1、信息技术教案年级:五年级姓名: 日期: 活动一:制作演示文稿活动任务:在播放欣赏演示文稿的基础上,先制作精彩纷呈的电子相册,接着了解演示文稿的结构,逐步掌握制作演示文稿的操作方法。活动要求:一、 熟练添加图片和文字。插入艺术字,制作图文并茂的幻灯片;二、 合理设置动画效果、超链接和动作,控制幻灯片的演示顺序;三、 活动过程中,同学之间互助、共同提高。活动安排:第一课:演示文稿巧播放第二课:电子相册尝试做第三课:电子相册更精彩第四课:演示文稿仔细做第五课:演示文稿更美观第六课:演示文稿巧编辑第七课:设动作与超链接第八课:放映效果我设置第一课 演示文稿巧播放活动目标:一、 了解演示文稿的作用;二、
2、 认识演示文稿软件;三、 掌握放映演示文稿的基本操作;四、 会使用放映笔; 五、了解演示文稿在学习、生活中的应用。教学导入:在课上、参加课外活动或开会时,经常会看到人们用计算机放映演示文稿来辅助讲解。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成,放映时,常常还伴有各种动画展示效果。教学过程:一、 放映演示文稿:放映演示文稿一般指按照演示文稿事先设定的顺序和效果,展示其中一系列幻灯片的过程。实践观察:打开本科素材文件“中国传统艺术展”,然后放映演示文稿。动手做:打开演示文稿“美丽的花”二、 使用放映笔:放映演示文稿时,如有需要,可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点,以辅助讲解。动手做:打开幻灯片,并圈画重点词句
3、。三、 课堂小结:四、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课初步认识了演示文稿,也学习了如何播放演示文稿并在文稿中圈画重点,同学们掌握的比较好,课堂气氛高涨。第二课 电子相册尝试做活动目标:一、了解电子相册的基本结构和作用;二、熟悉新建演示文稿的操作方法;三、会设置背景颜色;四、掌握插入和编辑图像的操作;五、初步掌握电子相册的制作方法。教学导入:演示文稿一般由多张幻灯片组成。按一定的主题,把图像依次插入演示文稿的各张幻灯片中,并配上适当的文字说明,就可以制作成一个电子相册。教学过程:一、 新建并保存演示文稿:动手做:启动演示文稿,新建一个空白演示文稿。二、 设置电子相册的背景颜色:
4、动手做:打开“设计”工具栏,单击“背景”菜单中的“背景”命令。三、 插入和美化图像:接下来就可以往幻灯片中插入图像,并根据需要进行适当的美化。动手做:打开“插入”工具栏,单击“图片”按钮,打开一个对话框。四、 制作其他幻灯片:制作电子相册时,利用复制粘贴操作,可以保持各个幻灯片中的图像尺寸一致,样式统一,从而使电子相册看起来更美观、整齐。动手做:单击第一张幻灯片,执行复制操作,单击第二张幻灯片,执行粘贴操作。五、 课堂小结:六、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课学习如何制作电子相册,内容丰富多彩,同学们积极配合,课堂学习氛围浓,孩子积极参与到其中。第三课 电子相册更精彩活动目标
5、:一、学会添加文字;二、掌握设置动画切换效果的操作方法;三、掌握设置动画播放方式的基本操作;四、学会插入背景音乐;五、增强使用软件制作作品的信心和积极性。教学导入:电子相册里只有一些图片,比较单调,我们还可以添加文字、设置切换效果、插入背景音乐,让它丰富起来。快来试试吧!教学过程:一、 添加文字:制作电子相册时,还可以加上文字说明,使电子相册图文并茂,更加精彩。动手做:给“自然风光”添加文本框并设置字体、字号和颜色。二、 设置动画切换效果: 演示文稿的切换效果有多种,如百叶窗、溶解、盒形展开、棋盘等。设置适当的切换效果,可以使放映更流畅、自然。动手做:为幻灯片设置切换效果。三、 设置播放方式:
6、制作电子相册时,还可以调整播放幻灯片的速度、时间等,使之更加符合自己的需要。四、 插入背景音乐:制作电子相册时,还可以根据需要在幻灯片中插入背景音乐,使它更加声像并茂,给人以美的视听觉享受。动手做:给“自然风光”插入背景音乐。五、课堂小结:六、游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课给电子相册添加文字、设置切换效果和背景音乐,同学们纷纷参与到制作中,课堂气氛高涨,师生融洽,同学们积极展示。第四课 演示文稿仔细做活动目标:一、了解演示文稿的基本结构;二、掌握图文混排幻灯片的具体操作;三、熟悉添加幻灯片的操作方法;四、体验用计算机制作演示文稿的基本过程。教学导入:一个完整的演示文稿一般包括
7、标题页、目录页、展示页和封底页。教学过程:一、 制作标题页:动手做:启动演示文稿软件,新建空白幻灯片,软件自动创建一个标题页。二、 制作目录页:一般来说,一个完整的演示文稿中都有一个目录页,标明了该演示文稿中的主要内容。动手做:添加一张幻灯片,选择标题与栏目。输入“目录”三、 制作展示页:展示页是演示文稿的正文内容,是演示文稿的主体部分。动手做:在目录页后添加幻灯片,制作展示页和封底页。四、 课堂小结:五、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课开始系统的学习演示文稿,本节课的任务就是制作一个完整的演示文稿,同学们认真完成,有部分同学因打字慢没有及时完成,但也做的很细心。第五课 演示
8、文稿更美观活动目标:一、掌握插入形状和素材图的操作方法;二、会根据需要插入艺术字;三、能够更换演示文稿的设计主题;四、了解幻灯片中图文搭配的初步知识;五、具备美化作品的意识。教学导入:上一课制作的演示文稿“古诗词赏析”看起来还不够生动形象,下面再为它插入形状、素材和艺术字,使它图文并茂。教学过程:一、插入形状:制作演示文稿时,可以向幻灯片中插入形状,如矩形、菱形、星形、月亮形状等。动手做:在幻灯片中插入形状。二、 插入素材库中的图像:制作幻灯片时,还可以从素材库中挑选图像作为插图,以增强演示文稿的表达效果。动手做:选定封面幻灯片,打开“插入”工具栏中的素材库,插入在线素材。三、 插入艺术字:艺
9、术字指具有特殊效果的文字,与普通文字相比,更能引起人们的注意。适当地使用艺术字,可以使演示文稿富有艺术感染力,获得更好的放映效果。四、 更换设计模板:所谓的设计模板,是指幻灯片所使用的背景、颜色、文字效果、框线样式等格式内容的整体方案。通过更改设计模板,可以便捷地调整幻灯片的外观和风格。五、 课堂小结:六、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课学习如何使演示文稿更加的美观,同学们发挥想象,积极地去完成任务,表现非常好。第六课 演示文稿巧编辑活动目标:一、了解常用的视图模式;二、了解幻灯片的常用类型;三、掌握移动、删除、复制及插入幻灯片的方法;四、认识幻灯片中的图片、文字等对象;五、
10、增强使用演示文稿表达思想观点的信心。教学导入:我想调整演示文稿中幻灯片的先后顺序。必须先切换到“幻灯片浏览”模式,才可以方便的调整幻灯片。教学过程:一、 切换视图模式:演示文稿软件主要有三种视图模式:普通视图、幻灯片浏览和幻灯片放映。二、 复制和移动幻灯片:利用复制操作,可以制作需要反复出现的幻灯片:利用移动操作,可以调整演示文稿中的幻灯片的次序。三、 使用其他演示文稿中的幻灯片制作演示文稿时,可以把多个演示文稿中的幻灯片复制在一起,形成新的幻灯片。动手做:整合介绍古诗的演示文稿。四、 编辑对象:演示文稿中的文本框、图片都是对象。在普通视图模式下,可以方便地编辑各种对象。实践观察:调换图片和文
11、字的位置五、 幻灯片类型的简介:幻灯片一般可分为提示型、展示型、分析型和诱导型等,每种类型的幻灯片又不同的试用范围。六、 课后小结:七、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思: 本节课我们对幻灯片又有了新的了解,知道了每种幻灯片分别运用在什么场合,并对自己的幻灯片进行了更一步的修改与整合。第七课 设动作与超链接活动目标:一、了解超链接作用;二、学会设置各种超链接;三、掌握为图文对象添加动作的操作方法;四、感受控制演示流程的便利。教学导入:访问因特网时,大家已经熟悉了网页中的超链接。在演示文稿中,也可以在幻灯片中设置超链接,把一张张幻灯片连起来。教学过程:一、 设置超链接:超链接的指向形式有
12、很多,如指向其他幻灯片的超链接、指向计算机中其他文件的超链接。动手做:设置到幻灯片的超链接实践观察:设置到其他文件的超链接。二、 设置动作:制作幻灯片时,还可以给幻灯片中的图片或文本框添加动作,规定单击它们或指向它们时,计算机要做出的反应。动手做:给图片设置动作三、 课后小结:四、 游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课的超链接很有意思,同学们纷纷为自己的幻灯片设置上自己想要的超链接,也纷纷大胆的展示给全班同学欣赏,课堂气氛良好。第八课 放映效果我设置活动目标:一、了解两种动画切换效果的异同;二、掌握设置幻灯片切换效果的操作方法;三、能够设置幻灯片中图文的动画演示效果;四、会把演示文
13、稿导出为PDF文件或放映文件;五、感受演示文稿丰富多彩的表达方式。教学导入:适当地设置动画可以增加演示文稿的表现力,增强表达效果。演示文稿中的动画效果主要有两种:放映时幻灯片的切换效果和幻灯片中图文资料的动态演示效果。教学过程:一、设置图文动画效果:在前面的第三课中介绍了如何设置放映时幻灯片的切换效果,除此之外,操作时还可以设置幻灯片中的文本、图片等对象动画演示效果,以便突出重点,使放映效果更加地生动有趣。动手做:为介绍成语的演示文稿设置图文动画效果二、 设置图文动画顺序:设置图文的动画效果时,往往还要调整他们出现的顺序,只有顺序得当,符合人们的认知特点才能达到预期的效果。实践观察:调整动画顺
14、序三、 设置路径动画:给幻灯片中的图片、文本框等设置动画时,也可以根据需要设定它们的运动轨迹,这种动画被称为路径动画。动手做:设置路径动画四、 导出和发布动画:制作好演示文稿后,可以把演示文稿导出成PDF文件,或者另存为放映文件。双击放映文件时,会自动从第一张幻灯片开始放映,放映结束时,自动关闭演示文稿。五、 课后小结:六、 游戏五分钟:教学反思:本节课学习如何切换动画效果,内容生动有趣,同学们参与的积极性高,主动完成自己的演示文稿,并展示。其他同学也积极的欣赏与评价。活动二:文件管理活动任务:学习查看、管理文件和文件夹活动要求:一、认真学习文件、文件夹、路径等概念;二、努力掌握复制、移动、删除文件和文件夹等操作;三、同学之间互相学习,互相帮助。活动安排:第九课:简简单单看文件第十课:有条不紊管文件第九课 简简单单看文件活动目标:一、了解计算机
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1