平台跳跃类游戏范文精选4篇Word格式文档下载.docx

1、组织队形时间次数准备部分9分钟基本26分钟结束5分钟常规教育预计时间热身游戏捕鱼单脚跳开火车放松弹钢琴1、师生问好2、宣布内容3、队列练习：向右看齐原地踏步1、谈话导入，激发学生兴趣。2、教师示范讲解3、教师参与游戏1、讲解原地起跳落地前脚掌落地。2、讲解示范完整动作3、优生示范评价4、引导学生跳得高、跳得远。5、组织比赛1、讲解、请生示范、教师和学生一起合作示范。2、引导学生怎样合作开火车。比拟、评价3、组织比赛1、教师讲方法、做动作。2、师生共同放松。3、小结本节课学习情况。1、队伍整齐认真听讲2、听清口令认真练习1、积极参与，气氛活泼2、认真听讲3、灵巧躲闪1、体会单脚落地。2、自主分组

2、练习3、优生展示4、数一数规定距离谁的步数少。5、分组进行比赛1、与教师合作练习。2、分组进行尝试练习。3、小组比赛1、跟随教师一起练习。2、边唱边做。3、师生再见1、激发学生兴趣1、通过捕鱼游戏使学生乐于参与体育活动。方法：1、教师抓学生躲避。2、下蹲躲避渔网。在游戏中教师插入适当的点评。1、通过游戏开展学生跳跃能力2、开展学生自主练习的积极性1、开展学生协调性。2、增强机体荣誉感。3、体验成功时的喜悦。图例：身心放松练习3分钟两次8次16分钟3次8分钟4次教学准备器材：渔网一个标志物4个【篇3】平台跳跃类游戏中班运动游戏活动名称:助跑跨跳活动目标:利用器具练习助跑跨跳等动作，开展幼儿身体动

3、作的协调性，灵敏性.活动准备:纸盒假设干.活动过程:1.幼儿做操进行热身运动。2.幼儿自己选择纸盒，尝试、模仿、练习助跑跨跳的动作。分散练习教师启发并参与：鼓励敢于尝试难度大的幼儿，并且让幼儿可以小小组进行模仿，以便启发更多更好的可以开展他们动作的玩法；帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离教师：注重观察幼儿活动的过程，在其需要的时候，给予适时适度地帮助，促使幼儿对自己选择的难度能坚持完成。帮助幼儿对纸盒更熟悉，能探索出更多的练习方法。3.活动结束后老师引导幼儿一起把活动材料归类送回家。趣味跳圈通过玩圈，开展幼儿走、跑、跳等根本动作。开展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。呼啦圈假设干1.热身运动：

4、跟音乐，做圈操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。2.请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。3.集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。4.用刚刚没用过的方法再去玩一玩。5.请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。表达合作、讨论、看哪组设计的与众不同。看一看，互相跳一跳。6.游戏“开火车，音乐。游戏“坐缆车，以比赛的形式进，要遵守规那么：站到队尾。7.“开火车结束，请幼儿收拾整理。纸盒障碍跳1鼓励幼儿大胆运用材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2练习跨跳等动作，开展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。纸盒、跨栏等.1做准备活动幼儿跟随教师的口令，

5、在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等热身动作。2教师将幼儿带到事先搭好的两个纸盒垒好障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。3障碍的高度逐渐增加，鼓励幼儿不怕困难，勇敢的跳过去。4收拾和搬运材料:教师带着幼儿一起做整理和放松运动。活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。袋鼠跳1.练习蹦跳等动作，开展幼儿动作的平衡能力。2.鼓励幼儿大胆运用布袋，动作协调的跳跃，使幼儿从中体验游戏的快乐。布袋假设干.幼儿跟随教师的口令，在场地上跑两圈，做一些热身运动。2.在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕等动作。3教师给每个幼儿发一个布袋，幼儿自由发言用这个玩具可以怎么玩。4.

6、幼儿自由练习，像袋鼠一样跳跃。5.分组比赛，看谁跳得快，并且不摔倒。6.教师带着幼儿一起做整理和放松运动。跳绳1.练习跳跃能力，开展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。2.鼓励幼儿大胆运用跳绳进行多种方法的练习。跳绳假设干.1.做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做热身运动：活动脚腕，膝关节、手臂、腕关节等动作。2.每人一个跳绳，幼儿自由练习，老师适当指导。3.鼓励幼儿练习把戏跳绳。4.幼儿分组进行比赛，两人结合，一个人计数，一个人跳。5.教师带着幼儿一起做整理和放松运动。6.活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。考前须知：跳绳时一定要注意平安，近处不要有人，以免伤到别人。跨栏跳1.练习连

7、续跨跳等动作，开展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。2.鼓励幼儿大胆运用材料进行练习，培养幼儿合作的兴趣。跨栏假设干.幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。2.老师讲解幼儿方法：幼儿分成两队，鱼贯向前跑，到跨栏处，一条腿蹬地，一条腿跨越过栏杆。3.请个别幼儿师范。4.幼儿分组进行练习。跨栏倾斜了其他幼儿帮助摆正。5.收拾和搬运材料大圆小圆.跑、跳的练习。平整，较开阔的场地。1.活动热身。带着孩子一起做活动前的准备动作。2.根据信号沿圆圈跑成一个大圈，然后手拉手或搭肩沿圆圈跳。3.由一个大圆跑成两个中圆，再由两个中圆跑成四个小圆或多个大小不同的圆。4.围一

8、个大圆，14报数成假设干组，根据信号变化互相追击，如：“2号追3号、“单数追双数、“女孩追男孩等等。建议：跑动时，教师注意走跑交替的信号，调节幼儿的活动量。5.活动结束后老师带幼儿一起做放松的运动。【篇4】平台跳跃类游戏幼儿园中班亲子体育游戏：指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，开展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都适宜。游戏一：袋鼠和狗熊编者：严彩芝游戏功能：1、训练孩子动作的控制能力。2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。游戏材料：袋鼠、狗熊头饰。游戏过程：1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。2、家长双手搭在孩子

9、的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。3、演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。4、大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。游戏二：袋鼠赛跑编者：开展协调性和合作配合的能力。1、父子面相对，孩子的双脚踩在父亲的双脚背上，双手相拉，组成企鹅。2、妈妈发令后，从起点出发，孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背，全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。游戏三：袋鼠妈妈编者：锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力。袋鼠头饰游戏过程：1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰。2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。