初一英语下课外辅导计划Word文档格式.doc

1、 初一英语课外辅导计划辅导老师：刘晓方一、 学生情况分析 我们班英语底子薄，怕犯错，不敢开口，“哑巴英语”的现象比较严重。七年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。学生们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。二、 教材分析 七年级下册全书共有12个单元，含有两个复习单元，即：Review of units 15，Review of units 610，同时还附有Additional Material，但无Culture，单词和词组的归纳同

2、七年级上册书，全册书必掌握的单词有398个，词组87个，人名50个，并且课本后附有每个单元的听力材料。具体每个单元所含单词及词组情况：1、there be的一般现在时用法2、掌握定冠词和不定冠词的用法。3、一般过去时的用法：规则动词和不规则动词的过去式； was/were结构。4、过去进行时。5、表示方位的介词on in under behind等的用法用法。6、情态助动词如can、 would、 have to等的用法：肯定句与否定句；一般疑问句及其肯定、否定回答；特殊疑问句。can表示许可的用法。7、惯用语 How was your weekend? What do you think o

3、f? I do, too. / I dont, either.三、教学辅导内容和目标 七年级英语辅导内容和目标1、介绍。自我介绍；家人、朋友、认识的人之间的介绍；根据相关信息辨认人物。电话薄、名性片、书信。2、自己的或他人的爱好及其理由。食物；服装；某一类电影；学科；球类；运动；天气；动物；流行文化；日常生活用品。营养配餐；制定出周末或节假日的行动计划；合理安排自己的作息时间。3、自己或他人的才能、意愿及看法。Lets提建议；怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。成立各种俱乐部并制作海报；招聘广告。4、物品。位置；物品的所属；物品的颜色和价格。购物时使用的礼貌用语；找寻物品的位置。寻物启示，招领

4、启示。5、居住、职业、天气。国籍、民族、语言、地址、场所、路线；建筑物位置关系；笔友；不同的天气背景下能做什么6、活动与事务。正在做什么或发生的事情；过去或不久前发生发生的事情；周末所从事的活动；节假日的活动。能就发生的事情做现场报道；以日记的形式记录一天的活动并表达感想。7、标志及规章制度。英文表达一些标志的含义；制定并谈论校园内一些公共场所的规则；给父母写一封建议信。四、辅导教学的具体措施1、用英语教英语（TeachEnglishinEnglish）英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在 教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练。2、用英语

5、想英语（ThinkEnglishinEnglish）用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，这是真正流利、熟练的境界和标志。3、 背诵和多种练习结合 实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相 同条件下的英语教学的普遍有效的方法。4、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足。5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。6、扎实训练四会句型，切实掌握重要语法点。7、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、辅导教学的进度表 总周次：14 总课时：28 七年级辅导教学进度

6、表七年级下学期 总周数：14 总课时： 周次 时间 教学内容 课时数 1 3月17日 讲解测试卷2 2 3月24日 第一单元和一般疑问句 23 3月31日 第二单元和名词的复数 2 4 4月07日 第三单元和名词的所有格 5 4月14日第四单元和实义动词第三人称 单数 6 4月21日 第五单元和特殊疑问句（一）7 4月28日 第六单元和特殊疑问句（二） 8 5月05日 期中复习 9 5月12日 第七单元和一般现在时（一） 10 5月19日 第八单元和一般现在时（二）11 5月26日 第九单元和代词（一） 2126月2日 第十单元和代词（二）136月9日第十一、二单元和时间表达法14 6月16日 期末复习