模拟电子技术课程设计音响放大器Word格式文档下载.docx

1、音响系统放大器设计一、设计任务与要求设计一个音响系统放大器。具体要求如下:1负我阳抗血Q；2.额定功率Poi；3. 带宽 BW 5（）Hz 5kHz;4. 失真度 1%；5.音调控制 低音（lOOllz） 12dB;高音（10kHz） 6.频率均術特性符介RIAA标准；7.输入灵败度 话简输入端W5mV;调谐器输入端WlOOmV;&输入阻抗 R ,500kQ;9.整机效率 H刁50%；二、方案设计与论证根抓给定的设计任务和要求与卜Hi的设计提尔，结介实际生活中的音响放人 器的功能，设计一款由信号前置放人电路、卞控前置放人电路、功率放人电路三 部分组成的音频信号放大电路。吧机均衡放对照上述柄图，

2、根据技术指标的耍求，己知话筒放大器的输入灵敏度5耐,音调控制放大器的输入灵敏度VlOOmV,而输出功率P。=10W,则可确运总的增 益和齐放大器的增益.输出电压有效为：Vv = = V10X4 = 6. 33 3起振的幅值条件： 久 即：R&2&通过调整电位器Rp调节负反馈的强弱，便电路起振，进一步调节宜到得到理想 的信号输岀。把信号送入前置信号放大电路放大，电圧串联负反馈通过滑动变阳器阴值的调节的选择适半的放人倍数。Z R22.主控前置放大电路音调控制放大电路参数让算:音调控制器工作的低音频时,由于电容C5CCC6二C7,故在低频时C5可看 成丿r路，由图川求低频捉升电路的频率响应函数为：A

3、=VO/V1=-（R1O+RW1） （l+Jw/wL2）/R8（1+Jw/wLl）其中:wLl=l/C7RWl, wL2= （RW1+R10）/（C7RW1R1O）当频率远小于低音转折频率时,C7近似开路,此时增益为:AL=（RW1+R1O）/R8洛频率升高时,C7的容抗减小，出频率远犬于屮音下限频率是，此时的增益为A0=R10/R8在低咅转折频率和屮咅下限频率的范尉内，电压怎一哀减率为-6Db/倍频。电阻R8、RIO、RW1的取值范围 般为几k到几百kZ间。若电阻过大,运算放 人器的漏电流的影响变人；若取值过小，流入运算放人器的电流将超过其故人输 出能力。故取 RW1=47OK, R8=R9

4、=R10=51K,电容 C6=C7=0. OluF 上图图（5）为电位器RW2中间抽头处在最右端,对应于低频衰减最大的情况。（2）音调控制器在高频端匚作时,电容C6、C7近似短路,由于R8、R9、R10 为星形连接,为便于分析,可将它们转换成三角形连接。因为R8=R9=R10,所以 Ra=Rb=Rc=3R8o 于Rc跨接在电路的输入端和输出端之间,对控制电路无影响, 故可将它忽略不记。当RW2中间抽头处于最左端时,此时高频提升最大。高频提升：该电路是典型的岛通滤波盟，氏增益两数为：A=VO/Vl=-Rb（1+Jw/whl）/R8（l+Jw/wl 12）其中 whl=l/（Ra+Rll）, Wh

5、2=l/（R11C5）按照低频端的分析方法,可得出高频提升电路的-写特性并且去C5=33OpF, R11=11K, RW2=470Ko当RW2中间抽头处丁最右端时，此时高频衰减最大,等效电路图如下所示功率放人电路主控前置放大电路为OTL互补対称功率放大电路，电路较为复杂但频率响 应好、负载能力强。OTL互补对称功率放大电路参数计畀：1输出功率要大于额定功率：POiW=1.5P, = 15GV）所以，输岀电压为：匕=15x4 = 7.75（ V）得出：电压的振幅为:7.75 xj2 = IIV峰峰值为：llx2 = 22V所以电源电压要大于22V,取2530V。2功率放人器的增益及频率特性：因为

6、电容器：C3C2,所以在低频时，C3开路，在高频时，C2短路。3主耍参数的确定：根据经验值，取R2为680欧姆四、总原理图及元器件清单1.总原理图2.元件淸单元件序号主要参数数量备注1R定值电阻和滑动电阻若干电阻2C0. luF、330pF、200uF电容T晶体管4D二极管5A放大器五、安装与调试静态调试：先刘备个分模块电路进行静态调试，接通流电源，放人电路不 加输入信号，将放大器输入端接地,用力用表分别测昴晶体管的E、B、C极对地 的电压、Ucq、5。其中应首先调节氐使得尙为设计值,然后再测IU %,计 算出集电极电流。动态调试：按设计电路进行测尿放大器的主要性能指标。示波器用于观测放 大器

7、的输入、输岀电爪波形，晶体管毛伏表川于测爪放大器的输入、输出电汗.。 当频率改变时,信号发牛器的输出电压可能变化，应及时调整,维持电压恒定。 在电路的输入端接入适出幅度的信号，并沿着信号的流向,逐次检测各有关点的 波形、参数或电位，通过计算测鉉结果，佔算电路性能指标，然后进行适半调整, 使指标达到要求。电路性能经调整、初测达到指标要求后，再进行电路性能指标 的全面测虽。六、 性能测试与分析把设计好的并个模块的分电路分别在EW B软件上血调试，看杲台能实现 各模块的最基木功能，在对电路进行仔细的调试并且计算要达到设计要求所需的 各个兀件的参数使齐个模块达到设计的耍求。在把并个模块组合存一起看是否

8、能 实现设计II的,要是不能再调试计算各个分电路之间的相互影响通过各元件的参 数的调整便各模块的影响最小化厉省消除，最厉的电路就是实验多要求的电路。七、 结论与心得通过这次模电课机设计的眷习，让我了解了电路设计的般步骤也让我感 受到了理论学习的实际操作Z间的区别，平时只注重了课木1的知识的系统学习 和所谓的考试的耍点而忽略了实际动于能力的训练。在刚拿到实验题丨I时的满脑 子的茫然到后来査阅相关的书籍与网络知识有一点点思路再到后來的设计完成, 感觉1-1己真的从这个实验学到了很影在为期 個的课程设让中我深深的感觉到白己：业知识的咦乏，对-些工作 感到无从卜手，茫然不知所措，这时才真止领悟到洋无止

9、境的含义，千出之行， 始于足下。这次学习，让我对齐种电路都有了大概的了解，所以说，坐而言不如 立血行，对/这些电路还是应该口己动于实际操作才会有深刻理解。这次课程设 计终于顺利完成了，虽然在设计中遇到了很多问题，但是都被我们克服。最丿二 我吏感谢我的老师以及同学，在做课稈设计期间对我的帮助，尤其是 这次我们组的同7,他将自己宝贵的经验奄无保留的与饿哦交流，让我体会到 什么叫相互学习。八、 参考文献11华成英、莹诗白.模拟电了技术基础（第四版）.高等教育出版社2郭永贞.电子技术实验与课程设计知道（模拟电路部分）东南人学出版社 戈累贞、杜群羊、吴洵靑.模拟电了技术用础与应用实例匕京航空航久人洋出版社 李源生.电路与模拟吐了技术电了工业出版社出版5姚福安.电了电路设计与实践山东科学技术出版社