弟子规教案全集Word格式.doc

1、8出则弟兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，财物轻怨何生，言语忍忿自泯复习：父母呼应勿缓，父母命行勿懒9或饮食或坐走，长者先幼者后，长呼人即代叫，人不在己即到父母教须敬听，父母责须顺承10称尊长勿呼名，对尊长勿见能，路遇长疾趋揖，长无言退恭立，骑下马乘下车，过犹待百步余复习：冬则温夏则清11长者立幼勿坐，长者坐命乃坐，尊长前声要低，低不闻却非宜晨则省昏则定，出必告反必面12进必趋退必迟，问起对视勿移，事诸父如事父，事诸兄如事兄居有常业无变，事虽小勿擅为，苟擅为子道亏13谨朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必盥兼漱口，便溺回辄净手物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤14冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿

2、致污秽亲所好力为具，亲所恶谨为去15衣贵洁不贵华，上循分下称家，对饮食勿拣择，食适可勿过则，年方少勿饮酒，饮酒醉最为丑复习：身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞16步从容立端正，揖深圆拜恭敬，勿践阈勿跛倚，勿箕踞勿摇髀亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤17缓揭帘勿有声，宽转弯勿触棱，执虚器如执盈，入虚室如有人亲有过谏使更，怡吾色柔吾声18事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略，斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问谏不入悦复谏，号泣随挞无怨19将入门问孰存，将上堂声必扬，人问谁对以名，吾与我不分明，用人物须明求，倘不问即为偷，借人物及时还，后有急借不难复习：亲有疾药先尝，昼夜侍不离床20信凡出言信为先，诈与妄奚可焉，话说多不如少，惟其

3、是勿佞巧，奸巧语秽污词，市井气切戒之复习：丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者如事生21见未真勿轻言，知未的勿轻传，事非宜勿轻诺，苟轻诺进退错凡道字重且舒，勿急疾勿模糊，彼说长此说短，不关己莫闲管复习：兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中22见人善即思齐，纵去远以渐跻，见人恶即内省，有则改无加警，唯德学唯才艺，不如人当自砺，若衣服若饮食，不如人勿生戚复习：财物轻怨何生，言语忍忿自泯23闻过怒闻誉乐，损友来益友却，闻誉恐闻过欣，直谅士渐相亲，无心非名为错，有心非名为恶，过能改归于无，倘揜饰增一辜复习：或饮食或坐走，长者先幼者后24泛爱众凡是人皆须爱，天同覆地同载，行高者名自高，人所重非貌高，才

4、大者望自大，人所服非言大复习：长呼人即代叫，人不在已即到25己有能勿自私，人所能勿轻訾，勿谄富勿骄贫，勿厌故勿喜新，人不闲勿事搅，人不安勿话扰复习：称尊长勿呼名，对尊长勿见能26人有短切莫揭，人有私切莫说，道人善即是善，人知之愈思勉，扬人恶即是恶，疾之甚祸且作，善相劝德皆建，过不规道两亏复习：路遇长疾趋揖，长无言退恭立27凡取与贵分晓，与宜多取宜少，将加人先问己，己不欲 即速已，恩欲报怨欲忘，报怨短报恩长复习：骑下马乘下车，过犹待百步余28待婢仆身贵端，虽贵端慈而宽，势服人心不然，理服人方无言29亲 仁同是人类不齐， 流俗众仁者希，果仁者人多畏，言不讳色不媚，能亲仁无限好，德日进过日少，不亲仁

5、无限害，小人进百事坏复习：进必趋退必迟，问起对视勿移30余力学文不力行但学文，长浮华成何人，但力行不学文，任己见昧理真事诸父如事父，事诸兄如事兄31读书法有三到，心眼口信皆要，方读此勿慕彼，此未终彼勿起朝起早夜眠迟，老易至惜此时32宽为限紧用功，工夫到滞塞通，心有疑随札记，就人问求确义晨必盥兼漱口，便溺回辄净手33房室清墙壁净，几案洁笔砚正，墨磨偏心不端，字不敬心先病34列典籍有定处，读看毕还原处，虽有急卷束齐，有缺坏就补之衣贵洁不贵华，上循分下称家35非圣书屏勿视，蔽聪明坏心志，勿自暴勿自弃，圣与贤可驯致对饮食勿拣择，食适可勿过则弟子规教学内容简案 进度：总叙 弟子规圣人训，首孝悌次谨信泛爱

6、众而亲仁，有余力则学文教学内容教学检讨第一次上课叮咛：每次上课前先向孔子圣像行三鞠躬礼这是第一次在教室上课，所以在上课之前要先讲解上课的规矩与在孔庙要注意的地方。1. 到别人家里做客要有礼貎，同样到孔庙（孔子的家）也要有礼貌、轻声细语。2. 进入孔庙时脚步要放轻，不能追逐嬉戏，以免发生危险。3. 看到老师与志工要行礼问好。4. 进入教室前要先签到。5. 起立坐下要轻声拉放椅子。6. 上课要坐正，发言要举手。7. 上课由班长喊口令（起立、立正、敬礼），中间有10分钟下课时间，以摇铃声为准。8. 上课结束后会由老师点名，小朋友要举手喊”有”，起立双手拿联络簿，以示恭敬。离开位子时要将椅子放好，垃圾

7、带走。每次上课联络簿内都有一张评量表，回家要确实做到，再请爸爸妈妈针对你这礼拜的表现帮忙评分。一、经文导读及讲解 （一）总叙 总叙就像是一本书的开头、提要、总纲领，由总叙中可知道内容说什么，而这段总叙是摘自论语学而：弟子入则孝，出则弟，谨而信行有余力，则以学文。教导学生弟子的本分。（二）弟子规圣人训 弟子是指为人子女、学生，也可泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。（三）首孝悌次谨信 首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。为什么要孝顺父母呢？孝经：身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的身体是父母给的，所以对父母要知恩感恩、

8、恭敬父母，进而要孝顺父母。父母就像大树，我们和兄弟姊妹就像是大树上的枝干树叶，要互相爱护和睦相处。 人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。小朋友在家庭内要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、与兄弟姊妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姊妹）；在学校里要听从师长的教导，友爱同学。（四）泛爱众而亲仁 与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬自己的才华与财物，因为行善助人最快乐，俗话说：施比受更有福。对所有的人、事、物都要关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。 另外要亲近有仁德、品性的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣

9、贤典籍），以作为我们人生的典范。（五）有余力则学文 以上都是日常生活起居必须要做的事，做到之后还有多余的时间精力，就要利用时间充实自己，好好学习有益的学问，而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。（六）结语 我们现在学习弟子规的五项纲领后，每天都要省思自己是否有做到弟子规，让自己的生活过得更有意义。二、故事时间 （一）鸭子学飞有一群鸭子去找老鹰学飞,牠们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回家了,告别老鹰, 也感谢牠一天的教诲。临走前他们跟老鹰说：谢谢你今天的教导，我们要走回去了

10、。 1.给小朋友的话我们既然学到了弟子规就要做到，不然就白学了。（1）圣人-做到才说（2）贤人-说到做到（3）骗人-说了做不到（二）犊吞刀 有位屠夫要杀牛（牛妈妈），牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走，用牛角敲屠夫邻居孙先生的门，孙先生看小牛衔着刀，屠夫在后追赶，而小牛在情急之下竟把刀吞下。孙先生知道事情原委后，感动小牛为了救妈妈把刀吞下，出2倍价钱向屠夫把两只牛买下。牛妈妈与牛宝宝为了报恩，非常辛勤的帮孙先生耕田，小牛吞刀后平安无事一直到老死。做人要知道孝顺父母，否则就连动物都不如。三、常礼举要（演练活动） （一）练习鞠躬礼1.小朋友遇见师长时要行礼，行鞠躬礼时身体与腿要成90度，口中说：老师好

11、。老师先示范一次动作。2.请学生一排一排到前面练习。3.并请学生至后排家长区，向所有的家长鞠躬问好：爸爸妈妈好（事诸父如事父，事诸兄如事兄）（二）练习坐姿1.良好的坐姿 请学生到前面示范良好的坐姿，良好的坐姿应该上半身保持挺直，头、颈部不要往前倾，椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲，（1） 男生:双脚、双膝可以稍微分开，双手置于两边大腿上。（2） 女生:双脚、双膝靠拢，将两手重迭轻放于右大腿上。 示范完后请学生轮流出来练习。2.勿箕踞勿摇髀箕踞是坐着时两脚张得像畚箕，最为难看，尤其女生更是要特别注意。髀是指大腿骨，因此摇髀是翘脚抖腿摇臀，显得轻浮不庄重。（三）讲解这周弟子规评量表：如何帮忙做家事？

12、学生第一天上课彼此都不认识，所以向其它家长行礼时有些害羞，尤其是年级较大的哥哥姊姊都觉得很不能适应。入则孝 一、经文导读及讲解 （一）父母呼应勿缓父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的回应。（二）父母命行勿懒父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懒卸责。（三）父母教须敬听父母教导我们做人处世的道理是为我们好，应恭敬的聆听。（四）父母责须顺承 我们做错事，父母责备教诫时，应当顺从接受，不可顶嘴强辩，使父母亲生气伤心。 你把以上都加起来，妈妈对你的爱通通不用钱，当儿子看完他妈妈写的清单，眼中大颗泪水打转，心中很感动，他对妈妈说：妈妈，我真的很爱你然后拿起笔在账单上大大地写了三个字全付了。1.引导发问：（1）想一想从出生到现在是谁一直在关心你、照顾你？（2）说说看，现在我们年纪还小，要如何做才能报答父母？（3）回去想想看，父母都为你们做了那些免费的事呢？2.给小朋友的话： 想一想你是不是也曾向父母要求过，写完功课要看电视、打电动、玩计算机，过生日要买玩具，考试100分要礼物、奖品，父母对我们的爱都是免费的，有时为了鼓励我们还送我们很多礼物，带我们去玩。看看父母的用心，为了让你们学好做人处事的道理，还不怕辛苦的带你们来孔庙上弟子规，所以你们更应该无条件的以好表现来回报父母，才是个孝顺的好孩子。