社互学会支科的撑建合，成作共一模同流式促；，进推西动安大交 积极以建战成略一必批争具学有科国建际设一为流支水撑准，的谋教划学未科来研学新科基合地理布局。凝炼学科方向，

9、扩大服务面向，鼓励学科交叉，形成若干优“一体势两突大翼出学”、的为相国社互际会支化服撑发务、展的协战开同略放发问展题的学科领域 一体塑：以造提“保大每升证平个大学台学学校”科建国发的设际展领为影的先抓响制性手力度、，、问独在竞题特已争性有力、国难家以重替点代实性验，室促、进工学程校早 两中翼心日：、建推工学成进程校世一实开界流验放一大室的流学、架大合教构学作学问。，实题汇验聚基优地势等资平源台；的建基设础丝上路，大积学极联谋盟划，一、建一、建设设目目标标1、总总体目体目标标“三步走三步走”战战略略：2020年年2030年年2050年年 到2020年，进入世界一流大学行列 到2030年，达到世界

10、一流大学中上水平 到2050年，跻身世界一流大学前列一、建一、建设设目目标标2、2020年建年建设设目目标标工学工学理学理学医学医学人文人文社科社科整体达到世界一流水平，3-5个学科领域进入世界一流前列1-2个学科方向进入世界一流前列，部分研究方向达到世界一流水平以解决西部人民生命健康问题为重点，使部分研究方向达到世界一流水平，形成鲜明的理工医紧密结合特色以服务国家“一带一路”战略为重点，使部分研究方向达到世界一流水平，学科特色鲜明目目标标唯一：世界一流唯一：世界一流一、建一、建设设目目标标3、2020年具体建年具体建设设目目标标一流的一流的师资队师资队伍伍 聚天下英才而用之：国家任务、国际平

11、台、东部薪酬、西部房价 打造一支1000人左右的结构合理、与世界一流大学可比的核心骨干教师队伍，其中达到世界水平的领军学者占15%左右、杰出青年人才占50%左右一流的大学文化支撑一流的人才培养一流的大学文化支撑一流的人才培养 传承“兴学强国、崇德尚实”的建校初心，胸怀大局、无私奉献的“西迁精神”和“抗战迁陕精神”，并贯穿到立德树人的各个环节 突显“起点高、基础厚、要求严、重实践”的老交大育人特色 建成学风最好、教风最好、校风最好的大学 50%毕业生扎根西部一、建一、建设设目目标标3、2020年具体建年具体建设设目目标标一流的科学研究和社会服一流的科学研究和社会服务务 坚持“大团队、大平台、大项

12、目、大成果”的科研思路 在3-5个行业领域成为催化行业技术进步、产业转型升级、产业技术变革的生力军 在5-8个方向上引领国际学术前沿研究，在10-15个方向上成为国际学术前沿的并行者 在10-15个方向上产生原创技术成果，在20-25个方向上解决战略性、全局性、前瞻性的国家重大问题 在5-8个方向上为政府决策与政策制定提供重要支撑 完成10-15项国际标准、国家标准、行业标准制定一流的国一流的国际际交流交流 全面实施“一体两翼”国际化战略，提升学校国际竞争力 成为“丝绸之路”沿线大学的领导者、中国优秀文化的弘扬者、国际科教联盟的发起者、中国先进医疗技术的推广者Part2：建建设设基基础础192

13、1.1896二、建二、建设设基基础础：历历史底史底蕴蕴1、历历史沿革史沿革1956创创校校定名定名西迁西迁开创中国现 定名“交通 改变整个西代高等教育 大学”，领 部高等教育先河跑中国现代 格局工程教育19592000合校合校率先在中国西部创建世界一流大学定名定名定名“西安交通大学”2、桃李、桃李满满园，英才园，英才辈辈出出培养出一批批培养出一批批优优秀人才，秀人才，对对中国乃至世界的科技中国乃至世界的科技创创新、文化新、文化传传承承与与创创新、社会新、社会进进步步产产生了重要影响生了重要影响 杰出人才：以蔡锷、黄炎培、邵力子、李叔同、凌鸿勋、邹韬奋、陆定一、侯绍裘、钱学森、王安、田炳耕、江泽民等为代表的杰出人才 杰出科学家：以茅以升、吴有训、朱物华、张光斗、张维、吴文俊等为代表的200余位中国科学院、中国工程院院士，以及一大批国际著名学者 杰出企业家：培养出一大批大型企业领导人、商界领袖，成为能源、制造、电力、信息、航天、材料、电子等行业的核心骨干技术专家和管理精英 为西部培养优秀人才：迁校60年来，为国家输送了24万各类人才，其中60%以上毕业生扎根西部二、建二、建设设基基础础：历历史底史底蕴蕴二、建二