1、ng) D、瞳仁(tng) 戛然(ji) 辐射(f) 蓦然(m2、下列词语的解释全不正确的一项是( )(2分) 亢奋:极度兴奋。 忘情:忘记了自己的感情。 羁绊:缠住不能脱身;束缚。 蓦然:突然,猛然。晦暗:这里指天气昏暗。 冗杂:繁杂。A、 B、 C、 D、 3、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是( )(2分) 黄土高原上, 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!观众的心也 变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。当它戛然而止的时候,世界出奇的 ,以至使人感到对她十分陌生了。A、爆 突然 颤抖 寂静 B、演 蓦然 颤抖
2、 恬静 C、爆 蓦然 颤栗 寂静 D、演 突然 颤栗 恬静 4、在下文的横线上依次填入与前面的加点词含义相反或相对的词(3分) 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得 了,使恬静的阳光立即变得 了,使困倦的世界立即变得 了。5、排比句的作用是增强语势,表达强烈的感情。就构成形式看,有句子内部词语的排比、句子与句子的排比、段与段之间的排比。请指出下列排比的类型(8分) “一捶起来就发狠了,忘情了,没命了”属于 之间的排比。“使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!”属于 之间的排比。“痛苦和欢乐、生活和梦幻、摆脱和追求, 都
3、在这舞姿和鼓点中交织!”属于 之间的排比。“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿”属于 之间的排比。6、对本文写作特点的分析不准确的一项是( )(3分) A、 课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。B、 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量, C、 课文自始至终,一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D、 让我们大声朗读这篇文章,体会它那恢弘的气势,跟上它那铿锵的节奏,让让我们的心灵随之激荡吧!二、
4、整体感悟(6分) 1、本文在语言运用方面的最大特点是什么?(3分) 2、文中多次运用“好一个安塞腰鼓”等句,在结构和表达上有什么好处?三、课文精彩语段阅读题(15分) 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。落日照大旗,马鸣风萧萧!千里的雷声万里的闪!晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗
5、杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 1.“落日照大旗,马鸣风萧萧”是怎样一幅情景?请写出你想像中的这个情景。(3分)2.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”中“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?3作者写腰鼓的响声,为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面”和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”?4课文为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆,隆隆,隆隆”的声音?5你认为作者通过安塞腰鼓歌颂了什么?四、拓展阅读题(14分) 军 歌
6、军歌是音乐化了的军旅诗,熔铸进浑厚、清脆和刚猛,它能打碎板结的灵魂,倾注进 风的呼啸,雨的磅礴。它壮丽、威武,使一切缠绵黯然失色。看吧,全体军人整齐划一地站在大操场上进行歌咏比赛。歌声响起来了,浩浩荡荡地弥漫。二部、四部轮唱,这边歌声刚落那边又响起,一浪接一浪,形成歌的潮水,歌的海洋。听吧,男兵是低音鼓、中间贝司、浑厚的圆号;女兵是尖厉的长笛、拔高的小号,波辣辣剥离而出;这些声音从胸腔喷涌而出,如狂啸的浪涛拍岸,如撼地的雪山轰鸣,唱得彩霞飞舞红旗扬,唱得风吹树叶哗哗响,唱得开花的年岁情思向蓝天向大海畅游谁也不会忘记那样的时刻,歌声唤起了激情,它使人们思绪叠起、奔驰、心放飘摇,简直要冲破躯壳的樊
7、篱。站在队伍中,看着指挥员的手臂上下左右舞动,划着歌声的潮水。歌潮一浪接一浪向他涌去,他在奋力地划,拼力地摇,蓦然停止了又骤然而起,戏起浪花,冲腾起潮沫。抛举、跌落、驰骤啊,心的愉悦在挤撞中膨胀、压缩、发酵、升腾、流淌,心灵每一个孔窍都被它灌满了。那真是情感的极致、境界的极致、生命的极致!犹如书家的狂草、画家的喷彩、诗人的长啸!那是一种动人心魄的力量!那是最具活力的青春潮汐!歌声的链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起,犹如手持戟戈、街枚疾走的勇士,在岑参和王昌龄的边塞诗的字里行间驱驰。那声音里包含着多少色彩啊!多少铁骑刀枪在大旗下翻动?多少银瓶乍破、水浆崩涌?多少豪杰的头颅在洒血盟誓?那真是
8、生命的沸点,个体的力量在整体的力量中冲荡。不是么?有军人的地方就有这样的歌声。是的,无论在哪里,只要有它就有一种信念和意志存在。这种信念和意志是放达、团聚、不可粉碎的。它能使陌生的士兵走到一块儿,在这歌声里找到同一种心跳的声音。无论是在南疆的热带雨林的蛇行堑壕里,还是在白山黑水莽莽苍苍的森林中;无论是在惊涛拍岸的岩礁上,还是在月黑风高的漫漫长夜中;只要有它,就能战胜一切艰难险阻,使绿色的年华更加葱郁,更加辉煌。军歌铿锵,它是士兵灵魂的集合体;军歌恢弘,它是战士搏动的心澜;军歌灿烂,它是阳光下一朵盛开的奇葩。走进军营,你就是军歌中的一枚音符,你就要发出声响,你就得震动灵感,你就能潇洒激昂、壮怀激烈。歌声像铁锤一样锻打你,使你成为闪光的、灼热的星辰,不是吗?唱起它,你就不会觉得天涯的孤独,海角的寂寞,不会觉得那冰冷的界碑上皑皑白雪的寒意。你就会像海上的霞光,张开宽广的臂膀拥住一片火红,你就会像一只蜷伏的狮子,时刻准备向危难的地方扑去,去流血,去抛献一切!哦,这铁打的军营铁打的歌声啊!(节选自解放军报) 1本文与安塞腰鼓一样,充溢着一种阳刚之美。选文的第1段赞美军歌的 、 和 _展现军歌的动人心魄的力量。2歌声应靠耳听,可作者却把它转化为视觉文字,请从第1段中找出这样的句子。3、能概括第2段内容的句子是: 。(2分)4、从第3段开始,作者主要书写了军歌有怎样的作用?
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