1、教学过程内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、上课常规1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与目标。1”1、体育委员整队,检查人数,向教师回报。2、队形:四列横队。3、要求:遵守纪律,活动积极。48拍 5-7次二、准备部分1、热身操伸展运动;扩胸运动;侧屈运动;体转运动;全身运动;跳跃运动。3”1、模仿学习。2、要求:积极练习,动作正确,学会观察与思考。2、传球接力1、教师简述游戏方法、规则 2、教师组织学生活动能力3组织:四路纵队1、学生认真听2、积极向上、力争上游三、基本部分学习正面双手垫动作要领:正对来球,双手叠握,伸臂压腕、夹臂旋外,形成平面。垫球时,臂快插入球下,
2、含胸、提肩、夹臂向上抬臂,收肩,同时蹬腿提腰,腹前垫球25”四列横队转分组练习学法:1、学生认真听教师示范、讲解2、学生徒手练习3、7人一组,一抛一击教 师 活 动学生活动练习次数 四重点:两臂靠拢并外移,形成垫球平面,直臂上抬不屈肘难点:插、夹、提协调配合教法:1、利用示范和讲解动作要领2、原地徒手练习。3、移动步伐练习。4、上步接球徒手练习。5、布置分组练习,教师巡视6、小比赛。,亦可对垫,互帮互教互纠。4、学生积极踊跃参与小比赛。要求:积极参与、大胆尝试 35次五结束部分1、教师组织学生踏步放松。2、收还器材。3、师生再见。5”队形:四列体操队散开。轻松愉快结束本课28拍预计密度练习密度
3、:32%场 地 器 材篮球场排球8个 2课1、通过本课教学,让学生基本掌握排球正面垫球技术,体验排球运动的乐趣 4 35次 2场 地 器 材 3 课1、排 球 垫 球2、游戏:“排球头上接力”1、通过本课教学,让学生基本掌握排球正面垫球技术,体验排球运动的乐趣。2、通过游戏,发展学生快速跑的能力及下肢力量。3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神。场 地 器 材 4课 2、游戏:“排球胯下接力” 35次课后记在教垫球技术时,我把垫球技术动作讲解得很详细,从脚的站位、身体姿势、手臂、手型、击球部位、击球点等等,练习时对动作要求得比较严格,学生从一开始的有兴趣到多次失败,容易产生畏惧和厌烦心理。因此上在本次课我突出“精讲”、“多看”、“练习+比赛”。简明扼要讲解垫球的动作要领,多角度、不同侧面示范垫球动作,适当做些垫球的练习,学生兴趣大增,课堂气氛活跃。同学们在享受排球带来欢乐的同时也发现小小的排球不太好控制:一不小心球就垫飞了,球怎么老往天上打,一直过不了网带着这些问题再回到垫球技术的学习中,学生学习的目的性明确学起来更认真了。对比赛,学生们意犹未尽,纷纷感叹:排球也挺有意思! 5课排 球 传 球11、通过本课教学,让学生基本