武汉市2015届九年级元月调考化学试卷及答案文档格式.doc

1、 C厨房煤气管道漏气时，立即关闭阀门并开窗通风 D采用燃烧氢气的方式生产水，补充城市饮用水资源的不足3下列说法错误的是（ ） A化学变化中分子可分，原子不可分 B原子可以构成分子，也能直接构成物质 C分子是保持物质性质的最小粒子 D同种元素组成的物质可能是混合物4下列有关物质的组成说法正确的是（ ）A空气属于化合物 B金刚石和石墨都由碳元素组成，其性质相同 光照C合金都是由不同种金属混合而成 D硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物5硝酸可发生反应：4HNO3 = 4NO2 + X + 2H2O。下列有关说法错误的是（ ） AX中氧元素的化合价为2价 B硝酸应在避光、低温环境下保存 C该反应为分解反

2、应 DX的相对分子质量为326成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是（ ） 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；用嘴吹灭蜡烛； 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；房屋着火时，用高压水枪灭火；油锅着火时，用锅盖盖灭。 A和 B和 C和 D和7纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下，一定质量的甲与48 g乙充分反应，反应的微观示意图如下。当乙反应完全时，生成44 g丙和27 g丁。 A参加反应的甲物质的质量为23g B反应生成丙和丁的化学计量数比为23 C甲物质中碳元素和氢元素的质量比为41 D甲物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

3、8某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应，测定镁的相对原子质量。利用如下图所示的装置（盛放镁条的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成氢气的体积为V。已知本实验条件下，氢气的密度为。关于该实验，有如下说法：连接仪器后，要先检查装置的气密性；打开分液漏斗的活塞，可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中；当丙中无气泡产生，立即读取量筒戊中水的积，即为反应生成氢气的体积；装置中的空气对实验结果无影响；利用该实验原理，还可以测定铜的相对原子质量。其中正确说法的个数有（ ）A2个 B3个 C4个 D5个二、非选择题28（4分）化学与生活密切相关，化学使我们的

4、生活更美好。（1）武汉市家用燃料主要是天然气，其主要成分的化学式为_；（2）生活中硬水软化的常用方法是_；（3）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）； （4）防毒面具的主要成分是活性炭，是因为它具有_的性质。29（4分）A、B分别是某微粒的结构示意图。根据要求回答下列问题： （1）若A是某阴离子的结构示意图，则x_10（填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=_； （3）若A中x = 13，其微粒符号为_；若A和B的微粒能形成稳定的化合物，则其化学式为_（用字母表示也可）。30（5分）A、B、C、D均

5、为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）。 （1）若A为黑色固体，则B的化学式为_，D的一种用途是_； （2）若A为无色气体，且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_，收集方法是_。高温31（7分）用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时，可能发生如下化学反应： C + 2CuO = 2Cu + CO2 C + CuO = Cu + CO 某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，实验装置如图所示。回答下列问题：（1）在实验前通入氮气的目的是_；（2）本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是_，写出产生该现象的化学方程式_；（3）为了使实验成功，反应物要研细混匀，而且木炭粉与氧化铜的质量比为_（填字母）效果较好。选择该质量比的理由是_。 A320 B112 （4）你认为本实验设计中的不足之处是_。32（6分）为测定某生铁样品中铁的含量，现将58 g生铁样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。 （1）据报道，每年因锈蚀而损失的钢铁相当于年产量的20%一40%，铁制品锈蚀的主要原因是_：。 （2）若该生铁样品中杂质不与稀硫酸反应，计算该样品中铁的含量（精确到01%）。