中小学生创客教育课程大纲规划表格文件下载.xls

1、孩子们被一步一步引导着，了解和认识了最基本的机械传动装置，了解了如何运用滑轮，杠杆，齿轮和轮轴。二年级下学期 LEGO探索马戏团灾难（20课时）乐高9686搭建和发明各种游戏或者马戏技巧，例如，电动计时器，旋转木马和钓鱼。在这个单位，鼓励孩子们越来越多地自己去发明创作。三年级上学期LEGO结构与力（12课时）陆地机器人舞蹈（8课时）乐高9686+9618,陆地机器人在活动中循序渐进地理解结构与力相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。通过陆地机器人舞蹈锻炼同学们的平衡能力和柔韧度三年级下学期动力机械（12课时）陆地机器人竞速（8课时）乐高9686+陆地机器人更高级的机械原理课程，对他们

2、手的灵活性、准确性都提出了新的要求。这一部分主要学习的就是如何让机器转起来，包括速度的变化和力量的变化，作品更趋精细化和自动化。通过陆地机器人竞速提高同学很对陆地机器人的掌控程度和团队协作四年级上学期LEGO能源世界（10课时）陆地机器人障碍（8课时）无人机理论（2课时）乐高9686+9618+陆地机器人搭建各种有趣的小实验去观察，去记录，去了解什么是能量守恒定律？知道定律转化是各种变量的改变。将抽象的基本能量原理简单化、形象化、直观地揭示能量的产生、储存及使用过程和功、功率与能量三者的关系。用过陆地机器人障碍考研同学们对陆地机器人的操控，提高身体协调能力。掌握无人机飞行原理，及各部件的作用四

3、年级下学期LEGO动力机械（8课时）陆地机器人马球（8课时）无人机模拟（4课时）乐高9686+陆地机器人+无人机模拟器研究部分，是孩子续动力机械I探索活动的深入。活动以具体研究生活中某些事物，学生先通过设计，然后动手搭建，反复改进来加深对事物的理解，从而学习些机械原理和物理原理，体会数学的运用。通过陆地机器人马球让同学们深入了解机器人运动给我们的生活带来的变化。熟练掌握无人机模拟器五年级上学期WeDo2.0机器人初体验（6课时）机器人足球（8课时）无人机模型（6课时）wedo2.0+足球机器人+无人机模型了解WEDO的编程界面，学会使用马达以及声音模块，感受运动传感器的功能，感受显示模块和循环

4、模块的功能，学习马达不同的旋转方向以及等待模块的功能，了解运动传感器的功能和循环模块的功能。掌握机器人足球竞赛规则及实战要求。掌握无人机模型的操控五年级下学期WeDo2.0机器人进阶（6课时）机器人足球（8课时）无人机实践（6课时）wedo2.0+足球机器人+无人机熟练掌握WEDO的编程界面轮轴、分离轴、合并轴、轮毂区分合并轴与分离轴。齿条、凸轮的的运动，以及杠杆原理的运用。能熟练自主进行机器人足球比赛。熟练操控无人机初一上学期LEGO9797初级（8课时）无人机空中接力（8课时）陆地机器人舞蹈（4课时）乐高9797+无人机+陆地机器人认识9797各教具名称及作用理解运用涡轮、冠状齿轮，认识直

5、线运动机构。了解无人机空中接力要求并能自主完成竞赛，能动作优美标准的完成舞蹈动作初一下学期LEGO娱乐工厂（8课时）无人机空中投弹（8课时）陆地机器人舞蹈（4课时）乐高9798+无人机+陆地机器人学习使用传感器，掌握让传感器更精准的方法，掌握平衡和结构的稳定。了解无人机空中投弹要求并能自主完成竞赛。利用陆地机器人舞蹈在锻炼身体的同时给学生提供展现自己的平台初二上学期LEGO娱乐工厂（8课时）无人机任务（8课时）陆地机器人竞速（4课时）乐高9799+无人机+陆地机器人能运用分支循环功能来解决问题，理解光的理念，认识图标并理解概率的意义。了解无人机任务要求并能自主完成竞赛，能准确无误完成陆地机器人

6、竞速赛初二下学期LEGO医药机器人8（课时）无人机任务（8课时）陆地机器人竞速（4课时）乐高9800+无人机+陆地机器人能自主设计并搭建简易机器人并编程控制机器人运动。了解无人机空中任务要求并能自主完成竞赛和运用战术。能准确无误完成比赛并在规定时间内初三上学期LEGO智能动物（8课时）无人机花样队列（8课时）陆地机器人障碍（4课时）乐高9801+无人机+陆地机器人理解如何使用连杆来使物体前进。利用连杆机构来解决问题，研究飞蛾扑火的过程。使用比较模块和逻辑分支模块，研究飞蛾扑火的过程，使用比较模块和逻辑分支模块。了解无人机花样队列要求并能自主完成一字和十字队列。能准确无误完成陆地机器人障碍赛初三

7、下学期EV3机器人入门计划（8课时）无人机花样队列（8课时）陆地机器人障碍（4课时）乐高EV3+无人机+陆地机器人能够操纵机器人绕障碍物跑道移动。通过选择正确的编程模块并设置其参数，学生将了解如何和何时使用点转向、单一电机转向和弧线转向。了解无人机花样队列要求并能自主完成v字队列。能准确无误完成陆地机器人障碍赛比赛并在规定时间内初四上学期EV3阳光之旅（8课时）无人机组装维修（8课时）陆地机器人马球（4课时）乐高EV4+无人机+陆地机器人通过游戏和比赛的形式来让学生认识和体验机器人的搭建与编程。让学生了解机器人的定义并初步学会设计与控制机器人完成指定的目标。了解无人机的组成和拥有自主拼装无人机能力。了解陆地机器人马球并熟练完成比赛初四下学期EV3创新搭建（8课时）无人机组装维修（8课时）陆地机器人马球（4课时）乐高EV5+无人机+陆地机器人能自主设计并搭建一个机器人，配上音乐，让机器人表演一段舞蹈。能判断无人机故障原因并更换部件。能熟练完成陆地机器人马球比赛并运用战术。