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1、1000-9999人 | 8001-10000元/月工作内容：1、根据公司战略发展方向，结合公司人力资源现状，拟定公司人力资源规划方案，并监督和推进相关计划（人才储备、用人机制、晋升通道）的实施；2、协助行政总监对组织结构进行优化，对关键岗位进行岗位价值分析，设定其工作标准，并按岗位价值分析得分设定相应的薪酬结构。建立具有外部公平性、内部公平性、个人公平性、过程公平性的薪酬体系；3、建立健全的人力资源体系，制定人力资源规划及人员评定系统，建立20（团队核心）、70（具备适岗能力）、10（竞争评估淘汰）分配比例的人才梯队，使企业的人才流动处于良性循环状态；4、主抓公司的月度、季度、年度绩效考核管

2、理，协助行政总监制订各部门关键业绩指标（KPI），并评估各部门工作业绩，检查修订各部门工作目标；5、协助行政总监制订了公司的“制度建设和流程再造”工程，并负责内部讲师的选评与培养，外部培训机构选评与开发；6、按照劳动法、公司规章制度合理用工，规避风险，与地方劳动部门建立良好的外协关系。工作业绩：1、提出人力资源优化配置方案，提出招聘流程SOP化，规划并建立招聘作业电子化，创建e-learning仁豪网络学院，对全国1200家直营店、加盟店搭建e-learning平台，整合公司内外培训资源，从而节省了40%以上的培训实施费用，确保新员工能够迅速胜任岗位；2、适时调整公司的组织架构，审核部门职能，

3、进行岗位分析，编制岗位标准，调整人员供求及配置，使人岗匹配，对编制内岗位进行五定：定岗、定级、定职、定薪、定责；3、人才测评：对关键岗位进行工作分析，提取岗位胜任素质标准，引入评价中心综合系统，从多维度评价人与岗的匹配度；选拔体系建设：尝试以序列为单位建立测评体系，取代以前以岗位为单位建立，从潜质、能力、知识三方面展开； 4、通过绩效管理的PDCA闭环管理流程，对各部门员工季度、年度绩效考核工作的推进，并将考核结果运用于培训管理、个人业绩改进、调薪、转岗、晋升等；5、新员工培训计划制定，重点推行OJT（On Job Training）。创立新员工跟踪考核机制，并针对公司研发人员，界定考核指标为

4、效益指标、效率指标（路径指标和行为指标），并通过“赢的承诺、执行承诺、团队承诺”三个维度与员工、部门签订PBC考核承诺责任书，突出个人行为和团队合作的重要性；6、建立健全的员工福利保障体系，针对公司核心管理人员、研发人员、营销人员建立75分位值的市场领先策略，积极倡导企业文化创新和发展，强化知识管理，建立学习型组织，提高企业的核心竞争力；2006/12 - 2008/08：福建莆田国货精品有限公司（规模2000人） | 人力资源部 | 人力资源主管耐用消费品（服装服饰/纺织/皮革/家具/家电） | 民营 | 规模:1000-9999人 | 4001-6000元/月曾在实习期间进入该公司担任人力

5、资源工作，正式入职时，得以担任绩效培训专员一职，并在工作一年半之后升为人事主管。任职期间对各项人力资源工作开展良好，如员工招聘、培训、绩效考核、薪酬、福利等，对这几大模块有较深的理解，且具有实际管理和操作能力。1、招聘配置：制定公司的人力资源招聘计划并组织实施，协调和指导各用人部门的人才招聘，建立与人力资源市场、猎头公司、招聘网站、各大高校等招聘渠道的关系，为公司引进和储备优秀人才；2、绩效考核：协助人力资源部经理建立健全绩效管理体系，参与考核指标和考核权重的修改，并组织实施绩效考核；3、培训管理：完善公司培训体系，担任新进员工入职培训及员工心态、社交礼仪等方面课程讲授，对培训效果进行评估改进

6、；4、薪酬福利：协助人力资源部经理拟定薪酬制度，根据行业特点，研究、制定具有竞争力、公平性的薪酬管理体系和激励机制，协助制定公司的薪酬体系和激励政策；5、劳动关系：负责公司内部劳动关系协调，受理内部员工投诉和员工与公司劳动争议，协助处理劳动纠纷事宜。1、建立KPI指标库，对公司绩效考核体系进行全面的改善（从之前的主观式考核到业绩指标考核和行为指标考核）；2、建立校园招聘流程，实施年度校园招聘计划，每年三次赴各大高校巡回招聘，展开福建、湖南、湖北、陕西、江苏、四川、甘肃、江西等地区校宣会的组织工作，按时完成50名营销、管理类储备应届生招聘任务；3、新人入职培训的计划制定、实施，以及通识类课程的讲

7、授；4、依据企业发展规划及当地同行薪酬水平，协助人力资源经理制定合理可行的薪酬体系，并参与公司2008年年初对当地薪酬市场情况进行实际调查，并完成薪酬报告。教育经历2007/09 - 2011/03：福州大学（自考） | 工商管理 | 本科2004/09 - 2007/07：琼州学院 | 经济管理 | 大专培训经历2010/10 - 2010/10：深圳清华大学研究院培训课程：卓越领导力修炼培训地点：深圳培训描述：学习多谋善断的决断力,带队育人的教导力,整合资源的组织力,达成绩效的推行力,凝聚人心的号召力等；2010/06 - 2010/06：智通管理咨询有限公司TTT培训师（AACTP培训师资格认证）系统学习：1、培训师角色认知；2、课程开发和讲义设计；3、课堂讲授技巧4、 培训评估2006/03 - 2007/08：湖北劳动和社会保障局企业人力资源管理师（国家二级）所获证书：国家二级人力资源管理师 2004/12 - 2005/06：国家人事部全国人才流动中心CBSA中国商务策划师中级CBSA中国商务策划师中级证书海南省海口市 证书2007/03：大学英语六级2008/01：大学英语四级证书说明：英语四级