1、【答案】D3、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金4、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移5、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法6、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。A、12月1日和3月
2、13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日【答案】B7、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜8、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴9
3、、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯10、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍11、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。A、情绪B、情感C、心境D、D应激12、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等13、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这
4、种归因属于()。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C14、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克15、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度16、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力17、良心最显著的特征是()。A、他律性B、自律性C、内生性D、排他性18、学校文化的核心是()。A、物质文化B、组织文化C
5、、制度文化D、精神文化19、学校文化的核心是()。20、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。A、接受过程B、认知过程C、同化过程D、学习过程21、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正22、人的身心发展的源泉和动力是()。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性23、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容24、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来
6、的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化25、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑26、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是()。A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年27、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感28、()是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养29、衡量道德品质的重要标志是()。A、道德认知D、道德行为30、()是个人全面发展的现实
7、途径。A、集体B、自身C、事业D、老师31、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。B、教育学C、教育论D、德育论32、教学工作的基础是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改33、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基34、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性35、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力36、课堂常规是每个学生必须遵守的最基
8、本的日常()。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为37、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期38、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺39、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是()。A、理论性B、实践性C、主体性D、主动性40、最早提出学前教育公共教育思想的是()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰41、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格42、攻击性行为产生的直
9、接原因主要是()。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折43、由于革命斗争的日益残酷,列宁认识到有“铁的纪律”,是取得革命胜利的基本条件,强调党的()。A、作风建设B、组织建设C、制度建设D、思想建设44、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义45、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能46、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。47、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。48、教师
10、道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。49、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。50、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。51、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。52、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。53、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。54、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。55、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。56、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。57、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。58、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。59、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。60、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。61、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
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