1、班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有关于班级管理方面的总结。3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生
2、的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。(1)开学典礼,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情。(2)充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。(3)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。(4)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育
3、,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(5)利用雷锋日、劳动节、国庆节、建队节等,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。(6)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。5、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.6、重视学生心理健康教育。我校与唐镇小学结对,唐镇小学刘老师每周三第三节为全校师生上心理健康课。(二)教学工作1、抓实校本培训,提升教师的综合素质(1)围绕新课程改革,教
4、师自学、讨论、写心得体会、外出听课教师回校传教、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。(2)加强教师的理论学习,要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。(3)加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。(4)分层次继续开展师徒结对活动,每学期师徒听课不少于10节,认真填好师徒结对记载表。2、强化校本教研,推进课程改革(1)加强
5、教研组建设,提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,以年级组为单位,推行教研改革。(2)以教研组、课题组为龙头,开展教学研究。以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。本学期在五年内教师开展评课活动,为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。(3)开辟渠道,积极实施综合实践活
6、动。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合,开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。3、完善教育教学常规管理,提高教育教学质量。(1)严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。加强查课力度,要求教师严格按课表上课。(2)加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作
7、采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。(3)强化德育意识,提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱,加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素养;进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系
8、,拓展社区教育,把丰富多彩的教育活动作为重要载体,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。(4)完善教学质量监控机制,继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。(5)重视学生身体素质的提高,加强对体育课的管理,努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率,(6)加强对各专用室的管理,提高各室的使用率。规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,使其最大限度地为教育教学服
9、务。(7)加强学籍管理,规范转学、借读手续;规范学籍档案、资料的管理,力求科学规范。(8)继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长室布置的各项工作,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。(三)师资队伍建设1、师德师风建设。进一步学习教师职业道德规范,开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”。主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓。2、加大师德考核力度。3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。(四)大力加强体卫艺工作1、严格贯彻落实国家关于“保证学生每天锻炼一小时”的
10、要求,每天通过做广播操、室内操、三节体育课、活动课等加以保证。周三下午落实上海市教委有关“快乐活动日”的要求开展活动。切实提高学生的体质和健康水平。2、抓好“三课两操二活动”的质量。3、认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。4、进一步贯彻落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,
11、规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。5、开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。(五)后勤工作1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。4、筹措资金,努力改善办学条件。5、加强食堂管理,努力改善师生生活条件。6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全
12、工作。(六)学校工作行事历2016学年第一学期育苗小学行事历月份周次活动内容部门负责人9月份第1周9.1-9.2开学典礼开学第一课安全教育主题板报:开学啦!学习小学生一日行为规范、课堂纪律等组建班干、制定班规教研会议规章制度培训校长教导处德育处少先队班主任邓俊花露洪成林苏燕琴李学菊第2周9.5-9.9学习两纲教育完善少先队组织结构一年级家长会制定审核新学期计划班主任培训班干部培训第3周9.12-9.16生命教育互听课中队辅导员培训主题班会:好习惯从我做起第4周9.19-9.23中队小干部培训教职工思想交流教师培训校外活动教育教学月常规检查工会师训组赵倩10第5周9.26-9.30歌唱祖国活动主题板报:围绕“营养健康”一日行为规范检查评比班干部培训语文周活动教研活动教研组长第6周10.3-10.7国庆假期第7周10.10-10.14师德学习教师培训语文组观摩课数学周活动 教研组长第8周10.17-10.21环境教育主题中队会:团结友爱重阳节知识宣传数学组观摩课英语组活动月常规工作检查 教研组
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