初中语文基础知识试卷及答案Word文档格式.doc

1、ng”字作为校训，激励师生努力创造良好的校风。环境整洁突出一个“ ”字，秩序安定突出一个“ ”字，文明礼貌突出一个“_”字，力争上游突出一个“_”字。5、在下面括号中分别填入一个成语，要求与它前面的那个成语形成一种对偶。心里有鬼（ ） 守株待兔（ ） 狗仗人势（ ） 雪中送炭（ ） 6、为下面的句子配上适当的关联词。 （1）（ ）工作再困难些，他（ ）不会退缩的。（2）（ ）主人盛情邀请，我们（ ）不要推辞了。7、 为下面句子的 处填上正确的标点符号。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造出辉煌的业绩 试想，如果没有李时珍跋山涉水 遍尝百草，没有他数十年如一日

2、的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著 本草纲目 的问世 8、根据提示填写文学常识。在我国四大古典文学名著 中，有个因打死人被迫到五台山出家，又在东京相国寺看菜园时结识林冲，并为救护林冲大闹野猪林的人物，这个人英勇豪爽，粗中有细，他就是_ ；在 中也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，智擒严颜，智取瓦口隘，这个人就是 。9、文章文体常识填空题。（1）四大文学体裁主要是指：小说、诗歌、散文和 。（2）小说的三要素是指：人物、情节和环境。其中 是中心要素。（3）文章的表达方式主要有：记叙、说明、议论、描写和 。（4）散文这一文体的最主要特点是： 。10、根据提

3、供的语境默写名句。（1）人们经常用爱莲说中的“ ， ”这两句来比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自诩的高尚品质。（2）人们常常引用杜甫春夜喜雨中“ ， ”这两句诗来形容某些人思想工作做得好，在不知不觉中影响人，教育人。（3）只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而不去读书也不行，关于这种说法，孔子曾有过精辟的论述，就是：“ ， ” （4）在现实生活中，人们常引用欧阳修醉翁亭记中的名言“ ， ”来表示那些本意不在此而在别的方面的行为。二、选择题（共40分，每题2分。） 1、下列各组词语中画线字的读音，与所给的注音全都相同的一项是 A. 提t 提练 提防 提心吊胆 B. 分f n 过分 分析 分外妖娆

4、 C. 塞s 堵塞 边塞 敷衍塞责 D. 横h ng 纵横 横竖 横行霸道 2、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是 他（指著名学者冯友兰先生）长须飘胸，道貌岸然。（季羡林怀旧集） A. 小家伙（指小鲸鱼）从鲸妈妈体内脱颖而出。（1998年6月21日中央电视台新闻节目中的一句话） B. 孩子们撇嘴说，不，没有谁爱我们。我大惊，循循善诱，你看，妈妈工作这么忙，还要为你们洗衣做饭。（1998年2月21日光明日报） C. 1964年，我国第一颗原子核爆炸成功，蒋介石闻讯后坐立不安，惊恐万分。（2000年5月12日中国国防报） 3、下列句子中加点词语的解释没有结合句意的一项是 A莫扎特使我觉得左右逢源

5、，俯拾即是，行云流水。（这里指欣赏音乐时的一种和谐状态） B鲁达喝道：“咄，你是个破落户！”（这里是无赖的意思） C于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。（这里是盘旋的意思） D这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。（死在他乡异国） ）4、依次填人横线中最恰当的一组词是（ 形容谋虑周到，可以用“_”；形容根基坚实，可以用“_”；形容灾难重重，可以用“_”；形容意味隽永，耐人寻味，可以用“_” 深厚深重深长深长 B深远深重深厚A深远 深远深重深厚深重 D深长深远深厚C深长 5、在下段文字空缺处依次填入词语，正确的一项是 台湾是中国的领土，海峡两岸是一个国家，绝非两个国家，这是已为（ ）

6、、 （ ）所证明的，是世界各国（ ）、（ ）客观事实。（1）现实和法律 （2）不可争辩的 （3）所普遍公认的 （4）全部历史 A、（1）（4）（2）（3） B、（1）（3）（2）（4） C、（2）（1）（4）（3） D、（4）（1）（3）（2） 6、下列句子中画线词语的意思完全相同的一项是 A. 他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！B. 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。C. 母亲是个好劳动母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。D. 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！7、对下面句子中画线短语的类型及其充当的句子成分的判断正确的一项是 A. 无数颗星星在茫无

7、涯际的宇宙中运动着。（介宾短语作状语） B. 他在16世纪初年，就认为天动学说不能成立。（主谓短语作谓语） C. 爱护公物是每一个青年应有的美德。（动词短语作状语） D. 这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。（主谓短语作宾语） 8、画线词语在句中含贬义色彩的是 A. 对同志人民不是满腔热情，而量冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。C. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。9、对下列句子的主干判断正确的一项是 A、这一个故事在明

8、清人的笔记中重复了多次。（主干；故事重复多次. ） B、现代科学技术在抗洪斗争中都得到了广泛应用，（主干：科学技术广泛应用。C、文天样失败被俘后，被元朝统治者拘囚在一个阴湿的地牢里。 （主干：文天祥拘囚在地牢。D、陈章良以其倔强的性格和不挠的努力进入了国际科学殿堂。（主干：陈章良进人殿堂. ） 10、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩班斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_。A有散发着鲜花的阵阵清香 B有鲜花散发着的阵阵清香 C有鲜花在散发着阵阵清香 D有散发着阵阵清香的鲜花 11、下列句子的朗读重音判断有误的一项是

9、他昨天才从千里之外的北京回到阔别多年的故乡。A. 强调两地相距遥远，重音在“千里之外”上；B. 强调回乡时间不长，重音在“才”上；C. 强调离乡时间很久，重音在“北京”上；D. 强调回乡的时日，重音在“昨天” 上。12、选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项 A、望帝春心托杜鹃 B、蓝田日暖玉生烟 C、竹坞无尘水槛清 D、秋阳不散霜飞晚 13、按要求变换句式有误的是 A.蜘蛛缚了几转，又被它从网里滑脱，啪的一声跌在地上了。改为主动句：它从蜘蛛缚了几转的网里滑脱，啪的一声跌在地上了。B.从前线回来的人说到白求恩，没有一个人不佩服。改为肯定句：从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服。C.你不觉得我

10、们的战士是可爱的吗？改为陈述句：你不觉得我们的战士是可爱的。D.此刻，他的心情十分激动。改为感叹句：此刻，他的心情是何等激动啊！14、下列四个句子中，属于假设关系的复句是 A. 我们对于传说的话，不论信不信，都应该经过一番思考。B. 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。C. 有的青年虽有理想，便刻苦勤奋不足。D. 即使荣誉再多一些，他也不会忘乎所以的。15、下列各句中标点符号的使用、分析有误的一项是 A. 好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！（句中引号表示讽刺、否定） B. 班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”（句中

11、分号的作用表示前后两个分句为并列关系） C. 我看见书架上横排着一列中文的毁灭。（句中书名号可以不加） D. 母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识。（句中破折号表示解释说明） 16、排列下面句子的顺序使语意连贯，正确的项是 另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A B C D 17、与课文原文完全一致的一项是 A、人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此时古难全。B、人恒过，然后能改；衡于虑，困于心，

12、而后作；征于色，发出声，而后喻。C、海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。D、至于负者歌于途，行者休于树，后者呼，前者应，伛偻提携，来往而不绝者，滁人游也。18、下列对诗句的理解有误的一项是 A“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，以“丝”谐“思”，述说着一种至死不变的真爱。B“窈窕淑女，君子好逑”，意思是说，美丽善良的姑娘，都是小伙子喜欢去追求的。C“所谓伊人，在水一方”，意思是说，我所思念的那个人，在河的那一边。D“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写的是眼前的实景，同时也透露出词人终日愁闷、无限感伤的情怀。19、下列文句与作品及其作家对

13、应不完全正确的一项是 A.“王侯将相宁有种乎！”一史记陈涉世家司马迁 B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”岳阳楼记范仲淹 C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”陋室铭陶渊明 D.“但愿人长久，千里共蝉娟。”水调歌头 明月几时有苏轼 20、某中学文学社发出一封信，邀请一位作家担任顾问，用语准确得体的一项是 A我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C我们荣幸地邀请您为我社顾问，敬望务必应允。D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。三、简答题（共20分） 1、用各种修辞手法补充下列句子。2分 （1）她那红润的脸蛋犹如 （用比喻手法） （2）精神上的各种缺陷，都可以通过求知来弥补。正如 。（用类比或比喻手法） 2、我国著名逻辑学家金岳霖十几岁时，就觉得中国俗语“金钱如粪土”“朋友值千金”有问题