最新人教版六年级数学上册第九单元总复习表格式教案Word文件下载.docx

1、3、说说分数乘除法方法、规律（除转化为乘，倒数是怎么回事？）分数乘除法的规律你有什么方法记住它（乘顺除逆）二、指导练习：引入：如果把上面的四种运算混在一起就成了什么题。揭题：分数四则混合运算1、看到这个内容你想到了什么？（运算 顺序）还记得那三句话么同桌到说师相机板书：只有（ ）或（ ）从左到右；既有（ ）又有（ ）先（ ）再（ ），如果有了括号，中括号。（千万不能想当然，如2/3+1/32/3+1/3）2、也有改变顺序的，是什么情况？3、文字题又咋办？如1、加上除以的商，所得的和乘，积是多少？2、减去的差乘一个数，等于，这个数是多少？三、综合检测1、12加上一个数的，和是18。这个数是多少？

2、2、甲数是乙数的，甲数是9，乙数是多少？3、甲数的和乙数相等，甲数和乙数的比是多少？如果乙数是，甲数是多少？4、完成练习册板书计划课后记第 单元第2节复习比的有关知识1、进一步理解比的意义，知道比、除法、分数之间的关系。2、能正确地求比值和化简比。3、能正确地运用按比例分配解决实际问题。能正确地化简比和求比值，能根据比、除法、分数之间的关系来解决实际问题。比、除法、分数之间的关系创境引入：在我们学过的四则运算中有一种特殊运算有种新的表示法谁还记得？比一基本练习。1、举例说明什么叫比以及比的前项、后项、比值？3、什么叫比的基本性质？它与前面学的哪部分知识联系紧密？怎样运用比的基本性质化简比？二、

3、指导练习（化简比与求比值对比）1、化简比有什么要求？（前后项整数；前后项互质；必须有三部分组成：前顼、后项、比号）求比值（前项除以后项的商 一个数 ）2、把下列比化简并求出比值：8：12 0.25：0.45 ： 34 ：6.8 ：0.125学生独立做选择一题巩固方法1/2：1、统一成分数相除，得数是比值，化成比的形式即可成为一个新的比=4（比值）=4：1（一个最简整数比）2、统一成小数：0.50.125（小数没有分数好做）2、比与除法、分数有什么关系3：2=（ ）（ ）=30（ ）=（ ）30看准数字找变化性质填空3、应用题一个工厂男女职工人数的比为4：3，全厂有职工364人，男女职工各有多少

4、人？特点：总数，两部分比，求各部分方法：总份数；每份数。各有这样几份就有多少人？如果全厂有职工364人改为女生120人，男生多少人？全厂有职工多少人？三、综合练习1、化简比。0.45 ： ：0.16 ：1.22、甲数和乙数的比是3：2，乙数是10，那么甲数是多少？甲数和乙数的比是3：2，乙数与甲数相差8，甲乙两数各是多少？3、一家汽车公司9月份销售小轿车、小客车、小货车数量的比是7：2。这三种车共销售了240辆，每种车各买了多少辆？4、一个长方形的周长为36厘米，长与宽的比是2：1，这个长方形的面积是多少？5、某厂工人占全厂职工总数的，技术人员占全厂职工总数的，其余的是干部。写出这个厂的工人、

5、技术人员、干部人数的最简整数比。四、作业：练习册针对的题第 单元第3节复习内容：分数应用题1、使学生进一步理解和掌握分数乘除法应用题的分析和解答方法。能正确地分析和解答。2、会运用有关分数应用题的知识解决实际问题。会正确地分析和解答这类应用题。教具学具一基本练习1、写关系式吃了一袋大米的修了一段路的苹果比梨子少篮球比足球多2、画出3、4题的线段图分数应用题关键（ 数量关系式）二、指导练习1、梳理类型（回忆一个类型举一个实例）一个数的几分之几是多少 一个数几分之几己知一个数的几分之几是多少这个数 （ ）几分之几=。多少的数 除法或方程式求比一个数多（少）几分之几是多少己知多少的数反求“一个数”求

6、分率：求一个数是另一个的几分之几，求一个数比另一个的（多）少几分之几2、针对性练习：有240千克糖，拿走它的装入袋子里，每千克装一袋，可以装几袋？学生独立做，再较正，突出具体分数与分率的区别三、小测试（辅导本上有补充题目）1、一个修路队修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，两天一共修了这条路的几分之几？还剩这条路的几分之几？如果这条路长100米，第一天修了多少米，第二天修了多少米，两天一共修了多少米？还剩多少米没有修？2、一条水渠，第一天修了，第二天修了45米，第一天比第二天少修9米，这条水渠有多长？3、一条水渠，第一天修了，第二天修了45米，还剩15米，这条水渠有多长？4、学校有

7、植物标本和动物标本共84件。动物标本的件数植物标本的。两种标本各有多少本？5、总复习3、4、5题板书计划课后第 单元第4节分数应用题（2）口算分数四则题和听题口述数量关系式只列式六（1）班学生是我班学生人数的几分之几？完成总任务1000个零件的看了一本书的正好是60页小明身向155厘米比小刚高二、指导复习重点：线段图画法有什么不同？（学生表达：）一个是对应分率，一个不对应分率第一个只画一条线段。第二个一般画两条线段（先画。再画。）三、小测试（辅导本上）另补充1、一条水渠，第一天修了，第二天修了，第二天比第一天多修24米。（1）第二天比第一天多修几分之几？（2）这条公路全长多少千米？第 单元第5

8、节百分数应用题。1、使学生进一步理解和掌握百分数乘除法应用题的分析和解答方法。2、会运用有关百分数应用题的知识解决实际问题。只列式不计算。1、六年级有学生100人，达到优秀的有96人，达优秀的占六年级总人数的百分之几？2、化肥厂实际生产化肥112.5吨，原计划生产100吨，实际相当于原计划的百分之几？超过百分之几？3、一台收音机，原价60元，现在降价10%出售，降价多少元？现价多少元？4、一台收音机，降价10%出售，现价60元，原价多少元？5、一台收音机，现价是原价的120%，现价80元，原价多少元？7、小明做数学题，共做了10题，错了3题，求正确率。已知出油率，反过来怎么求单位1的量（大豆、

9、花生。1、大豆的出油率是16%，要榨200千克油需要大豆多少千克？2、有250千克的油菜子，油菜子的出油率是35%，这些油菜子能榨多少千克菜子油？用公式做；转化为分数应用题做（找准单位1确定方法）3、一台收音机，原价80元，现降价20元，降价百分之几？4、一台收音机，原价80元，现售价60元，降价百分之几？你有什么要对大家说？表达：都是求少百分之几关键求出少的具本量。到题目中找对号列式。第3题有降的钱。第4题求出降的钱（8060）三、检测1、五年级有学生360人，其中男生是女生的80%，男女学生各有多少人？2、有两种玩具车，现价都卖120元，第一种提高了原价的20%，第二种降低了原价的20%，

10、这样卖是赚还是亏？3、补充：有一桶油，第一次倒出总数的35%，第二次倒出总数的1/5，还剩36千克，这桶油有多少千克？第 单元第6节（2）1、一项工程5天完成，平均每天完成百分之几？2、一项工程每天完成25%，几天可以完成全工程？百分数应用题（2）3、计划生500个零件，实际生产1200个，实超过百分之几？1、一段路，每小时行50米，行了2小时行了全程60%，这段路有多远？2、有一段公路长。甲队单独修10天完成，两队合修8天完成，先由甲完20%，剩下乙做？还需几天完成？思考：剩下多少任务？由乙做几天完成？必须知道路哪几个条件？引导表述：剩下用1（）求出。由乙做几天完成必须知道路（ ）和（ ），根据关系式（ ）得出乙工时=（）（）三、检测：1、修一条路，甲每天修10%，乙每天修15%，两对合修，几天完成这条路的75%？2、教材119页相关题第 单元第7节圆的周长1、使学生能正确地计算圆的周长2、能运用圆的周长解决生活中的实际问题。正确地求圆的周长。1、一起背29的值2、说出的由来引出圆的定义、周长3、检查学生对知识点的掌握情况：（1）填空：圆是一种由（ ）的图形。它的周长指的是（ ），圆心决定（ ）半径决定（ ）它还是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。（2）求下列图形的周长 半圆的直径为6分米 圆的半径为3.5厘米一个车轮外直径是70厘米，如