最新部编版三年级上册语文第五单元测试题及答案Word文档格式.docx

1、（2）我gun ch（ ）到了一个yu q（ ）的现象。（3）小猫x huan（ ）在白天shu jio（ ）。2形近字组词。（16分）耍（ ） 哈（ ） 舱（ ） 要（ ） 恰（ ） 枪（ ） 夫（ ） 啦（ ） 漂（ ）天（ ） 拉（ ） 飘（ ）搭（ ） 悄（ ）塔（ ） 哨（ ）3给下面的词语选择正确的读音，再连线。（5分）yng w chun png h qian h lng f qn哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢4词语巧搭配。（4分）披着 小鱼 衔着 裙子背着 书包提着 蓑衣 金色的 小草绿色的 花瓣翠绿的 小嘴红色的 羽毛5句子训练营。（8分）（1）多么美丽的小鸟啊！（用带点的词语

2、造句。）_（2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）（3）窗前是一大片草地。（扩句）（4）弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句）6课文直通车。（1）在搭船的鸟中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张_，羽毛是_，翅膀带有_。（2）金色的草地会变颜色，早晨是（ ）色，中午是（ ）色，傍晚是（ ）色。本习题来自二、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（9分）金色的草地（节选） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢

3、的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1在括号里填上恰当的关联词语。（1分）2联系上下文解释词语，再造一个句子。（2分）观察：_造句：3在文中找到一个比喻句，用“_”画出来，这句话是把_比作_。（3分）4草地的颜色为什么会变化？（二）课外阅读。（11分）蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花

4、中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？ “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1文中“名花

5、”是指（ ）（2分）A牡丹和芍药 B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花 D牡丹、芍药和蝴蝶花2蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。（ ）（ ）（ ）3蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）（3分）4你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_三、口语交际（5分）那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎么做？和大家说一说吧！四、习作（30分）美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。参考答案：一、1.（1）搭船 翠鸟

6、 （2） 观察 有趣 （3）喜欢 睡觉 2.玩耍 只要 哈欠 恰好 船舱 手枪 搭船 宝塔 悄悄 口哨 夫人 天下 好啦 拉开 漂亮 飘浮 3.yng w鹦鹉 chung船篷 h qian哈欠 h lng合拢 f qn父亲 4.披着蓑衣 衔着小鱼 背着书包 提着裙子 金色的花瓣 绿色的小草 翠绿的羽毛 红色的小嘴 5.（1）多么可爱的孩子啊！（2）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。（3）我们家窗前是一大片绿色的草地。（4）弟弟也假装打呵欠，蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。 6.（1）红色的嘴 翠绿色的 一些蓝色 （2）绿色 金色 绿色 二、（一）1.不是 而是 2.细察事物的现象、动向。我们要学会细心观察事物。3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英花 手掌 4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（二）1.A 2.骄傲 自卑 平静 3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。三、我会远远看着它，不伤害它，如果可能就和他做朋友。四、略