备战中考物理提高题专题复习热学问题练习题附答案Word下载.docx

1、则加热功率与保温功率之比为电阻R1的阻值R1R216040（2）电源电压变为200V，此时电饭煲的保温功率为保温200W（3）加热功率加热1000W由P得，20min电饭煲消耗的电能W电加热t1000W2060s1.2106J由得水的质量mV1.0103kg/m3310-3m33 kg水吸收的热量Q吸cm（tt0）4.0103J/（kg）3kg10020）9.6105J电饭煲的加热效率80答：（1）电阻R1的阻值为40。（2）电饭煲的保温功率为200W。（3）电饭煲的加热效率为80。2（1）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。由图乙可知，冰在熔化过程持续吸

2、热，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）；第6分钟时冰处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（2）小云用如图所示装置探究水的沸腾。组装实验器材时，应按照_的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；实验室现有：A水银温度计（20120）；B酒精温度计（8060）；C体温计；D寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；实验中小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图_（选填“甲”或“乙”）。【答案】不变 晶体 固液共存 自下而上 A 甲 （1）

3、12从图乙可以看到冰在熔化过程，从第2min到第8min，温度保持不变，由此可以知道冰是晶体；3第6min时，冰的温度还是不变，此时有一部分冰已经熔化成水，但没有全部熔化，应该处于固液共存态；（2）4组装实验器材时，应按照自下而上的顺序组装，因为不能确定温度计的具体高度是多少；5本实验应选用的温度计是水银温度计，因为水沸腾时，温度能达到100，酒精温度计最高温度只能是60，体温计、寒暑表这两个量程也不够大；6水沸腾前，温度不均匀，烧杯上面的水温度较低，下面的水温度较高，下面的热气泡上升遇上低温的水时，一部分会液化成水，那么气泡会变小，故表示沸腾前气泡上升情况的是图甲。3实验小组探究影响蒸发快慢

4、的因素，提出以下的几种猜想：（1）蒸发的快慢与液体的温度有关；（2）蒸发的快慢与液体的表面积有关；（3）蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；（4）蒸发的快慢与液体的质量有关。a实验过程采用的科学探究方法是_。b验证猜想（3）应选择_。（填对应的字母即可）c取 A 和 C 比较，可以验证猜想_。（填对应的序号即可）d实验小组想利用 E 图中甲、乙研究蒸发的快慢与液体的质量是否有关，你认为是否可行并简述理由_【答案】控制变量法； AD； （1）； 该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才

5、快。 1由给出的猜想可知，液体蒸发快慢可能与四个因素有关，所以，在实验过程中控制了三个量相同，只有要探究的量发生了变化，用到的是控制变量法；2验证猜想（3）蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；根据控制变量法的思想，应控制液体温度和表面积相同，改变液体上方空气流动速度，由此可知应选择AD两图；3取A和C比较，液体表面积和液体上方空气流动速度相同，液体温度不同，可以验证猜想（1）蒸发的快慢与液体的温度有关；4该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；4如图所示是“比较不同物质吸热情况”的实验装置。实验中需加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看

6、看这两种物质的吸热情况是否存在差异。（1）实验中除了图中所给的器材，还需要的测量工具有：天平和_。（2）实验中通过比较_来比较不同物质吸收热量的多少。（3）根据实验数据，小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图象，由图象可知食用油的比热容为_。【答案】秒表 加热时间 （1）1在“比较不同物质吸热情况”实验中需要测量加热时间和质量，则需要秒表和天平；（2）2由于相同加热器加热相同时间表示液体吸收热量相同，故通过比较加热时间来比较不同物质吸收热量多少；（3）3当水和食用油均由10加热到30时，变化温度相同，图中加热时间为3min和4.5min，由于水的比热容大于食用油，升高相同温度吸收热量更多，加

7、热时间更长，则a图线为水，b图线为食用油，又由于相同加热器加热相同时间表示液体吸收热量相同，则：则由可得当液体质量与升高温度相同时，比热容之比等于吸收热量之比，故食用油的比热容为：解得：5如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）如图乙所示温度计的示数为_；（2）如图丙所示是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应图像中的_段（选填“AB”或“BC”），其熔点为_；（3）用质量为m1的海波做实验，绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a所示。若用相同的热源，用质量为m2（m2m1）的海波做这个实验，得到的图像可能是图丁中的_（选填“b”“c”或“d”）

8、；（4）利用上述实验中的器材来“探究水的沸腾”，还需要一个中间有孔的硬纸板，它的作用是_。若正确操作实验，根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像如图戊所示。分析图像可获得的信息是_（写出一条即可）。【答案】46 BC 48 c 减少热量的散失 水的沸点是98 （1）1从图乙可以看到，该温度计的分度值是1，它的读数是46。（2）23海波是晶体，熔化过程温度不变，所以熔化过程对应图像中的BC段，其熔点是48。（3）4海波的质量变大，但是熔点是不变的，从图丁可看到，得到的图像可能是图丁中的c。（4）5这个硬纸板，它的作用是减少热量的散失。6从图戊可看到，水在第4min开始温度保持不变，可知水的沸点

9、是98；并且知道水沸腾时，温度是不变的。6如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有_；加热过程中，用搅棒搅动的目的是_：水和沙子吸热的多少可以通过_来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较_；若温度计示数的升高值相同，比较_（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_（填字母）A采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）B易拉罐中分别装入相同体积的水和沙C使用相同的易拉罐【答案】天平 使物体受热均匀 加热时间 温度升高的读

10、数 加热时间 B （1）根据吸热公式Q=cmt可知，实验还需要称质量的天平，用搅棒搅动的目的是为了让沙子和水受热均匀；放热设备相同，只能通过加热时间来控制水和沙子吸热，所以还需钟表若加热时间相同，比较温度计的示数升高值的多少；若温度计示数的升高值相同，比较加热时间；沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是：水的比热容比泥土和沙子的比热容大（3）该实验的变量控制，需要控制相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）、使用相同的易拉罐、水和沙子的质量；如果体积相等，他们的质量一定不同，所以不正确的是B7下表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水

11、壶）的铭牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是，通电6分钟后水恰好沸腾（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：额定电压额定功率最大容量（1）该电水壶是利用电流的_效应工作的；（2）该电水壶正常工作时的电流及电热丝的电阻；（3）这段时间水吸收的热量；水的比热容（4）现测得电源电压为，求此时电水壶的工作效率。（计算结果保留两位有效数字）（1）热；（2）5.5A，40；（3）；（4） 93%解：（1）电水壶是利用电流通过导体时，使导体产生热量来工作的，是电流的热效应。（2）根据可得，此电水壶正常工作时的电流由可得，电热水壶的电阻（3）水的质量水在1个标准大气压下的

12、沸点，烧开时吸收的热量（4）当电压时，消耗的电能此时电水壶工作的效率（2）该电水壶正常工作时的电流为5.5A，电热丝的电阻为40；（4）此时电水壶的工作效率93%。8如图甲所示为大家常见的普通煤炉，通过燃烧煤将壶中的水进行加热。为提高煤炉效率，某大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在炉壁的夹层中也加入水，在给壶中水加热的同时，也给炉壁夹层中的水加热。现在1标准大气压下，壶中装有质量为4.5kg温度为20的水，己知q煤3107J/kg，c水4.2103J/（kg），求：（1）如果烧开壶中的水，需要吸收多少热量？（2）已知甲图煤炉烧水效率为28%，若用甲图煤炉烧开壶中的水，需要完全燃烧煤的质量是多少？（3）在乙图煤炉加热过程中，在消耗等量煤的情况下，除烧开壶中的水外，还可把炉壁夹层中10kg的水从20加热至40，则改进后乙图煤炉的烧水效率是多大？（1）1.512106J；（2）0.18kg；（3）43.56%。（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道普通煤炉的烧水效率，利用可得煤完全燃烧放出的热量；已知煤的热值，利用可得普通煤炉完全燃烧煤的质量；（3）由题知，双加热煤炉还可额外把炉壁间10kg水从20加热