历史必修3岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采教案Word下载.docx

1、莎士比亚的戏剧。2、理解：意大利资本主义萌芽出现的原因及影响。文艺复兴运动兴起的原因、性质、意义。3、运用：探究文艺复兴出现的原因及体现的人文主义精神。过程与方法：1、分析图片、问题探究2、情景再现、对比分析、课堂讨论、课堂表演情感态度与价值观：1、通过对文艺复兴背景和性质的分析，使学生认识到由于资本主义萌芽的产生，资产阶级在思想文化领域里展开了反对封建神学的斗争，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”重视经济及文化发展是促进国家发展的重要因素。2、通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养热爱生活和积极进取的精神。尊重人和人性的人文情怀。3、通过对优秀文艺作品的介

2、绍，培养学生发现美、鉴赏美的情趣和态度4、通过引导学生课后查找资料，进一步了解文艺复兴时期重要人物的事迹以及自主完成书面介绍材料的活动，培养学生学会选择、学会学习、学会分析、学会整理，独立形成观点的意识和能力。【教学重点】意大利文艺复兴“前三杰”“后三杰”及其作品【教学难点】文艺复兴的实质、人文主义。【教具准备】1、多媒体及课件2、有关文艺复兴时期的图片和文字材料。【学时安排】1学时【课前准备】1、提前布置学生从教科书、互联网、课外读物中搜集他最感兴趣、最欣赏的文艺复兴时期人物的材料。2、教师根据学生搜集的材料指导学生进行分类和整理。3、教师将相关的图表、图片制成幻灯片或多媒体课件。【教学过程

3、】导入新课艺术欣赏导入法： 在引入本学时，用多媒体播放有关意大利的风光片，并展示意大利文艺复兴时期的建筑和艺术品。师：提起意大利，人们不禁会浮想连翩，那里有世界最具权威性的足球赛；那里有最诱人的“蒙娜丽莎的微笑”；那里有闻名于世的比萨斜塔；那里有风光旖旎的水城威尼斯；那里有被誉为世界第八大奇迹的古罗马竞技场。就在这片土地上，曾哺育了斯巴达克斯、但丁、米开朗琪罗、达芬奇、伽利略、马可波罗等伟大的人物；也是在这块土地上诞生了恺撒大帝、墨索里尼等暴君。这就是意大利一个神秘的国度。今天，让我们一起走进14、15世纪的意大利，探寻文艺复兴的足迹。新课讲授（多媒体显示课题）第13课 文艺复兴巨匠的人文风采

4、（多媒体投影）课文导语通过这段导语，请你说说本课主要讲述哪些内容？生甲：本课主要讲述文艺复兴 生乙：本课主要讲述巨人的出现生丙：大家说的都有道理，但都不全面。本课讲了文艺复兴和思想文化巨匠的出现。（教师过渡）三位同学都回答得很好。本课我们主要学习文艺复兴运动及其催生的思想文化巨匠。（教师板书）一、文艺复兴（教师板书）1、文艺复兴的背景问题探究师问：从材料看，文艺复兴运动的背景是什么？基督教会的愚民政策资产阶级要冲破封建思想的束缚两位同学的答案综合在一起，就回答了老师的提问，完美无缺，很好。中世纪的欧洲，基督教统治着全部文化，神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修

5、行，寄希望于死后的“来世”。人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。随着中世纪后期城市经济的发展，在意大利佛罗伦萨出现了资本主义萌芽，新生的资产阶级充分享受人世生活，力求冲破教会设置的思想障碍，于是一场新文化运动悄然兴起。这就是文艺复兴。那么文艺复兴最先兴起于哪个国家呢？（学生齐答）意大利。为什么最先出现于意大利呢？（学生讨论）文艺复兴是14世纪在意大利兴起的一股资产阶级文化的新潮流。资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺复兴发源地的前提条件。由于资本主义生产关系首先在意大利发展起来，所以与它相适应的资产阶级文化思潮也首先出现在意大利。主要原因有：（1）当时封建神学的各种传统观念占统治地位

6、；（2）资本主义萌芽后，新兴资产阶级不满现状；（3）古希腊、古罗马文化积淀浓厚；（4）人才聚集，名人辈出。（过渡）正因为这些原因，意大利最先兴起了文艺复兴运动，而且出现了一批思想文化巨匠。文艺复兴要反对基督教的精神统治，那么，拿什么作为思想武器呢？（教师板书）2.文艺复兴的指导思想下面，请同学们看一段材料：合作探究（多媒体显示）文艺复兴与人文主义文艺复兴的指导思想是什么？（抢答）人文主义。什么是人文主义？应该如何评价人文主义呢？生：所谓人文主义，其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。师这

7、种新思想最适合哪个阶级的需要？为什么？资产阶级。因为基督教会的禁欲主义与新生的工商业资产阶级追求发财致富、追求现实生活的美好发生了尖锐的矛盾，所以资产阶级为了维护自己的政治、经济利益，迫切需要用人文主义作为武器来摧毁教会的神学世界观。我们怎样评价人文主义呢？（学生分组讨论，然后老师归纳）人文主义是资产阶级反封建、反神学的思想武器，对当时社会生活的方方面面产生了深刻影响，具有鲜明的革命性和进步性，是整个文艺复兴运动的指导思想和核心内容。我们在充分肯定人文主义思想的积极作用基础上，还要看到人文主义的负面影响，如：过分推崇个人意志，造成个人私欲的膨胀等问题。好，我们掌握了文艺复兴运动的初步知识，那么

8、请大家思考一下，文艺复兴运动的实质是什么呢？（教师板书）3、文艺复兴的实质有人说，文艺复兴是希腊、罗马古典文化的复苏；有人说，文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动。你同意哪一种观点？是古典文化的复兴，当时的口号就是振兴古典希腊、罗马文化。它一种新兴的文化运动。同学们，这是我们本课的一个重点，也是一个难点。文艺复兴时期虽然推崇古典文化，但只是借助古希腊、古罗马文化的形式，内容主要是宣扬资产阶级思想和文化，实质是资产阶级文化的兴起。为什么要借助古希腊、古罗马文化的形式呢？（学生分组讨论回答）因为当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多是依据古希腊、古罗马的

9、科技思想文化成果，此外，形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，所以借古希腊、古罗马文化的复兴为名，而行反对封建神学，宣传资产阶级思想文化之实。（教师过渡）：文艺复兴于14世纪兴起于意大利，在意大利催生了众多彪炳史册的思想文化巨匠。下面让我们一起来亲近历史巨人。（教师板书）二、意大利文艺复兴前三杰（教师板书）1、薄伽丘和十日谈同学们了解薄伽丘吗？ （多数同学茫然）薄伽丘出生于意大利一个富商家庭。父亲希望子承父业，送他到那不勒斯学习经商。但薄伽丘却酷爱文学，把大把金钱花在购书上，大量时间用在读书上，以致父亲说他“买的书比卖的货还要多”。结果他没有成为商人，却成了名垂青史的文学家。他的代表

10、作有十日谈。薄伽丘（13131375）薄伽丘是意大利作家。他出生在巴黎，早年在那不勒斯经商，后半后大部分时间住在佛罗伦萨。在这一城邦的政治斗争中，他拥护共和政体。他是彼特拉克的好友，和彼特拉克一样酷爱研读古代文化典籍。薄伽丘是个多产作家，写过传奇、叙事诗、史诗、短篇故事集等。他的杰作是短篇小说十日谈。这部作品的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名十日谈。通过这些故事，作者揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。但其中有些故事有放纵情欲的描写，有对个人主义行为的赞扬，表现了作

11、者资产阶级人生观的局限。正如神曲为意大利诗歌奠定了基础一样，十日谈为欧洲近代短篇小说开了先河。（多媒体显示）：薄伽丘与十日谈请同学们讲一下十日谈里的故事。（学生分组讨论）学生讲故事。（控制好时间）非常好。从这些故事中，我们再思考一下十日谈是如何讥讽教会的？这在当时有什么意义？学生踊跃发言。揭露了教会的黑暗和腐败讽刺了教士的奸诈和伪善赞扬手工业者、商人的智慧和才干生丁：歌颂了真挚的爱情（全班大笑）非常好，其实十日谈中的故事大都是有理有据的。作品中描写和歌颂了现世生活，赞美爱情是才智的高尚的源泉，歌颂自由爱情的可贵，肯定人们的聪明才智等。作品也揭露封建帝王的残暴，基督教会的罪恶，教士修女的虚伪等等

12、。十日谈全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。它揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。这是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著，又是欧洲近代短篇小说的先导。十日谈与但丁的神曲齐名，享有“人曲”的美称。薄伽丘是文艺复兴前三杰之一，那么另外二杰还有谁呢？但丁、彼特拉克。对。这两杰大家熟悉吗？他们有哪些作品？我们初中学过，但丁的神曲非常著名，彼特拉克是“人文主义”之父，代表作有歌集。但丁是欧洲“文艺复兴”运动的先驱，恩格斯称他为：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”彼特拉克是“人文主义”之父，课文里没有多介绍

13、，同学们课后去收集材料，更多地了解一下。（教师板书）2、但丁与神曲知识拓展但丁和他的神曲但丁（1265年-1321年）是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠、意大利文艺复兴的先驱。恩格斯称他“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。但丁一生著作甚丰，其中最有价值的无疑是神曲。神曲是世界文学史上一部经典著作，全诗分地狱、炼狱和天堂三部，每部由三十三首“歌”组成，加上全书的序曲，总共有一百歌之多，全诗一共一万四千二百三十三行，全部用三韵句作连续押韵，从第一行一直押到第一万四千二百三十三行。神曲通过作者与地狱、炼狱及天国中各种著名人物的对话，反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题，带有“百科全书”性质，从中也可隐约窥见文艺复兴时期人文主义思想的曙光。（教师板书）3、彼特拉克与歌集彼特拉克和他的歌集彼特拉克（13041374），意大利诗人。欧洲文艺复兴运动的先驱。彼特拉克知识广博，思想上最早突破中世纪神学观念的束缚和具有人文主义的观点，曾写诗支持反封建暴政的武装起义。他用拉丁文和意大利文写了许多诗歌、散文、书信。最优秀的是叙事诗阿非利加（13381342）和抒情诗集歌集（13