小学二年级语文上册复习课教案2Word文件下载.docx

1、1.掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。2.能够听写本单元生词3.掌握两种查字典的方法。4.会填写动宾词组、修饰词语。5.会改写句子。会改写句子。掌握两种查字典的方法。12.20-12.23第三单元1.欣赏好词好句。2.掌握近义词和反义词3.会填写句子。掌握近义词和反义词。会填写句子。12.24-12.25第四单元1.掌握本单元中我会认的字。2.能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语3.会给句子加标点。会给句子加标点。给句子变换说法，但不改变句子的意思。画动词.12.26-12.27第五单元1.认读我会认的生字。2.会写我会写的字及组词。会进行词语搭配。3.会写相同的句子。掌握“

2、的、地、得”后面填写的词的特点。12.28-12.29第六单元1.熟记本单元我会认的生字，会写我会写的生字及生词。2.会用多音字组词。能够正确填写形容词或动词、名词。 3.会点标点。4.会照样子写句子。 5.正确默写古诗。正确默写古诗。会照样子写句子。1.2-1.3第七单元1.会认读我会认的字。2.能够正确听写我会写的字及词。会填写偏正词组。能够扩展各类型的词。3.能够照样子写出各种句子。会填写偏正词组。能够照样子写出各种句子。1.61.7第八单元2.能够书写我会写的生字及字词。正词组及各类型的词语。3.能够结合句子的意思填写词语。4.记背青蛙妈妈讲的道理。会填写偏正词组及各类型的词语。能够结

3、合句子的意思填写词语。1.81.9综合复习1、课文内容填空2、会写的字听写3、同音字、形近字、多音字系列复习课文内容填空会写的字听写同音字、形近字、多音字系列复习二年级上册语文复习教案教学目标：1、 熟记本单元我会认的生字，及各类四字词语。2、 会背默古诗。3、 能够写出带有相同部首的字。4、 能够正确写出我会写的字所组的词，并知道它们的部首。教学重点：教学难点：教学过程：一、 阅读黄色框里的话。知道本单元所讲的内容是秋天的景色。二、 梳理本单元内容。 第一单元的内容中包括识字一、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首和语文园地一。三、 好词好句欣赏在这个单元中，有很多描写秋天的好词好

4、句，下面我们来欣赏一下。金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。四、 字词攻关字1、 用减一减的办法识字（P18）2、 我会写的部首3、 写出带有下面部首的字木：（ ）艹（ ）月（ ）宀（ ）4、 易错的字笔顺：色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、易写错：实、作、劳、安、（已、己）纷、经、刘 5、认读我会认的字词1、 我会读（P3）（P19）尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 、2、 多音字组词行（ ）为（ ）降（ ）都（ ）作（ ）

5、尽（ ）3、 AABB许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑4、ABCC: 金光闪闪 5、秀丽神奇 一动不动 一（ ）不（ ） 奇形怪状 很多很多 很（ ）很（ ）6、词语搭配（美丽）的图画 金黄的（灯笼） 红红的（脸颊） 金色的（波浪） 燃烧的（火把）（ ）的秋天 （ ）的山峰 翻滚的（ ） （ ）的雄鸡（伸）脖子7、量词 一（座）山峰 一（位）仙人 五、读课文六、背诵识字1 课文1 课文4 P19读读背背 课文3 七、默写古诗八、听写字词教学反馈: 1、 掌握我会写的字的部首、笔顺。2、 能够听写本单元生词3、 掌握两种查字典的方法。4、 会填写动宾词组、修饰词语。5、

6、 会改写句子。查字典。一、 读黄色框里面的文字，知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。二、 梳理本单元内容识字2、 一株紫丁香 我选我 一分钟 难忘的一天 语文园地二三、 分类练习1、 字（1） 字的笔顺：弹、甜、歌、切、包、及、身（2） 易错的字：戏、琴、观、（棋、真、直）、养、（休、体）困、除、员、切、迟、身、（3） 我会写的字的部首（4） 认读我会读的字（5） 用加一加的方法识字（P38）2、 词（1） 动宾词组练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼做航模 学电脑 观天气 打哈欠 冒着严寒 扫地 提水 搬桌子 推车 挑土抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡（2）

7、读词 （P27）（3） 组词（P24）坐、座（P39）（4） 词语搭配（ ）的小院 （ ）的枝叶 消除（疲倦、疲劳） （ ）地说 一（片）掌声（ ）的日子 （ ）的微笑 高兴地（点头） 紧紧地（握住） 紧张的（心情）（沉着）地操纵 顺利地（ ） （ ）的图形 仔细地（ ） 满意的（笑容） 亲切地（ ） 兴奋地（ ）（5） 各类词语又香又甜 静悄悄 丁零零 看了看（6） 多音字组词背（ ） 兴（ ）3、 句子 （1）换个说法，不改变意思李小青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。我们班的劳动委员是李小青。 我的好朋友是刘爽。 （2）造句（P37） 仔细地4、 查字典（1） 部首查字法：A、 先

8、确定字的部首。B、 除去部首剩几画。C、 在字典的第几页。D、 读音、组词（2） 音序查字法A、 先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。（强调几个易错的大写字母，一定要与英语区分开。）B、 再确定字的音节。 5、听写字词1、 欣赏好词好句。2、 掌握近义词和反义词3、 会填写句子。一、 读黄框，知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。二、 本单元内容包括：识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三词语： 又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、 不约而同、句子：1、 田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲

9、。2、 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。3、 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。4、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。5、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。6、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！四、 分类练习1、 读课文。识字3中，让学生看地图，知道台湾的位置。2、 字（1） 我会写的字的笔顺：夕、与、州、民、匹、（2）易错的字：争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、（3）字的部首。3、 词与各种词组（1） 我会读的词（43页）（2） 认识各

10、民族。（3） 组词。（45页）（包括多音字组词）（4） 词组： 一（座）城市 （美丽）的城市 （ ）的公园 （ ）的雪景 （ ）的棉花 （5） 连线（要求：线头要对准）堆 雪景 飘着 银装打 雪人 披着 雪毯看 雪仗 铺着 雪花 （6）反义词、近义词（55页）4、句子 （1）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。（尽管是两句话，但是前后两句话是有关联的。 （2）北京真（ ）啊！我多么想（ ）。 （3）（ ）真（ ）！我（ ）五、听写字词。1、 掌握本单元中我会认的字。2、 能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语3、 会给句子加标点。画动词。一、读58页黄色框里面的话，知道本单元是围绕“怎么看问题、

11、想问题”选编了一些成语和故事来写的。二、本单元内容包括：识字4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。其中成语故事坐井观天让我们懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。寓言故事我要的是葫芦，让我们懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”。童话故事小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的让我们懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。识字4中的词三、分类练习 1、字 （1）认读我会认的生字。 （2）字的笔顺：比、 （3）易错的字：落、（拔、拨）助、所、每、比、服、（浅、钱、线、找、戏）、漂、怎、表、号、（及字家族：吸、极）（晚、兔

12、）诉、狐狸、（猴、候）（棵、颗） （4）说出我会写的字的部首。 （5）圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族（P79） 2、词 （1）读背识字4的词和59页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。 （2）各类词与词组迫不及待（ABCD）又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去（ABAC）弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆（AABB）光秃秃（ABB）一（朵）小花 一棵葫芦、一（个）葫芦 一串串（一BB）一（架）风车、一（颗）葡萄、（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （绿绿）的树枝（细细）的腰 （得意）地跳舞 （温和）地（说） （3）带数字的词语（79页） 3、多音字组词： 转（ ）4、句子. （1）通过语感点正确的标点 A、你从哪来呀？ B、朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ C、天无边无际，大得很哪！ D、多么可爱的小葫芦呀！ E、有几个虫子怕什么！ F、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ G、叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ H、喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！ （2）变换说法，不改变句子的意思 叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么！ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子不可怕。 （3）画出动词 他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。（4）点标点