小学二升三暑假培训班语文教材精选汇编Word文档下载推荐.docx

1、后鼻韵母：ang eng ing ong （“ng”为后鼻音）例1 默写声母：例2 默写韵母：例3 把声母相同的字写在横线上：吃 知 识 次 盛 曾 趁 持 私 诗 字 粗 z c s zh ch sh 练 习 一一、 默写声母中的平舌音和翘舌音：二、 默写单韵母：三、 默写后鼻韵母：第二节 音节、声调一、 音节普通话音节常用的拼音方法有四种：两拼法、三拼法、声介合拼法和整体认读法。1、两拼法：两拼法是把声母和韵母直接拼合起来的方法。如：m+am；h+onghng。2、三拼法三拼法是拼音时，把音节分成声母、介母、韵母三部分进行连接。也叫“三拼连读法”。j+i+aojio；n+u+annun。3

2、、整体认读法整体认读法，又叫音节直呼法，就是直接读出音节，不需要用声母去拼韵母，小学汉语拼音教材中的16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun例4 把下列音节按要求归类。hng b hi c hu g bi fng shn mng gu ji ln yngni hu zhn l yn x jun b do mi yu jng yn dun 单韵母音节 复韵母音节 后鼻韵母音节 前鼻韵母音节 整体认读音节 例5 读拼音写词语。 wn t k x lo gmi mi wn nun 练 习 二一、 把下列音节按要求归类。

3、pa hou yin zhi lu heng niu jun bi ye le tao bingnei wu chen nu yun xue mo gong xin zi ding ka si二、 读拼音写词语。 k zhu pio s wn nun xi x jn zhng第二章 认识汉字第一节 笔画、笔顺一、笔画笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。汉字的笔画大致有24种，其中基本笔画是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折8种。写汉字时由落笔到抬笔叫一画，笔画有如下种（下列笔画都只能算作一画）：点（ ） 横（ ） 竖（ ） 撇（ ） 捺（ ） 提（ ）横钩（ ） 竖钩（ ） 弯钩（ ） 斜钩（

4、） 撇点（ ） 横撇（ ）卧钩（ ） 横折（ ） 竖提（ ） 竖折（ ） 撇折（ ）横折提（ ） 竖折撇（ ） 横折折（ ） 横折钩（ ） 竖折折（ ） 竖弯钩（ ） 横折折撇（ ） 横折折折（ ）横折弯钩（ ） 横撇弯钩（ ） 竖折折钩（ ） 横折折折钩（ ）二、笔顺规则：先横后竖：十、干、木 先撇后捺：八、天、义从上到下：三、劳、章 从左到右：织、时、做从外到内：同、句、固 从内到外：进、凶、建从外到内后封口：团、日、回 先中间后两边：办、永、小例6 按要求完成下列题目。 1、“兔”的第七画是： 。 2、“凸”的第四画是：3、“刻”的第三画是：例7 写出下列各字的笔顺。1、间：2、永：3、

5、肖：三、间架结构：间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有：1. 左右结构，如：材； 2. 左中右结构，如：树 3.上下结构，如：贺4. 上中下结构，如：蓄 5.半包围结构，如：过 6.全包围结构，如：围7. 品字形结构，如：矗练 习 三一、按要求完成下列题目。 1、“建”的第七画是： 2、“每”的第四画是：3、“凹”的第二画是：二、写出下列各字的笔顺。1、阿：2、材：3、做：三、加偏旁，组成新字。 例：尤（优）王（ ） 者（ 文（ ）古（ 青（ 户（ 第三章 词 语例8 照样子，按照一定的顺序排列下列词语

6、。头部身体牙齿上身嘴 身体 上身 头部 嘴 牙齿 1、收获播种除草耕地 2、句字篇词段3、少数全部一半多数例9 下面每组词语中，有一个不是同类的，请用横线标出来。1、金 银 钢 铁 碳 锡2、雪花 苹果花 梨花 桃花3、排球 足球 地球 篮球4、老师 农民 学生 人民例10 用线连一连。甜美的 制服 光滑的 校园灿烂的 声音 五彩的 卵石笔挺的 笑容 精彩的 贝壳蔚蓝的 天空 美丽的 节目例11 照样子，在括号里填上合适的词语。（一朵朵）（傲霜）的菊花 （ ）（ ）的大道 （ ）（ ）的小河 （ ）（ ）的农田 （ ）（ ）的桔子 （ ）（ ）的小脸 （ ）（ ）的厂房例12 你会填吗？（ ）

7、的天空 粉红的（ ） （ ）的时光 碧绿的（ ） （ ）地成长 慢吞吞地（ ）（ ）地行动 懒洋洋地（ ）练 习 四一、词语搭配，用直线连起来。 满意的 日子 亲切地 看 紧张的 笑容 仔细地 握 难忘的 微笑 沉着地 问 慈祥的 心情 紧紧地 操纵二、在括号里填上适当的词语。 （ ）的湖水 轻轻地（ ） （ ）的朝霞 慢慢地（ ） （ ）的奖杯 紧紧地（ ） （ ）的恩情 悄悄地（ ） （ ）的月亮 啦啦地（ ）三、照样子填写适当的词语。一（股股）香味一（座座）山 一（ ）扁舟一（ ）春雨一（ ）问候 一（ ）彩虹一（ ）小鸡一（ ）铁路 一（ ）白云一（ ）战士一（ ）荷花四、按要求在括号

8、里填上恰当的词语。 1、在括号里填上表示动作的词语。 （ ）作业 （ ）衣服 （ ）图画 （ ）风筝 （ ）树叶 （ ）萝卜 （ ）故事 （ ）小鸟 （ ）车票 （ ）水桶2、在括号里填上表示声音的词语。 大雨（ ）地下 雷声（ ）地响 闹钟（ ）地走 汽车（ ）地跑 小狗（ ）地叫 大风（ ）地刮 第四章 句子句子是语言的基本结构单位，句子在日常生活中应用最广泛。我们必须学习句子的结构及扩句、缩句的方法。第一节 整理句子一、 句子的结构句子是由许多词语组成的。一个句子必须明白地表达一个完整的意思。句子一般分为两部分。前一部分主要表示“谁”或“什么”，后一部主要表示“做什么”“怎么样”或“是什

9、么”。我要上学。二、 标点符号1句号（。）表示一句话说完之后的停顿。2感叹号（！）表示一句感情强烈的话说完以后的停顿。3问号（？）表示一句问话产完了以后的停顿。4逗号（，）表示一句话中间的停顿。例13 把下面的词语连成句子。牧童 抓住 猎物警察 批改 轮椅老师 捕食 黄牛老虎 骑着 小偷爷爷 坐着 作业例14 把词语整理成句子，并加上标点。1、小溪 池水 清清的 而 又黑又臭2、花瓶谁这只是打碎的3、到了天气冬天冷啊多例15 把下面词语排列成句子，并加上标点。1、决心没有梅兰芳的学艺动摇_2、学习 卓成教育 同学们 在 高高兴兴地_3、著名的英国有一位达尔文科学家叫例16 照样子做作业。例：惜

10、爱惜我要爱惜时间。劳 。情 。例17 把下列句子说完整。1、 在树上鸣叫。2、 欢快地摇动着尾巴。3、小青蛙 例18 这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。、（）的小鸟在（）的天空中飞。、（）一起玩游戏。、你今天（）？、每天我们一来到学校，就（）。、（ ）真是个好地方！第二节 改写句子例19 把下面的句子合写成一个句子。1、小东在王者家教中心学习。 小成也在王者家教中心学习。2、蒋华喜欢跳舞。 蒋华还喜欢唱歌。例20 按要求改写句子。1、风把乌云吹走了。 （改成被字句）2、父亲治好了受伤的小鸟。 （改成把字句）例21 照样子改写句子。鱼儿在水里快活地游来游去。改成： 水里，鱼儿快活地游来游去。1、同学们在舞台上表演精彩的节目。2、各种车辆在马路上来来往往。例22：把下面的反问句改成陈述句。1这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的蓓蕾吗？2难道他承认这件事是他做的吗？例23：把下面的陈述句改成反问句。1你应该去看看他。 2学习上没有捷径可走。练 习 五一、把下面的句子合写成一个句子。1、晶晶做完了暑假作业。 涛涛也做完了暑假作业。2、小丽受到了老师