初中教师家访心得体会.docx

1、2021初中教师家访心得体会家访心得体会1暑假期间，我根据教育办公室和学校的安排，继续落实市教育 局的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，对即将新年级的学 生进行了一次家访活动，作为一名语文老师，我深入学生的家庭，了 解了他们的家庭状况、学习环境、学生的个性。一杯清茶结下彼此情 谊。经过一天家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅 在第一时间看到了与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作 为父母对子教育的关心和重视。在家访中我感觉只有爱孩子，他才可 以教育孩子。爱，是通往成功教育的.桥梁，也是一条基本的教育原 则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小 小的故

2、事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子, 使我们更加恰当的教育好孩子。在家访过程中家长对教师的到来表示了极大的热情。教师进入 学生家庭之后，第一句话就是对老师的感谢之情。他们说好久没有老 师的家访活动了，这样的活动太需要了，他们也想与教师见面，但苦 于机会不多，希望这样的活动能继续下去，因为经常与老师交谈，一 则可以了解自己的子女的学习情况，二则可以发现孩子的另一面，家 长不可能完全知道他们的在校情况，而现在的孩子独立性很强，意识 形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜， 教师的家访正好解决了这个问题。家访让我走进了学生的心田，沟通了师生的情感，家访为教师

3、 的教育工作扬起了风帆。教师在家访过程中，不仅让学生得到了思想 启迪，同时也辅导了学生的学习方法。在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望, 也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的 性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现， 并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距 离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和 重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加 强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。通过此次家访，我 觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生 的个别教育

4、，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社 会”的教育效果。家访心得体会2家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭 与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校 与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解 学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续 享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅 仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长 的感情。透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈 与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访 的传统不能去。俗话说情感是

5、教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个 道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片， 感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作 就能得到心应手。对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优 点而受到老师的称赞时会很高兴，老师能够和家长一齐从点滴的进步 谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把 握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同 商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生 是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室, 促膝谈心，

6、拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学 生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解 学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中 各方面的状况及学生在家中的表现，并且同学生家长共同研究，在 教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指 导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合 作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成 功。家访心得体会3一、深刻认识到了家访的重要性虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉， 为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。透

7、过家访，较为深入地 了解到学生的家庭环境*家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及 对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要 好处 家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚 的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间 的真情实意。二、家访取得的成果第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也能够提出各种推荐和看法，我们 能够有针对性的对个别学生进行相关的教育，透过和家长的共同讨论 而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的 表现判若两人，有的在校内很活泼

8、大方，在家里看到老师就会很害羞, 不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自 我，我们能够透过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不一样的行为 习惯和兴趣爱好。透过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生, 大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问 声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，透过这 次与家长的交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃 喝，孩子的学习也要照顾周到。在家访时的交谈中，我深深体会到家 长的期盼，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。家访心得体会4家访手记：学生：张迪1、学生信息：自习课不遵守纪律，

9、好讲话，自控潜力差，学 习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。2、家访目的：了解父母对他的教育方法，改善学习习惯，增 强学习兴趣和信心。家访时光：2010年10月15日下午6： 006： 30家访状况：经过傍晚的家访，我了解到，张迪家中主要由他妈 妈负责他的学习生活。但据了解，张迪在小学的时候也是一个好动的 学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比 较聪明，只要用功成绩就能够进步，所以，在小学时也取得过较好的 成绩。进入中学，在众多优秀的学生当中，他也想用心要求进步，但 在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课 不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以

10、成绩总不见起色。张迪在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是 管不住自我。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能 避免这些状况，因此想请求老师的帮忙。张迪在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规;上课 认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习， 争取在下一次考试时前进5个名次。结果：学生学习认真了，基本做 到自我的保证资料，此刻学习颇见起色。家访心得体会5学生姓名：周家庭地址：_州1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控潜力差，学 习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。2、目的：了解父母对他的教育方法，改善学习习惯，增强学 习兴趣和信心。3、解决方

11、案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实状况 理解的状况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对 我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入初中八年级的学习生活， 发挥自我的潜力，取得好的成绩。家访时光：2013年9月22日下午5： 306： 30家访状况经过下午的家访，我们了解到，周承良同学在家中 是“太子”，父母相当的宠爱该生。据七年级时的了解，周承良同学 在小学的时候也是一个好动的调皮的学生，经常受到老师的批评，成 绩不稳定。他天资比较聪明，只要用功成绩就能够进步，但是，该生 所以自从进入初中来不求上进，为所欲为；再加上自制力差，上课不 专心，屡犯的不安分的老毛病，所以成绩很糟糕。家访中，其母透露 家长管不住这个学生。家访过程中：周同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵 守校规班规;上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲 话。努力学习，争取在期末考试时有所进步。结果：该生一如既往，自我保证的什么都不做到，此刻学习成绩很差，半期考试成绩已经落到班级倒数第三。2021初中教师家访心得体会