慰问信当兵精选多篇Word下载.docx

1、当兵决心书尊敬的领导： 本人系刚入学的大一新生，由于怀着一颗对军人的崇拜对军队生活的渴求和渴望保家卫国懂得心，决定应征入伍，因为我把入伍看成是我一项神圣的使命。我更想借此来磨练我的意志使自己更加坚强。因为部队有着严明的纪律，有着严格的体能训练，经历了这些特殊的训练，在以后的道路上即使遇到再大的困难也能坦然应对。一旦本人成为部队的一分子，我会严格遵守部队纪律，坚决服从领导安排，在训练中严格要求自己，不怕吃苦，不畏艰险，并不断提高自身素质，以适应社会和人民的需要。军人的本职在于保家卫国，全心全意为人民排忧解难，因此我一定会不断提高自己，为祖国为人民贡献我的一份力量。 在我进入部队以后，我会很快适应

2、部队的快节奏，以最佳的状态展现在战友和领导的面前，坚决不拖部队后腿，并在自己力所能及的基础之上积极主动的帮助需要帮助的战友，以部队的荣誉为自己的荣誉，把部队当做自己的家，积极快速的与部队熔为一体。希望部队领导对于我的决心和信心能够给予肯定，我一定不会辜负领导和人民的期望！杨杰 2019年11月25日第三篇：为什么当兵为什么当兵“为什么当兵？”我最近一直在想这个问题，当初我报军校时最注重的便是在上大学的同时体验一回当兵的滋味。我为什么想要体验，那是因为当时我单纯的认为成为一名士兵或军官将是很多人一生都没有的经历，现在想起来，当兵并不应该是为了穿上一套制式军服，也不应该博得别人崇敬的目光。我认为，

3、当兵就是为了打仗。“当兵为的是什么？报效祖国！在祖国最需要的时候出来。如果祖国需要，我宁愿付出我的生命，这是一个中国人民解放军军人最高的荣耀。”我曾经在论坛上看到这样的话，但楼下一片“洗脑了”的嘘声，“说得轻巧，战争是残酷的”，“唉，不知道他们到了战场嘴巴还有没有这么硬。”.其实，我有时也在问自己，当兵为打仗，真打起来怎么办，自己会不会后悔，我自认为不会，但谁又能保证呢？ “我的价值是让世界和平，不是为了打仗。”当我看到有人说这种话时我笑了。为什么当兵？为什么来军校？为什么来国防科学技术大学？我就是奔着打仗来的。没错，我怕死，谁不怕死？真打起仗来说不定刚上战场就光荣了，什么都没了，但当了这么长

4、时间兵我也有了一种精神，我为了自己而活，但我一样为了打仗而当兵，没有为什么。 “你为什么当兵？”第四篇：当兵的人当兵的人教案课题：当兵的人课型： 唱歌综合课教学目标:1、了解进行曲这种音乐体裁及其特点。2、通过学习当兵的人这首歌曲，能够向我们的武警官兵学习，能够用积极进取的态度投入到生活和学习中去。3、背唱当兵的人这首歌，根据歌曲表情需要，能运用饱满有力、连贯抒情的声音演唱。教学重难点:1:了解进行曲风格及特点；2：把握好歌曲的情绪，正确演唱当兵的人。教具：钢琴、多媒体课件教学过程:（一）：组织教学、情境式导入同学们，我们今天来欣赏一部非常感人的音乐作品再唱为了谁。（【视频播放】师：从刚才的画

5、面中，哪位同学知道这首歌是在什么时候为谁而作的吗？（学生回答）这首歌是在什么时候什么情景下创作的？这首歌是在512大地震过后，为歌颂广大武警官兵为了人民的利益，不顾个人安危，抗震救灾的动人事迹而作的，换句话说是写给“当兵的人”的。而这些抗震救灾的将士就是我们所说的最平凡又最普通的“兵”。同学们，他们这种崇高的思想、振奋的精神值不值得我们继承和发扬？（值）那么在现实生活中，我们应该以怎样的态度去面对生活？（师提示：积极进取？消极颓废？）【板书课题】 同学们，你们了解“当兵的人”吗？你们知道“当兵的人”为人民做了哪些事情吗？【播放课件】（生答：保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人?）

6、是啊，当兵的人就是不一样，不说战争时期，就说当今的和平年代，哪次没有军人一马当先的开路队伍？【海难大搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险，】只要有绿军装的身影出现,生命就有了希望，从这些画面中同学们就可以感受到“当兵的人”总是出现在人民最危险的关头，最需要他们的时刻。 说句心里话，我们总是对军人有着特殊的感觉，他们“特殊”在什么地方？特殊的地方实在太多了，还是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧！【播放刘斌演唱歌曲当兵的人】“当兵的人”用歌声告诉我们什么？）他们热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的心声。这首歌是在1994年的时候，当兵出身的作者在深入部队生活时，有感而发创作的，那么同学们在听这首

7、歌的时候，有没有觉得这首歌的旋律节奏和以前我们学的歌不一样？【点击课件】引出进行曲：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，富有强烈的号召性。（二）：学唱歌曲我们知道了进行曲的特点，现在我们就一起来体验和感受一下进行曲的节奏吧！1：用军训时的步伐节奏（进行曲节奏）发声练习：1=c-f4/4 （有力度有弹性）1 353 |135 3 |1 0 0mi mi mimi ma ma ma ma ma歌唱的要求：坐立要直，两肩放松；两眼平视，面部自然；感情充沛，精神饱满师自弹自唱当兵的人，学生认真听后，对歌曲进行分析。（教师唱的时候情绪是

8、怎样的？分成几个部分？等等）当兵的人一共分为两个部分：a、刻画出当代军人高大威武的形象。旋律音高，用饱满有力的情绪唱，特别是“咱当兵的人”这一句，要唱的有气势。b、军人发自内心的倾诉。旋律转入中低音区，用舒展亲切的情绪唱。歌曲最后补充结束句，不但是主题的再现，同时也将情绪推向全曲的高潮结束。这豪迈的心声就是当代中国当兵的人热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的最好表达。3：教师钢琴伴奏，学生学唱歌曲。对于难点节奏，教师教唱旋律歌词。如： 0 3 3332 6 1 - - 0 就难见 到爹娘。我们紧握手中枪。（三）：巩固阶段采用以比赛的形式分组展示。然后学生互评、自评。（四）：拓展延伸播放一二三四歌（刚

9、才同学们表现的太棒了，我们一起欣赏一首军旅歌曲）再次播放刘斌演唱的歌曲当兵的人。找出8位男生上台合作表演原地踏步、正步走、表演敬军礼等等。台下的同学和着音乐击掌打拍子大声随唱。【课后作业】：刚才同学们精彩的表演真是太棒了！同学们知道：军人以服从命令为天职，现在老师要给你们这些小军人们一个任务：【点击课件】面对这些“可亲可敬的人”你们准备用什么方式来表达你对他们的崇敬之情？a写一段赞美的话b唱一首颂歌c做一件有趣的作品d画一幅美丽的画e跳一段欢快的舞f写一封慰问信。（五）课堂小结通过这节课的学唱，我们感受到进行曲这种体裁，坚定、昂扬、催人奋进，鼓舞着世代人民为自己的理想而勇往直前。愿我们在座的每

10、一位同学都能以顽强、自信、乐观，拼搏地精神去面对自己的人生。以踏实有力的步伐迈向自己的人生目标！接着我播放运动员进行曲让学生们随音乐走出教室。第五篇：当兵决心书尊敬的领导:我很高兴也很自豪地来表达自己盼望已就的愿望:我想成为一名军人:我郑重的承诺如果能够成为一名军人，我将尽力完成国家和部队交给我的各项任务，当兵决心书。假如我成为一名军人，我要进一步完善自己提高自己各方面的素质，尤其是体能素质和心理素质。进一步提高自己的责任心，以饱满的热情和积极的态度完成各项任务。在部队中刻苦锻炼，锐意进取虚心向别人学习，听从部队领导的指挥，认真，及时，准确，的完成各项任务，在国家利益和个人利益面前，要首先以国

11、家和人民的利益为重，决心书当兵决心书。并且我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质。我会全面要求自己，努力磨练自己的毅力，严于律己认真进取，如果我不能够成为一名军人，我也决不气馁，一定会努力学习，更好的表现自己，明年再争取。军队在保卫国家和领土完全中起，决定性的作用，在维护国家治安中，也起着重要作用。能够成为一名军人，不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻全心全意为人民服务的宗旨，有利于自己的成长和发展。是个很好的锻炼自己的机会。我知道再多灿烂的话语，也只不过只是在卖弄自己的才华，我是一个北方男孩，从小生长在农村，我有父辈们那勤劳和朴实的性格，我坚信朴实是成功路上的基石，只有扎实的行动一步一个脚印，才能带我走向成功。希望领导。给我一次机会，让我用行动证明我的价值。强xx本网向你推荐更多精彩文章：当兵心得我当兵的演讲稿当兵感悟好男儿,当兵去!穷当兵的